楊麗娟
(吉林省四平市中心醫(yī)院兒科,四平136000)
嬰幼兒留置針穿刺,是兒科常用的一種治療護理手段。穿刺成功的因素,以往人們認為與穿刺的部位、手感、靜脈選擇以及固定密切相關(guān),而忽視操作者的心理因素在穿刺過程中的影響。通過多年的兒科臨床實踐證明,心理因素在留置針靜脈穿刺中起著關(guān)鍵的作用。提高心理素質(zhì),可以提高成功率,而心理素質(zhì)與情緒關(guān)系密切。
因家庭瑣事、工作中的矛盾造成心理上的壓抑、苦悶、多慮等不愉快心境。在操作過程中想不愉快之事,而且不能自我解脫,以致精力不集中,造成工作中處于被動狀態(tài)導致穿刺連連失敗。再者,無明顯誘因引起的情緒低落和一些無意識情緒變化等,這些直接影響操作者技能發(fā)揮的潛在因素是不可低估的。
工作能力主要表現(xiàn)在工作是否安排得科學合理,有很多人不注意這方面的培養(yǎng),工作無計劃性,抓住一樣干一樣,這項操作沒做完,便急著去做另一項。如此造成工作忙亂,精神緊張,注意力分散,這類護士穿刺成功率明顯低于其他護士。
堅強的意志是護士最基本的心理素質(zhì)之一。意志薄弱就會對一點兒微小的刺激都難以承受而無法調(diào)節(jié)自己的心理,使其無法進入正常工作狀態(tài)。有的護士給患兒第一次穿刺失敗后,即表現(xiàn)出忐忑不安的情緒,甚至身心緊張,缺乏勇氣,以致于第二次穿刺成功率明顯下降。有的護士當天只要碰上第一個患兒穿刺不順利,以后的穿刺成功率明顯下降,這是因為這類護士的穿刺技術(shù)暗示性較強。患兒家長的不滿情緒、說三道四等都有可能對操作者造成不利影響,這些不和睦的氣氛,使操作者心里不協(xié)調(diào),心理壓力過重,造成不安,起到暗示壓力的負面效應。出現(xiàn)焦慮、緊張、自卑心理,導致越想成功越成功不了,本來可以成功的穿刺也以失敗告終。
因護士工作的特點,繁雜、瑣碎、夜班多、生活不規(guī)律,必然帶來生理上的變化與不適。如女性在經(jīng)前期心理狀態(tài)極不穩(wěn)定、情緒波動、煩躁、易發(fā)火,再者帶病工作,造成身體疲憊,以致精力不集中而影響穿刺技能的發(fā)揮。
良好的環(huán)境可保證操作者的心理平衡,以促進技術(shù)的發(fā)揮。主要包括:室內(nèi)光線、配合者以及小兒哭鬧。充足的光線是穿刺成功的保證,尤其是夜間小兒重度脫水、循環(huán)衰竭,血管更不易看到。病室內(nèi)光線太暗可直接影響穿刺率,造成穿刺失敗,延誤搶救時機?;颊叩呐浜鲜谴┐坛晒Φ年P(guān)鍵。護士要盡快熟悉患者,在交往中爭取主動,對于新患者,護士要及早主動與患者進行語言溝通,記住患者的姓名、診斷、心理狀態(tài)等,這樣患者就會認為尊重自己,因而能主動與護士配合。如患者不配合護士則首先向其講清配合要領(lǐng),確認其可達到配合要求時方可進行操作。臨床上因配合不當造成穿刺失敗占有相當比例。小兒哭鬧可造成操作者性情急躁而急于求成,這也是常見的穿刺失敗的原因之一。尤其是年輕護士一旦遇到肥胖、病重、血管不清、哭鬧利害或陪護不合作時,護士就更加緊張、膽怯,不能端正心態(tài),擔心穿刺不成功,所以大大影響靜脈穿刺的成功[1]。
留置針在兒科的廣泛應用不僅減輕了患兒痛苦,也減輕了護士的工作強度,穿刺成功與否往往是衡量護士技術(shù)水平的重要指標。任何來自內(nèi)在和外在的壓力都可直接或間接影響到護理人員的心理活動,從而在一定程度上影響穿刺的成功率[2]。因此護士的心理素質(zhì)尤為重要,穿刺者應做好自我心理調(diào)節(jié),進入良好的穿刺狀態(tài),減少來自自身因素引起的穿刺率下降。針對上述因素的影響,應努力提高護士的素質(zhì),尤其是心理素質(zhì)的培養(yǎng),工作做到有的放矢,及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的問題,合理安排本班工作程序。如針對難度大的操作應先易后難,避免不良情緒在操作中的影響,注意提高對各種刺激的適應能力,常保持良好的情緒進入工作狀態(tài)。
[1]淳永麗,潘一微.護理人員的心理壓力分析與應對[J].中華實用護理雜志,2004,2:729~730.
[2]陳波.心理因素對小兒靜脈穿刺的影響[J].常州實用醫(yī)學,2009,03:201.