付建舟
(浙江師范大學(xué)省高校人文社科重點(diǎn)研究基地,浙江 金華 321004)
一般認(rèn)為,中國(guó)文學(xué)以抒情見長(zhǎng),敘事文學(xué)則相當(dāng)欠缺;與此相應(yīng),抒情文學(xué)理論也比較發(fā)達(dá),敘事文學(xué)理論則相對(duì)欠缺,從而造成重視前者,而忽視后者的局面。其實(shí),我國(guó)歷史著作十分豐富,其中的史傳著作也十分發(fā)達(dá),史傳很講究敘事法則;而我國(guó)有文史不分家的傳統(tǒng),史傳的藝術(shù)成就很高,史傳又往往被視為敘事文學(xué)。另外,古代散文很發(fā)達(dá),散文理論十分豐富,其中不乏敘事法則,這種傳統(tǒng)一直延續(xù)到清末民初。由此可見,中國(guó)敘事文學(xué)理論也是十分豐富的,對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)研究是非常必要的。
從上古時(shí)代起,我國(guó)典籍里就出現(xiàn)了許多敘事,形式多種多樣。法國(guó)學(xué)者羅朗·巴爾特說:“敘事可以用口頭或書面的有聲語言、固定或活動(dòng)的圖象、手勢(shì)以及所有這一井然有序的混合體來表現(xiàn);它存在于神話、傳說、寓言、故事、小說、史詩、歷史、悲劇、正劇、喜劇、啞劇、圖畫、玻璃窗彩繪、電影、連環(huán)漫畫、社會(huì)新聞、交談之中?!保?]許多敘事形式就存在于我國(guó)汗牛充棟的敘事典籍中。在文字發(fā)明以前,有“結(jié)繩記事”,“刻木為契”;文字發(fā)明后,“始畫八卦,造書契”,后有甲骨問事、青銅銘事和其后的《山海經(jīng)》、《尚書》、《春秋》、《左傳》、《史記》、《漢書》等史地書籍以及諸子書籍,這些都是中國(guó)敘事的資源。中國(guó)歷代的敘事理論資源散存于諸子著作、文學(xué)理論著作、歷史論著以及大量的序跋、歷史著作和文學(xué)作品之中??傮w來看,中國(guó)文學(xué)敘事觀念的古今演變大致可以分為四個(gè)時(shí)期:萌芽期、發(fā)生期、發(fā)展期、繁榮期。
我國(guó)早在先秦時(shí)期就提出了一些敘事原則。《易》曰“言有物”,又曰“言有序”?!稌ぎ吤吩?“辭尚體要?!薄抖Y記·表記》曰:“情欲信,辭欲巧?!弊笫舷宥迥辍秱鳌吩?“言以足志,文以足言。”這里的“物”與“序”、“要”與“體”、“志”與“文”都分別是“義”與“法”之意,強(qiáng)調(diào)敘事內(nèi)容與敘事形式的統(tǒng)一。由此可見,早在先秦,“義法”就成為了重要的理論命題,并受到普遍關(guān)注。敘事首先要充實(shí),不能空疏;要真實(shí),不能虛偽。所以,孔子說:“辭達(dá)而已矣?!背鋵?shí)而真實(shí)的內(nèi)容需要富有文采的文辭來表達(dá),缺乏文采就會(huì)影響其順利傳播。于是孔子又說:“言之無文,行而不遠(yuǎn)?!辈还苁羌o(jì)實(shí)性著作還是虛構(gòu)性著作都是如此,不過虛構(gòu)性的敘事作品走得更遠(yuǎn),極其文飾之能事。美國(guó)學(xué)者哈米頓指出:“傳記歷史之完善者,必用作稗史之方法,其理不難推知。模范史家,其視事實(shí)為真理之表示,而彼所企圖以藝術(shù)手腕表現(xiàn)者,即是真理耳。故史家亦如小說家?!保?]認(rèn)為史學(xué)家和小說家都講究敘事方法,可謂一言中的。
