王福全
(哈爾濱體育學院冰雪運動系,黑龍江 哈爾濱 150008)
2011年國際冰聯(lián)U18女冰世青賽中國隊比賽對比分析
王福全
(哈爾濱體育學院冰雪運動系,黑龍江 哈爾濱 150008)
通過對中國青年隊在U18國際女冰世青賽中與對手的技術統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行對比分析,發(fā)現(xiàn)其在比賽中存在進攻得分、中區(qū)轉(zhuǎn)換組織進攻、后衛(wèi)防守等問題與不足,由此針對今后中國青年冰球的培養(yǎng)和發(fā)展提出建議。
U18女冰世青賽;中國隊;差距;分析
目前世界女子冰球運動的蓬勃開展帶動了青少年冰球運動的普及和提高。18歲以下女子冰球近年來發(fā)展也很快,在歐洲和北美國家尤其受歡迎,組織的比賽也越來越多。國際冰聯(lián)從2008年開始舉辦U18女子冰球世錦賽。這也引領和推動了女子冰球的發(fā)展。U18世錦賽的參賽隊,分成3個級別組進行比賽。分組情況是:8個隊參加的U18世錦賽、有6個隊參加的U18世錦賽甲級比賽和有6個隊參加的U18世錦賽甲級資格賽。中國青年隊第一次參加這個級別的賽事,自然就要從資格賽開始努力爭奪晉級,在6個隊中取得了3勝2負的戰(zhàn)績,表現(xiàn)出了較好的競技水平和能力,但是與本組的匈牙利、意大利、青年隊相比較在很多方面還存在差距與不足。文章運用世青賽比賽中的技術統(tǒng)計數(shù)據(jù),揭示了運動員的個人基本技術不扎實,隊的整體得分點不多,防守薄弱等問題和差距,針對性的研究分析中國青年隊與其他各隊存在差距的原因,為促進我國青少年女子冰球運動的進一步發(fā)展,將具有至關重要的意義。
以參加U18世青賽中國隊、匈牙利、意大利、英國、法國、哈薩克斯坦隊為研究對象。
2.2.1 文獻資料法根據(jù)需要查閱相關論文30余篇,收集國際冰聯(lián)歷屆女冰青年比賽成績資料作為研究理論依據(jù)。
2.2.2 觀察法觀看錄像,對世青賽的全部比賽進行分析。
2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法對各隊比賽中各項技術統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行數(shù)理統(tǒng)計與分析。
本次參賽隊共有6支。分別是法國、哈薩克斯坦、匈牙利、英國、意大利和中國。比賽采用單循環(huán)賽制,即每個隊都要分別和其它5個隊進行一場比賽。最終前兩名將獲得2012年世青賽甲級組比賽資格。這次比我國是首次組隊參加。5場比賽,3勝2負。以8:2勝哈薩克斯坦,2:1勝法國隊,3比2勝英國隊,以1:10負于匈牙利,1:4負于意大利。從整個比賽各隊得分一項分析,中國隊平均每場比賽得3分,匈牙利隊(7.4分/場)、英國隊(3.8分/場)、意大利隊(4.2分/場)與強隊相比還有一些差距(見表1)。這在一定程度上反映出,中國青年隊的進攻得分能力還有待加強。
此外,還有一項技術統(tǒng)計就是世青賽個人技術表現(xiàn)及得分排名(見表2),6個隊前30名中國隊僅有4人,占世青賽技術表現(xiàn)及得分前30名個人的13.3%,匈牙利11人,占36.6%,英國隊7人,占23.3%,意大利6人,占20%,法國2人,占6.6%。中國隊在個人排名上,強于法國隊和哈薩克斯坦隊,但是與匈牙利、英國、意大利這些注重個人技術的強隊,中國青年隊在進攻上個人基本技術不扎實,進攻點不多,隊員射門技術及意識不強,由于射門技術欠缺失去很多得分機會,然而,更重要的是中國青年隊的尖子隊員少而不精,關鍵時刻缺乏多點進攻射門,門前搶、補、墊得分意識。中國青年隊往往因為缺乏優(yōu)秀的核心球員的作用,減弱了與對手的對抗能力,而放大了對手的個人技術的表現(xiàn)與發(fā)揮[1]。在這點上我們要更加重視個人技術能力的培養(yǎng),尤其是青少年的早期培養(yǎng),根據(jù)運動員的特點要充分發(fā)揮她們的創(chuàng)造力和想象力是在今后的訓練中亟待解決的問題。
盡管中國青年隊在本次比賽中,有著良好的表現(xiàn),但從比賽實際反映,前鋒后衛(wèi)攻守對抗能力較弱,遇見對手的嚴密阻截時往往采取迂回避讓的策略,攻擊行動缺乏自信及有威脅的對抗手段。由于中國青年隊個人技術能力不強,在攻守轉(zhuǎn)換上導致隊的整體戰(zhàn)術組織失衡,限制了隊的戰(zhàn)術組織數(shù)量和質(zhì)量,這也是應引起我們重視的一個重要環(huán)節(jié)。
