國外高校聯(lián)盟不是招生聯(lián)盟

本報駐英國、德國、日本、加拿大特約記者 紀(jì)雙城 青木 黃文煒 陶短房 ●金君達

當(dāng)“北約”、“華約”、“卓越”等中國高校招生聯(lián)盟紛紛舉起“和北美慣例接軌”的大旗時，往往會拿出“三大盟校”，尤其是“常春藤盟?！睘樽糇C。而部分中國高校退出招生聯(lián)盟，轉(zhuǎn)而完全自主招生后，又會聲言“北美其實沒什么招生聯(lián)盟之說”。那么，到底北美有沒有招生聯(lián)盟？招生聯(lián)盟是不是“北美慣例”？如果真沒有，那么“常春藤盟校”又是怎么一回事？

“常春藤”起源于體育生統(tǒng)招

嚴(yán)格地說，北美確實沒有“招生聯(lián)盟”，所謂“三大盟?！保鋵嵰婚_始是體育術(shù)語。1895年，芝加哥總統(tǒng)大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)等六所大學(xué)決定成立一個聯(lián)盟，規(guī)范橄欖球特招生的標(biāo)準(zhǔn)。該聯(lián)盟于1949年達到10校規(guī)模，從此正式定名為“十大盟?！??！叭竺诵！钡牡诙€——“太平洋十二盟?！钡那吧怼疤窖笱匕睹诵！庇?915年在俄勒岡州波特蘭市帝國飯店成立，其宗旨和“十大盟?！比绯鲆晦H，也是統(tǒng)一各校的橄欖球特招生標(biāo)準(zhǔn)，這個盟校最終在2010年定名為“太平洋十二盟?！?。

“三大盟校”中最晚成立的是“常春藤盟?！?。該盟校萌芽于1900年，1937年因《紐約先驅(qū)論壇報》的一篇文章而得名。1945年，哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)等八校的體育部簽署協(xié)議，為申請這八校橄欖球特招生規(guī)定了“入門線”，也就是說，“三大盟校”其實最初都是為橄欖球運動員招收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)立。

然而原本的橄欖球招生聯(lián)盟很快發(fā)生了演變：“十大盟校”和“太平洋十二盟?！卑验蠙烨蛱卣猩y(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擴展到更多體育項目，如田徑、籃球等，而“常春藤盟?！眲t走得最遠。

由于“常春藤盟?！钡募用藢W(xué)院都是精英大學(xué)，資金來源相似（均為非官辦）、社會背景相同（都為新教或無宗教背景的世俗學(xué)院），久而久之，這個盟校便產(chǎn)生了將“體育特長生準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一”擴展到全體學(xué)生準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的念頭。

1975年，以常春藤盟校為主體的 “共同申請協(xié)會”成立，其主要作用是免費為高中和高中畢業(yè)生提供協(xié)會所屬大學(xué)的入學(xué)申請統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，考生只需準(zhǔn)備一份資料，就可以適用于所有協(xié)會會員學(xué)校，減少了重復(fù)準(zhǔn)備申請資料的麻煩。但“共同申請協(xié)會”并沒有常設(shè)機構(gòu)，也沒有統(tǒng)一考試，其“準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)”和其他大學(xué)并無不同，只不過標(biāo)準(zhǔn)極高。也正是這些苛刻的標(biāo)準(zhǔn)，讓“常春藤盟?！钡玫健熬⒚诵！钡姆Q呼。

從某種意義上說，“共同申請協(xié)會”才具備“大學(xué)招生聯(lián)盟”的某種屬性，“常春藤盟?！敝皇恰按髮W(xué)招生聯(lián)盟”的核心。之所以“協(xié)會”沒有任何常設(shè)機構(gòu)、聯(lián)招和聯(lián)考體制，是因為北美教育理念不提倡這種“經(jīng)營思維”，認(rèn)為這將構(gòu)成學(xué)術(shù)資源壟斷，助長不平等意識。

有趣的是，對于“常春藤盟?！钡摹罢猩?lián)盟化”，傳統(tǒng)的盟校是不大買賬的，因為在他們看來，盟校就應(yīng)該務(wù)體育的“正業(yè)”，而恰在這方面，“常春藤盟?！狈ι瓶申?，不論橄欖球、籃球或田徑，它們的成績都遠不如“十大盟校”，就更不用說高居北美盟校體育排名第一的“太平洋十二盟?！绷恕?/p>

德國聯(lián)盟有權(quán)改革

英國的大學(xué)從最初組建時就形成了不同的聯(lián)盟體系，牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)是以大學(xué)城的方式，將不同的學(xué)院聯(lián)合在一起。除此之外，倫敦大學(xué)、羅素集團以及北方大學(xué)聯(lián)盟，都是由大學(xué)間相互取長補短組建起來的大學(xué)聯(lián)盟。但無論是哪一種聯(lián)盟形式，追求學(xué)術(shù)上的合作和創(chuàng)新都是結(jié)盟的首要目標(biāo)，而不是僅為擴張規(guī)模，也不是要在教育市場上建立巨無霸式的航母，遏制其他形式教育者的參與。

眾所周知，牛津或是劍橋大學(xué)都是由不同專長的學(xué)院組成。而在倫敦，這種聯(lián)盟型的教育合作模式則更加開放和寬松。每年都有很多學(xué)生從倫敦大學(xué)畢業(yè)，但倫敦大學(xué)并不是一所學(xué)府，而是由多個行政獨立，都在倫敦的大學(xué)聯(lián)合組成。全英國大約有5%的學(xué)生都是從倫敦大學(xué)畢業(yè)。