先秦“言有物”和“言有序”的敘事原則與西方現(xiàn)代敘事理論有異曲同工之妙。結(jié)構(gòu)主義理論認(rèn)為每個(gè)敘事都由兩部分組成,即“故事”(histoire)和話語(discourse)。故事是“內(nèi)容或一連串事件(行為、事件)加上我們稱之為存在的東西(人物、環(huán)境)”;話語是“表達(dá),是內(nèi)容得以傳達(dá)的手段”。[3]簡(jiǎn)單地說,故事就是描述什么,話語則是如何去描述?!懊枋鍪裁础币鉀Q的是敘事內(nèi)容問題,“如何描述”要解決的是敘事技巧問題。寫作技巧歷來就是史學(xué)家和文學(xué)家關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。與“言有物”、“言有序”敘事原則相應(yīng)的,是秦漢時(shí)期各種政教活動(dòng)的具體實(shí)踐。禮官必須按照一定次序來記錄各種重要的政教活動(dòng)的主要內(nèi)容,這就是許多典籍中經(jīng)常出現(xiàn)“序事”、“敘事”等詞語的重要原因。這些詞語雖然與現(xiàn)代意義上的敘事有很大差別,但仍然表達(dá)了記辨秩序的敘事內(nèi)涵,尤其是按照一定的時(shí)間順序或空間順序?qū)κ录挠涗洝!抖Y記》表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的敘事意識(shí),尤其是敘事結(jié)構(gòu)意識(shí)。該典籍設(shè)立春官、夏官、秋官、冬官、天官及地官,前四者以時(shí)間為序,后二者以空間為序。他們不僅注重時(shí)間,也注重空間,這充分反映出古代中國(guó)人的思維方式。他們從感性經(jīng)驗(yàn)出發(fā),把宇宙和人事聯(lián)系起來,形成獨(dú)特的天人合一的觀念。“樸至大者無形狀,道至眇者無度量。故天之圓也不得規(guī),地之方也不得矩。往古來今謂之宙,四方上下謂之宇。道在其間,而莫知其所?!保?]禮官們還產(chǎn)生了區(qū)別“記事”與“敘事”的朦朧意識(shí)。在他們看來,“記事”是對(duì)事件的直接或間接記錄;“敘事”除了“記事”的含義之外,還包括技巧的使用。
先秦典籍中屢屢提到“序事”,頻繁地按照一定次序記錄各種政教活動(dòng)?!吨芏Y·春官宗伯下》曰:“樂師掌國(guó)學(xué)之政,以教國(guó)予小舞。……凡樂掌其序事,治其樂政?!边@句話表明,樂師的職掌中重要的一項(xiàng)就是根據(jù)禮樂儀式的要求,安排樂器陳設(shè)的位置以及奏樂的前后次序。唐代賈公彥疏曰:“掌其敘事者,謂陳列樂器及作之次第,皆序之,使不錯(cuò)謬?!薄吨芏Y·春官宗伯下》又云:“馮相氏,掌十有二歲、十有二月、十有二辰、十日、二十有八星之位,辨其敘事,以會(huì)天位。冬夏致日,春秋致月,以辨四時(shí)之?dāng)??!北砻髁舜汗僮诓畬傧抡乒芴煳男菤v的馮相氏的職掌范圍?!氨嫫鋽⑹隆笔谴涡蛩膭t應(yīng)行的事?!吨芏Y·春官宗伯下》還云:“內(nèi)史,掌王之八材之法以詔王治。一曰爵,二曰祿,三曰廢,四曰置,五曰殺,六曰生,七曰予,八曰奪。執(zhí)國(guó)法及國(guó)令之貳,以考政事,以逆會(huì)計(jì)。掌敘事之法,受訥訪,以詔王聽治。凡命諸侯及公卿大夫,則策命之。凡四方之事書,內(nèi)史讀之。王制祿,則贊為之,以方出之,賞賜,亦如之。內(nèi)吏掌書王命,遂貳之?!边@句話表明了內(nèi)史的職責(zé)?!罢茢⑹轮ā奔窗绰殑?wù)的尊卑次序,接納臣下謀議,轉(zhuǎn)告國(guó)君處治。我們可以看出,這里的“敘事”是“記事”的含義,就是把發(fā)生的一些事件按照一定的次序記錄在案,雖然與現(xiàn)代“敘事學(xué)”意義上的“敘事”含義相差甚遠(yuǎn),但畢竟包含了按照一定次序記錄的含義,而這一含義是任何“敘事”都必須具備的。另外,先秦?cái)⑹挛膶W(xué)初具形態(tài),主要分為兩大類,即以記事為主與以寫人為主。前者如《左傳》,所記為國(guó)家大事;后者如《晏子春秋》,所記為杰出人物的主要事跡。這種敘事傳統(tǒng)對(duì)后世產(chǎn)生了潛在的影響。[5]
