奔跑

周志琴

“唉，怎么搞的，我那么努力，結(jié)果還是考砸了?！蔽乙粋€(gè)人默默地走在回家的路上，這樣想著想著，猛一抬頭，不覺已到自己家的門前。我輕輕地推門進(jìn)去，躡手躡腳地走進(jìn)自己的房門，悄悄關(guān)上門，然后倒在床上，想著這“考試”的事情該如何向父母交代。

不知過了多久，父親進(jìn)房叫我出去吃飯，我答應(yīng)了一聲，然后心不在焉地走到桌子旁坐下。父親好像看出我的心思，可并沒說什么。

第二天早晨，父親凌晨五點(diǎn)就把我叫起，叫我穿好衣服，把我?guī)У酵饷?。我被他奇怪地帶了出去，那時(shí)天才蒙蒙亮。父親說：“走，我?guī)闳ヅ懿?，從這里跑去學(xué)校?！薄鞍　蔽覐埓罅俗彀?。從我家到學(xué)校至少有五公里，我每天都是坐公交車去的。這么遠(yuǎn)的路，不要說跑，要走都相當(dāng)困難，是不是腦子有問題了？但看到父親那認(rèn)真的樣子，不像是說著玩的，我不敢做聲?！霸趺戳耍颗铝?？”“不是，只不過——”“不怕，那就跑吧?！睕]等我說完，他就打斷了我的話，沒辦法只好跑了。

父親在身旁邊跑邊對(duì)我說：“這是長(zhǎng)跑，你平時(shí)又缺乏鍛煉，開始時(shí)不能用猛力，可慢慢跑，不要性子太急。”我照著父親的指示，把速度放得很慢，只比走稍微快點(diǎn)。就這樣跟著父親并排跑著，跑著，不知不覺的，我們跑了很長(zhǎng)的一段路了?；仡^看看自己已跑過的路，我真的還從未跑過這么遠(yuǎn)呢，不由地有了一種成就感。父親又說：“跑步也是一種學(xué)問，方法得當(dāng)，又能夠堅(jiān)持，就能創(chuàng)造奇跡?！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，我信心加倍，繼續(xù)向前奔跑著。跑著，跑著，已過了一大半了，我的腿顯得越來越沉重起來，怎么提也提不起來，而且呼吸也急促起來。我哀求父親：“爸，停一下吧，我實(shí)在跑不動(dòng)了?！备赣H嚴(yán)肅地說：“這是出現(xiàn)了跑步中的‘高原現(xiàn)象，這時(shí)是最困難的時(shí)候，也是快要成功的時(shí)候。越過了這道坎，之后就沒什么了。此時(shí)千萬不能停留，更不能放棄。要堅(jiān)持住。步子還可放慢點(diǎn)，但一定要堅(jiān)持往前走?！蔽衣犃烁赣H的話，把牙一咬，心一橫，努力地拖著兩腳，繼續(xù)前移著。

不知過了多久，奇怪，原先那種非常難受的情形反而在慢慢減退，我的腿仿佛慢慢輕松起來，呼吸也漸漸平穩(wěn)了。終于，我們已能看到學(xué)校門口了，我們就要?jiǎng)倮耍?/p>

父親邊跑邊語重心長(zhǎng)地說：“你高中階段的學(xué)習(xí)就如同這跑步一樣，起點(diǎn)是你邁入高中的那一刻，終點(diǎn)是沖向高考。難道你剛邁入高中就想放棄嗎？”“不，我不想放棄?？墒俏业某煽?jī)……”“成績(jī)不要緊，關(guān)鍵是你學(xué)習(xí)方法的得當(dāng)，遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持，你就能像今天跑步一樣創(chuàng)造出學(xué)習(xí)的奇跡的?！甭犃烁赣H的話，我茅塞頓開，真感謝父親今天帶我奔跑，真感謝父親的良苦用心。

不知不覺地我們已來到學(xué)校門口，臨走時(shí)，我對(duì)父親說：“爸，您放心吧！我會(huì)記住今天的，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)道路上不斷摸索‘奔跑的規(guī)律，我相信自己也能創(chuàng)造出奔跑的奇跡，我一定不會(huì)讓您失望?！?/p>

父親幸福地笑了，我也開心地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】

這篇考場(chǎng)習(xí)作寫了父親帶自己奔跑而創(chuàng)造奇跡的故事，形象地表現(xiàn)了“方法得當(dāng)，又能堅(jiān)持不懈，就能創(chuàng)造奇跡”這一主題，是篇優(yōu)秀之作。

（指導(dǎo)教師王偉安）