“羅素集團”則是英國另一個重要的大學(xué)聯(lián)盟體制。羅素集團成立于1994年，由英國20所優(yōu)秀大學(xué)組成，被稱為“英國的常春藤聯(lián)盟”，代表著英國最頂尖的大學(xué)。與美國“常春藤盟?！辈煌氖?，羅素集團的成員都是由國家資助的，其目的是要代表這些機構(gòu)的觀點、游說政府國會、提出研究報告支持其立場。這些大學(xué)得到的研究和贊助資金占英國所有大學(xué)的2/3。

除此之外，英國教育界還有一個“1994年集團”，是由一些英國規(guī)模較小的研究型大學(xué)于1994年創(chuàng)立的，其中包括巴斯大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)以及約克大學(xué)。該組織是為了應(yīng)對羅素集團而專門成立，以保衛(wèi)本身的師生利益。

相對于英國“松散式”的大學(xué)聯(lián)盟，德國大學(xué)聯(lián)盟相對管得較多。德國目前最大的高校聯(lián)盟——德國高校校長聯(lián)席會議被稱為“德國高等教育的航空母艦”。

德國高校校長聯(lián)席會議成立于1949年，總部設(shè)于波恩。該聯(lián)盟的一位官員告訴《環(huán)球時報》記者，德國高校校長聯(lián)席會議是德國高校之間的一種自發(fā)的聯(lián)合組織，目前有266個高校成員，遍及全德16個州。這些高校的學(xué)生占德國高校學(xué)生總數(shù)的94%。

該聯(lián)盟“權(quán)力很大”，德國很多規(guī)范高校政策和法律，也是在該聯(lián)盟充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出的。比如，幾年前，該聯(lián)盟成功完成高?？蚣芊ǖ男抻喒ぷ?。這樣，學(xué)生可以自主選擇學(xué)士或碩士畢業(yè)。以前德國大學(xué)是6年制本碩連讀。還有，如高校經(jīng)費、學(xué)生學(xué)歷晉升、如何提高對外籍大學(xué)生的吸引力、采用新的畢業(yè)等級制等都在該聯(lián)盟所要討論和進行決策的問題范圍內(nèi)。當(dāng)然，最終他們還要與德國教育部一起制定政策。

重視學(xué)校自主性

日本的全國大學(xué)聯(lián)合協(xié)議會成立于2004年，總部設(shè)在京都，現(xiàn)已有48個地方性大學(xué)聯(lián)合協(xié)議會加盟。這一協(xié)議會的宗旨是為了促進全國各地的大學(xué)之間、大學(xué)和產(chǎn)業(yè)界、大學(xué)和地方性組織以及大學(xué)和中學(xué)等的提攜，為教育研究提供便利，為大學(xué)生參加社會實踐提供條件。

近年來，地方性大學(xué)聯(lián)合協(xié)議會較為突出的一項決策是推出大學(xué)學(xué)分互換制度，學(xué)生可到同一聯(lián)合協(xié)議會內(nèi)的其他大學(xué)修某一科目，而后可以算做自己所在大學(xué)的學(xué)分。當(dāng)然這一舉措的解釋權(quán)在于大學(xué)，學(xué)生到其他大學(xué)修學(xué)分之前必須得到所在大學(xué)的認(rèn)可，需向大學(xué)提出申請。有些可以互換學(xué)分的課可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的，學(xué)生不必到對方大學(xué)聽課，申請后只需在網(wǎng)站上輸入專用名和密碼，就可以通過視頻聽課。學(xué)生到其他大學(xué)學(xué)習(xí)，是無需另交學(xué)費的。

東京地區(qū)有個首都圈西部大學(xué)學(xué)分互換協(xié)定會，其中有28所大學(xué)加盟，除互換學(xué)分，這些大學(xué)還開展聯(lián)合講義，或者共同舉辦系列講座，各大學(xué)的老師輪流上陣，讓學(xué)生感受不同大學(xué)的各有特色的思想。此外，大學(xué)的圖書館串聯(lián)利用制度，使得大學(xué)的老師及學(xué)生可憑教職員證、學(xué)生證到大學(xué)聯(lián)合協(xié)議會內(nèi)的其他大學(xué)的圖書館去查閱資料。

日本早稻田大學(xué)客座教授劉迪對《環(huán)球時報》記者表示，中國目前的大學(xué)聯(lián)盟更多是實用層面上的聯(lián)盟，但這種“利益聯(lián)盟”在日本高校不大可能出現(xiàn)，因為日本私立大學(xué)競爭很激烈，在招生時，一般的大學(xué)都爭取盡早招生，而越好的大學(xué)則越晚招生，因為他們有吸引優(yōu)秀學(xué)生的自信。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為，目前國內(nèi)高校聯(lián)盟和國外大學(xué)聯(lián)盟不太一樣，后者體現(xiàn)了學(xué)校的自主性，少有綁定關(guān)系和排他性，而國內(nèi)“大學(xué)聯(lián)盟”缺乏深度結(jié)盟，缺乏資源共享、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生交換甚至自由轉(zhuǎn)學(xué)，這使我國目前的“聯(lián)盟”意義不是那么大?！?/p>