到了漢代,敘事文不僅要求按照一定次序記錄或敘述,還必須講究技巧。“左史記言,右史記事;事為《春秋》,言為《尚書》?!保?]把記言與記事分開很重要,對(duì)記事的突出使敘事文的敘事技巧大大提高了?!斑w文直而事核,固文贍而事詳。若固之序事,不激詭,不抑抗,贍而不穢,詳而有體,使讀之者亹亹而不厭,信哉其能成名也?!?《后漢書·班彪傳》)敘事文講究次序是很自然的事情,禮官只憑借事件的自然時(shí)序就可以了,禮儀制度所規(guī)定的各種等級(jí)本身就包含了一定的次序,即封建倫理秩序。但僅僅根據(jù)自然時(shí)序和禮儀等級(jí)來記事還不夠,還必須有所選擇,有所安排,使事件的“記錄”更加有序,更加簡(jiǎn)潔明了。這是漢代敘事文與先秦典籍相比的一個(gè)重大進(jìn)步。漢代的敘事概念與現(xiàn)代意義上的敘事概念已經(jīng)很接近了。
魏晉南北朝時(shí)期是我國(guó)文學(xué)的自覺時(shí)代,文學(xué)理論成果豐碩,其中關(guān)于敘事文學(xué)理論的重要著作有曹丕的《典論·論文》、陸機(jī)的《文賦》、摯虞的《文章流別論》、李充的《翰林論》、任昉的《文章緣起》、蕭統(tǒng)的《文選序》、劉勰的《文心雕龍》、顏?zhàn)油频摹额伿霞矣?xùn)·文章》等。
這一時(shí)期對(duì)敘事理論的貢獻(xiàn)是從文體分類開始的,通過辨析文體,敘事文體自然而然浮現(xiàn)出來。曹丕《典論·論文》說:“蓋奏議宜雅,書論宜理,銘誄尚實(shí),詩賦欲麗。此四科不同,故能之者偏也。唯通才能備其體?!保?]13這四科八類中,奏、賦、書、銘、誄四類,敘事成分比較重。陸機(jī)《文賦》也說:“詩緣情而綺靡,賦體物而瀏亮,碑披文以相質(zhì),誄纏綿而凄愴,銘博約而溫潤(rùn),箴頓挫而清壯,頌優(yōu)游以彬蔚,論精微而朗暢,奏平徹以閑雅,說煒燁而譎誑?!保?]147陸機(jī)的十種文體中,賦、碑、誄、銘、頌、奏六類的敘事比重較大。摯虞《文章流別論》云:“文章者,所以宣上下之象,明人倫之?dāng)?,窮理盡性,以究萬物之宜者也。王澤流而詩作,成功臻而頌興,德勛立而銘著,嘉美終而誄集?!保?]179摯虞對(duì)詩、頌、銘、誄四種文體進(jìn)行了闡釋,銘、誄的敘事特征十分突出。李充《翰林論》云:“容象圖而贊立,宜使辭簡(jiǎn)而義正?!硪艘赃h(yuǎn)大為本,不以華藻為先?!暡灰匀A藻為先?!蟹竺矶撾y生焉。論貴于允理,不求支離?!诔嬲h奏出。宜以遠(yuǎn)大為本?!讼l(fā)于師旅?!保?]200-201任昉《文章緣起》云:“六經(jīng)素有歌、詩、誄、諫、箴、銘之類,《尚書》帝庸作歌,《毛詩》三百篇,《左傳》叔向詒子產(chǎn)書,魯哀公《孔子誄》,孔悝《鼎銘》《虞人箴》,此等自秦漢以來,圣君賢士沿著為文章名之始?!保?]311這些文體辨析雖然簡(jiǎn)約,卻為其后的理論著作提供了重要的資源。劉勰《文心雕龍·宗經(jīng)》綜其大成曰:“論說辭序,則《易》統(tǒng)其首;詔策章奏,則《書》發(fā)其源;賦頌歌贊,則《詩》立其本;銘誄箴祝,則《禮》總其端;記傳盟檄,則《春秋》為根:并窮高以樹表,極遠(yuǎn)以啟疆,所以百家騰躍,終入環(huán)內(nèi)者也?!鳖?zhàn)油啤额伿霞矣?xùn)·文章》繼承了這一思想:“夫文章者,原出《五經(jīng)》:詔命策檄,生于《書》者也;序述論議,生于《易》者也;歌詠賦頌,生于《詩》者也;祭祀哀誄,生于《禮》者也;書奏箴銘,生于《春秋》者也。朝廷憲章,軍旅誓誥,敷顯仁義,發(fā)明功德,牧民建國(guó),施用多途?!保?]434這些文體分類不僅為明代文體學(xué)的興盛奠定了基礎(chǔ),也為敘事文學(xué)理論開辟了道路。
同時(shí),文學(xué)家和文學(xué)理論家有很強(qiáng)的敘事意識(shí)。劉勰十分重視文學(xué)創(chuàng)作的敘事規(guī)律,其《史傳》、《定勢(shì)》、《熔裁》、《章句》、《夸飾》、《附會(huì)》、《總術(shù)》等篇對(duì)敘事文體均有所論述。他認(rèn)為應(yīng)該先統(tǒng)觀全局:“文場(chǎng)筆苑,有術(shù)有門。務(wù)先大體,鑒必窮源。乘一總?cè)f,舉要治繁。思無定契,理有恒存?!弊骷冶仨毾茸R(shí)“大體”,根據(jù)所要表達(dá)的內(nèi)容事先進(jìn)行總體安排,從而做到“乘一總?cè)f,舉要治繁”。他把文章比作一個(gè)有機(jī)體:“必以情志為神明,事義為骨髓,辭采為肌膚,宮商為聲氣?!?《文心雕龍·附會(huì)》)顏之推也說:“文章當(dāng)以理致為心腎,氣調(diào)為筋骨,事義為皮膚,華麗為冠冕。”[7]437敘事整體反映出古代中國(guó)人的整體思維模式,這種整體不單是形式上的整體結(jié)構(gòu),還包括內(nèi)容上的整體血肉,是形式與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一。
此外,這一時(shí)期的敘事理論立足于傳統(tǒng)的文章學(xué),注重章法、句法、字法,雖距現(xiàn)代敘事理論還有相當(dāng)一段距離,但畢竟具有獨(dú)自的特色。歷代文人十分重視章句之法,它盡管不是專門討論敘事作品的技法,但許多內(nèi)容卻與敘事作品密切相關(guān)。章句之法主要討論文章的句法章法(也包括字法)。劉勰《文心雕龍》“章句”篇專門討論“章句”曰:“夫設(shè)情有宅,置言有位;宅情曰章,位言曰句。故章者,明也;句者,局也。局言者,聯(lián)字以分疆;明情者,總義以包體。區(qū)畛相異,而衢路交通矣。夫人之立言,因字而生句,積句而為章,積章而成篇。篇之彪炳,章無疵也;章之明靡,句無玷也;句之清英,字不妄也。振本而末從,知一而萬畢矣?!闭屡c句體位不同,要求不同。章有章法,句有句法,積字成句,積句成章,積章成篇。篇幅有長(zhǎng)有短,“離章合句,調(diào)有緩急”,“句司數(shù)字,待相接以為用;章總一義,須意窮而成體”。清代葉燮的《原詩》分析得較為透徹:“律詩必首句如何起,三四如何承,五六如何接,末句如何結(jié),古詩要照應(yīng),要起伏,析之為句法,總之為章法?!保?]金圣嘆《第五才子書序三》曰:“蓋天下之書誠(chéng)欲藏之名山,傳之后人,即無有不精嚴(yán)者。何謂之精嚴(yán)?字有字法,句有句法,章有章法,部有部法是也?!卑斯晌氖欠饨婆e考試的重要文體,經(jīng)過幾百年的發(fā)展,文字表達(dá)方式逐漸極端定型化?!捌?、承、轉(zhuǎn)、合”是文章結(jié)構(gòu)上的特定套數(shù),是行文的通則,對(duì)敘事文學(xué)理論具有十分重要的意義。
唐宋時(shí)期敘事文類術(shù)語已經(jīng)被明確提出。唐代劉知幾的歷史論著《史通》雖然論述歷史,由于歷史著作屬于敘事文,所以這部著作實(shí)際上許多內(nèi)容是在論述敘事問題。除了內(nèi)篇中的《致書》、《曲筆》以及其它章節(jié)和外篇中的《雜說上》以外,還有《敘事》篇。宋代秦觀、朱熹的再傳弟子真德秀、陳骙等人都更加重視敘事。
對(duì)敘事文類的區(qū)分是唐宋時(shí)期敘事理論的重要貢獻(xiàn)。劉知幾沒有專門區(qū)分?jǐn)⑹挛?,秦觀則從理論上作了區(qū)分。他的《韓愈論》把文體分為五類:“夫所謂文者有論理之文,有論事之文,有敘事之文,有托詞之文,有成體之文?!闭摾碇摹疤降赖轮恚鲂悦?,發(fā)天人之奧,明生死之變。……列御寇、莊周所作是也”;論事之文“別白黑陰陽,要其歸宿,決其嫌疑?!缣K秦、張儀所作是也”;敘事之文“考異同、次舊聞、不虛美、不隱惡,人以實(shí)錄?!抉R遷、班固之作是也”;托詞之文“原本山川,極命草木,比物屬事,駭耳目,變心意。……如屈原、宋玉之作是也”;成體之文“鉤列、張之微,挾蘇、張之辯,摭班、馬之實(shí),獵屈、宋之英,本之以詩書,折之以孔氏?!n愈作所是也”。[9]13-14這五種文體中,成體之文是對(duì)前四者的綜合,不能稱為獨(dú)立的文體;托詞之文是指屈原、宋玉的賦體,是敘事文體的一種變體;論理之文與論事之文都是辯論之體。因此,這五種文體實(shí)際上是辯理之體和敘事之體兩類。秦觀把敘事置于僅次于辯理的地位,其《通事說》云:“文以說理為上,序事為次,古人皆備而有之。后世知說理者,或失于略事;而善序事者,或失于悖理,皆過也。蓋能說理者始可以通經(jīng),善序事者始可以修史?!保?0]208突出了敘事的地位。張耒把“古之文章”分為記事和辯理兩類,“記事而可以垂世,辯理而足以開物,皆同達(dá)者也”。[9]14還有人把敘事體與抒情體作了區(qū)分。金人元好問說:“詩與文,特語言之別稱耳。有所記述之謂文,吟詠情性之謂詩,其為言語則一也。”明人張佳胤說:“詩依情,情發(fā)而葩,約之以韻;文依事,事述而核,衍之成篇。”[9]14宋人真德秀編選《文章正宗》,專列“敘事”文類,卷首有《文章正宗綱目》云:“正宗云者,以后世文辭之多變,欲學(xué)者識(shí)其源流之正也。自昔集錄文章者眾矣,若杜預(yù)、摯虞諸家,往往湮沒弗傳。今行于世者,惟梁昭明《文選》、姚鉉《文粹》而已。由今鼉眡視之,二書所錄,果皆源流之正乎?夫士之于學(xué),所以窮理而致用也。文雖學(xué)之一事,要亦不外乎此。故今所輯,以明義理切世用為主。其體本乎古,其指近乎經(jīng)者,然后取焉;否則辭雖工亦不錄。其目凡四:曰辭命,曰議論,曰敘事,曰詩賦。今凡二十余卷云。”[10]378《綱目》還專門對(duì)“敘事”門類作了解釋:“按敘事起于古史官,其體有二:有紀(jì)一代之始終者,《書》之《堯典》、《舜典》,與《春秋》之經(jīng)是也。后世本紀(jì)似之。有紀(jì)一事之始終者,《禹貢》、《武成》、《金縢》、《顧命》是也。后世志記之屬似之。又有紀(jì)一人之始終者,則先秦蓋未之有,而昉于漢司馬氏;后之碑志事狀之屬似之。今于《書》之諸篇,與《史》之紀(jì)傳,皆不復(fù)錄。獨(dú)取《左氏》、《史》、《漢》敘事之尤可喜者,與后世記序傳志之典則簡(jiǎn)嚴(yán)者,以為作文之式。若夫有志于史筆者,自當(dāng)深求春秋大義而參之以遷、固諸書,非此所能該也?!保?0]379-380真德秀總結(jié)的三種敘事文體,實(shí)際上是歷史著作的三種敘事體例,即編年體、紀(jì)傳體和記事本末體。
對(duì)敘事特點(diǎn)的辨析是此期敘事理論的另一貢獻(xiàn)?!妒吠ā诽接憵v史著作的編寫方法,劉知幾提出“國(guó)史之美者,以敘事為工”的觀點(diǎn),把敘事提到一個(gè)新高度。敘事之體主要有編年體與紀(jì)傳體兩種,《左傳》為編年之始,《史記》為紀(jì)傳之祖,二體各有短長(zhǎng),不可偏廢?!胺蚣o(jì)傳之興,肇于《史》、《漢》。蓋紀(jì)者,編年也;傳者,列事也。編年者,歷帝王之歲月,猶《春秋》之經(jīng);列事者,錄人臣之行狀,猶《春秋》之傳?!洞呵铩穭t傳以解經(jīng),《史》、《漢》則傳以釋紀(jì)。”[11]72關(guān)于歷史著作的體例,劉知幾注重以《史記》為首創(chuàng)、以《漢書》為代表的紀(jì)傳體?!笆酚浾撸o(jì)以包舉大端,傳以委曲細(xì)事,表以譜列年爵,志以總括遺漏;逮于天文地理,國(guó)典朝章,顯隱必該,洪纖靡失。此其所以為長(zhǎng)也?!保?1]39這是對(duì)紀(jì)、傳、表、志四種文體的簡(jiǎn)要概括。紀(jì)、傳除了歷史著作使用外,敘事文學(xué)作品也常常借鑒其優(yōu)長(zhǎng),而表、志則舍棄不用?!吧w紀(jì)之為體,猶《春秋》之經(jīng),系日月以成歲時(shí),書君上以顯國(guó)統(tǒng)?!奔o(jì)體的特點(diǎn)是紀(jì)天子的行事和紀(jì)年代月日,將時(shí)間和事件融為一體。不過,有的史家也并不恪守這個(gè)原則。例如陸機(jī)《晉書》,列司馬懿、司馬師、司馬昭三祖為本紀(jì),直接敘述他們的事跡,但不編年;《后漢書》與《北齊書》,在帝王篇中夾雜記載臣下的事情,或者兼帶敘述其他事情,事無巨細(xì),一起寫出。歷史著作在表現(xiàn)其對(duì)象(尤其表現(xiàn)人物)時(shí),一般采取四種不同的形式,或直接記述才行,或單單描寫事跡,或描述人物的語言,或通過贊評(píng)而顯現(xiàn):“蓋敘事之體,其別有四:有直紀(jì)其才行者,有唯書其事跡者,有因言語而可知者,有假贊論而自見者?!弊鳛閿⑹麦w的傳記,它還存在幾種不同的形式,通常情況下是一人一傳,但也存在合傳、寄傳和附出等形式。“二人行事,首尾相隨,則有一傳兼書,包括令盡。若陳余、張耳合體成篇,陳勝、吳廣相參并錄是也。亦有事跡雖寡,名行可崇,寄在他篇,為其標(biāo)冠。若商山四皓,事列王陽之首;廬江毛義,名在劉平之上是也?!保?1]75有些不重要的人物,其傳記往往附著在重要人物的傳記里,“尋附出之為意義,攀列傳以垂名”。[11]77合傳、寄傳和附出等形式遠(yuǎn)比獨(dú)傳常見。
簡(jiǎn)要是對(duì)歷史敘事的一個(gè)基本要求?!胺驀?guó)史之美者,以敘事為工,而敘事之工者,以簡(jiǎn)要為主。”“敘事之省,其流有二焉:一曰省句,二曰省字?!眲?wù)卻浮詞,注重隱晦,是敘事文要言不煩的基本要求?!胺颉督?jīng)》以數(shù)字包義,而《傳》以一句成言,雖繁約有殊,而隱晦無異。”《史》、《漢》省要,《國(guó)》、《晉》煩碎?!胺蜃x古史者,明其章句,皆可詠歌;觀近史者,悅其緒言,直求事意而已?!眲⒅獛讓?duì)妄飾提出了尖銳批評(píng),他說:“其立言也,或虛加練飾,輕事雕彩;或體兼賦頌,詞類俳優(yōu)。文非文,史非史,譬夫龜茲造室,雜以漢儀,而刻鵠不成,反類于鶩者也?!睂?duì)歷史著作來說,這種批評(píng)是必要的,但對(duì)敘事文學(xué)則不盡然。陳骙也認(rèn)為:“事以簡(jiǎn)為上,言以簡(jiǎn)為當(dāng)。言以載事,文以著言,則文貴其簡(jiǎn)也。文簡(jiǎn)而理周,斯得其簡(jiǎn)也。讀之疑有闕焉,非簡(jiǎn)也,疏也?!彼谩洞呵铩酚涊d“隕石于宋五”為例,來論述其簡(jiǎn)當(dāng)。《公羊傳》解釋說:“聞其磌然,視之則石,察之則五?!保?2]這的確可謂簡(jiǎn)了,然而簡(jiǎn)則簡(jiǎn)矣,卻缺乏應(yīng)有的信息含量,使敘事失去了應(yīng)有的魅力。
宋代以后,對(duì)敘事文法的探討逐漸深入,重要的著作有元人陳繹曾的《文說》和《文筌》,明人歸有光的《文章指南》、高琦的《文章一貫》、吳納的《文章辨體序說》、徐師曾的《文體明辨序說》,清人李紱的《秋山論文》、李漁的《閑情偶寄》、劉大櫆的《論文偶記》、章學(xué)誠(chéng)的《文史通義》、劉熙載的《藝概·文概》等。
元明清時(shí)期,文體和敘事研究成果比較突出。文體學(xué)方面的代表著作有吳納的《文章辨體序說》和徐師曾的《文體明辨序說》。這兩部著作對(duì)歷代文體進(jìn)行了認(rèn)真辨析,認(rèn)為其中不少文體屬于或主要傾向于敘事。徐師曾《文體明辨序說》簡(jiǎn)要序說了諸多不同文體的特征,其中,記、志、紀(jì)事、行狀、述、墓志銘等文體以紀(jì)事為主。他解說道:“記者,紀(jì)事之文也?!逼湮囊詳⑹聻橹?,后來逐漸雜入議論?!爸菊?,記也,字亦作誌?!贝蟮譃橛浭轮??!凹o(jì)事者,記志之別名,而野史之流也。古者史官掌記時(shí)事,而耳目所不逮者,往往遺焉;于是文人學(xué)士,遇有見聞,隨手紀(jì)錄,或以備史官之采擇,或以稗史籍之遺亡,名雖不同,其為紀(jì)事一也,故以紀(jì)事之?!毙袪钫?,體貌本原,取其事實(shí),狀之大者也。一般對(duì)死者世系、名字、爵里、行治、壽年言之甚詳?!捌湟菔聽?,則但錄其逸者,其所已載不必詳焉,乃狀之變體也?!笔?,是撰述之意,主要撰述人的言行以備考。其文與狀同,是狀之別名。墓志銘是把古代有德善功烈之人的事跡,在他死后用鑄器以銘之,傳于后世的一種文體?!捌錇槲囊矂t有正、變二體,正體唯敘事實(shí),變體則因敘事而加議論焉。”[13]這些文體,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),脈絡(luò)清晰,敘事簡(jiǎn)略,詳略得當(dāng),是《尚書》、《春秋》、《左傳》、《史記》、《漢書》等經(jīng)史著作敘事技法的具體應(yīng)用。
吳納和徐師曾概括的敘事文體基本上屬于應(yīng)用性文體,不是藝術(shù)性文體。李漁則重視藝術(shù)性敘事文體,尤其是戲曲理論的研究。其著《閑情偶寄·詞曲部》中與“敘事”相關(guān)的主要是《結(jié)構(gòu)第一》和《詞采第二》。他認(rèn)為敘事結(jié)構(gòu)是首要問題,極其重要,它“如造物之賦形,當(dāng)其精血初凝,胞胎未就,先為制定全形,使點(diǎn)血而具五官百骸之勢(shì)。倘先無成局,而由頂及踵,逐段滋生,則人之一身,當(dāng)有無數(shù)斷續(xù)之痕,而血?dú)鉃橹凶枰印?。為此,他提出要“戒諷刺”、“立主腦”、“脫窠臼”、“密針線”、“減頭緒”、“戒荒唐”、“審虛實(shí)”。至于詞采,則要“貴顯淺”,“重機(jī)趣”,“戒浮泛”,“忌填塞”。此外,這一時(shí)期的理論家批評(píng)家還概括出豐富多采的敘事形式,可謂蔚為大觀。元代陳繹曾的《文筌》將敘事形式法則歸納為十一項(xiàng),即正敘、總敘、鋪敘、略敘、直敘、婉敘、平敘、引敘、間敘、別敘、意敘等。清代的李紱在《秋山論文》中也概括出了一些敘事法則。例如:
順敘最易拖沓,必言簡(jiǎn)而意盡乃佳。蘇子瞻《方山子傳》,則倒敘之法也。
分?jǐn)⒄?,本合也,而故析其理。類敘者,本分也,而巧相?lián)屬。
暗敘者,事未至而逆揭于前?!蹲髠鳌坊蹟⒗遣s取戈斬囚事,追敘之法也。蹇叔哭送師曰“晉人御師必于肴”云云,暗敘之法也。
敘中所闕,重綴于后,為補(bǔ)敘。不用正面,旁逕出之,為借敘?!妒酚洝肪蘼怪畱?zhàn),敘事已畢,忽添出諸侯從壁上觀一段,此補(bǔ)敘而兼借敘也。
特?cái)⒄?,意有所重,特表而出之,如昌黎作子厚墓志,特抽出以柳易播一段是也。而又有夾敘夾議者,如《史記》伯夷、屈原等傳是也。[14]
李紱對(duì)自己提出的一些敘事法則作了簡(jiǎn)要的解釋,并舉出了相應(yīng)的實(shí)例。這些敘事法則明確道出了中國(guó)敘事文的一些特點(diǎn)。劉熙載在《藝概·文概》中論述敘事原則說:“敘事之學(xué),須貫‘六經(jīng)’九流之旨;敘事之筆,須備五行四時(shí)之氣。維其有之,是以似之,弗可易矣。”在主旨上,他提倡敘事要宗經(jīng);在行文上,提倡敘事要行氣;在具體敘事時(shí),要大書特書?!按髸貢?,牽連得書,敘事本此二法,便可推擴(kuò)不窮?!睒O盡書寫之能事。這與唐宋時(shí)期的求簡(jiǎn)相反,實(shí)際上是文學(xué)敘事與歷史敘事的區(qū)別所在。歷史敘事要求事實(shí)清楚明白,文學(xué)敘事除此之外還要求寓理、寓情、寓氣、寓識(shí)?!皵⑹掠兄饕猓鐐髦薪?jīng)也。主意定,則先此者為先經(jīng),后此者為后經(jīng),依此者為依經(jīng),錯(cuò)此者為錯(cuò)經(jīng)?!彼€把敘事分為十八種之多:“敘事有特?cái)?,有類?有正敘,有帶敘;有實(shí)敘,有借敘;有詳敘,有約敘;有順敘,有倒敘;有連敘,有截?cái)?有豫敘,有補(bǔ)敘;有跨敘,有插敘;有原敘,有推敘。種種不同,惟能線索在手,則錯(cuò)綜變化,惟吾所施?!辈?qiáng)調(diào):“敘事要有尺寸,有斤兩,有剪裁,有位置,有精神?!保?5]評(píng)點(diǎn)家們的敘事意識(shí)則更加強(qiáng)烈。如金圣嘆、毛宗崗、張竹坡等,他們根據(jù)古典小說的敘事特征概括了許多敘事法則。金圣嘆認(rèn)為《水滸》簡(jiǎn)直可以當(dāng)作文法教科書來讀。僅《水滸傳》,他就概括出了十五種法則:(一)倒插法,(二)夾敘法,(三)草蛇灰線法,(四)大落墨法,(五)綿針泥刺法,(六)背面鋪粉法,(七)弄引法,(八)獺尾法,(九)正犯法,(十)略犯法,(十一)極不省法,(十二)極省法,(十三)欲合故縱法,(十四)橫云斷山法,(十五)鸞膠續(xù)弦法。此外,評(píng)點(diǎn)家們還概括出春秋筆法、影燈漏月法、因緣和合法、禹王金鎖法、趁窩和泥法、移云接月法、截法、岔法、突然法、伏線法、由近漸遠(yuǎn)法、將繁改簡(jiǎn)法、重作輕抹法、虛敲實(shí)應(yīng)法、忙中閑筆法、舒氣殺勢(shì)法、正犯法、略犯法、犯而不犯法、犯中求避法等等一系列的敘事法則。這些敘事法則涉及到了敘事結(jié)構(gòu)、敘事時(shí)間以及敘事視角等各個(gè)方面。
中國(guó)文學(xué)敘事觀念經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的古今演變過程,該過程表明:中國(guó)敘事觀念產(chǎn)生于秦漢時(shí)期,敘事理論發(fā)生在魏晉南北朝時(shí)期,發(fā)展于唐宋時(shí)期,繁榮于元明清時(shí)期。每個(gè)時(shí)期,中國(guó)敘事文學(xué)理論具有不同的特點(diǎn):秦漢人產(chǎn)生朦朧的敘事觀念;魏晉南北朝人具有一定的敘事理論意識(shí);唐宋人則更加自覺地探討敘事理論;元明清人從不同的角度研究敘事理論。這一歷程表明,中國(guó)敘事文學(xué)理論取得的成就越來越大,前后具有很強(qiáng)的連貫性或者說一致性;它以傳統(tǒng)的傳記、敘事散文、小說、戲劇等為對(duì)象,由批評(píng)上升到理論,具有感性批評(píng)的鮮明特點(diǎn)。
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