中國隊在本屆世青賽總失分為19分,位居倒數(shù)第2位,倒數(shù)第1位的是哈薩克斯坦隊失44分。失分少于中國青年隊的是匈牙利隊失4分,法國隊失9分,意大利隊失14分,英國隊失16分。從失分情況觀察,中國隊防守問題較多,平均每場失3.8分,一場比賽超出了不超過+-3分常規(guī)標準。造成失分因素主要有兩個方面,一是后衛(wèi)防守不夠堅固,門前架、推盯人不夠兇狠,看球不看人而漏位,給對方創(chuàng)造了二次射門機會,同時后衛(wèi)和守門員之間缺乏默契,對門前球的處理沒有配合,相互猶豫,不夠果斷。二是守門員基本技術運用能力較差,連續(xù)動作反應緩慢,對來球角度的封堵,側(cè)向移動的卡位不夠準確[4],更重要的是大賽經(jīng)驗不足,心理壓過大,怕進球,怕輸球。
冰球比賽的攻守轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)眼即逝,一場比賽攻守轉(zhuǎn)換次數(shù)多達300次以上,尤其是在中區(qū)形成搶斷后的組織有效進攻是各隊控制主動權的關鍵[2]。中國隊在全部5場比賽,依靠整體戰(zhàn)術實施組織有效進入攻區(qū)次數(shù)為117次,與匈牙利183次,英國133次,意大利120等強隊相比較還有一定差距(見表3)。從這組數(shù)字就可以分析得出,她們在組織進攻上具備很好的戰(zhàn)術素養(yǎng),隊員之間戰(zhàn)術配合能力強,戰(zhàn)術特點簡單實用成功率高,這是著眼追求世界先進水平的中國女冰值得學習的環(huán)節(jié)。
中國青年隊在組織有效進攻表現(xiàn)一般,說明了我們目前在訓練中存在的問題:運動員的基本功不扎實,技術運用不合理,傳接球時機掌握不夠準確。本屆世錦賽中國青年隊的傳接球、控球、射門等技術存在視野不夠開闊,隱蔽性差,在有對抗干擾的情況下動作幅度過大,缺乏短拉快傳、快射的動作速度,進而反映出了教練在訓練安排上缺乏實戰(zhàn)性和針對性[3]。中國隊在與匈牙利隊、意大利隊的前兩場比賽中失誤較多,其主要是存在基本技術不扎實之外,同時還存在心理素質(zhì)差、缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗及隊中核心隊員的領軍作用。在今后的訓練中教練員要加強基本功訓練,重視技戰(zhàn)術意識培養(yǎng),提高心理素質(zhì)適應場上各種變化能力,關鍵時刻不放棄,打硬仗,這樣才能使中國青年女冰逐漸走向成熟。
表3 世青賽各隊組織進攻技術統(tǒng)計(次)
通過表3數(shù)據(jù)還可以看出,匈牙利、英國和意大利的戰(zhàn)術打法上主要以中區(qū)形成壓力快速拼搶,制造防守反擊這一特點,有效的減輕了自己的防守壓力。而中國隊主要將防守重點撤回到守區(qū),這就說明了我們在比賽中對攻區(qū)和中區(qū)拼搶不夠兇猛,而導致守區(qū)壓力過大,失分過多,尤其是對匈牙利隊和意大利隊的比賽,我們打得過于拘謹保守,這一點也是我們教練員在戰(zhàn)術安排上過于注重守區(qū)防守,放棄了中前場拼搶的主動防守意識。通過這個數(shù)據(jù)對比,在今后的訓練和戰(zhàn)術安排上應多考慮攻區(qū)、中區(qū)、守區(qū)三線防守的戰(zhàn)術打法,給對方制造麻煩的同時,也可以緩解直接到守區(qū)的防守壓力。
冰球比賽時間為60min。中國青年隊在本屆世錦賽5場比賽總控球時間為137min,雙方總控球時間為275min,平均每場控球時間為27.4min,平均控球率達49.8%(見表4),盡管兩項數(shù)據(jù)平均已經(jīng)接近對陣雙方的正常指標,但與匈牙利隊、意大利隊和英國隊相比仍然存在控制球,掌握球權的差距。尤其是在與匈牙利、意大利、英國隊比賽中我隊控球時間明顯少于對手,比賽節(jié)奏始終掌控在對方手里。匈牙利隊是整個比賽中最強的對手,在控制球時間統(tǒng)計上,匈牙利隊比中國青年隊多13min,因此,我隊以1:10較大比分失利,意大利隊比我隊控制球時間多8min,我隊以1:4失利。以上兩組數(shù)據(jù)足以說明了控制球體現(xiàn)了一個隊的基本技術、戰(zhàn)術配合、控制比賽節(jié)奏的綜合能力。在這方面歐美球隊做得很好,在早期訓練中注重個人基本技術的培養(yǎng),具備了良好的基本能技術才能完成傳、接配合、組織有效進攻。中國青年隊整個控球時間處于中下游水平,除基本技術與我們訓練有關外,其力量、身高等個人基本素質(zhì)也有一定差距。要想提高控球率,我們必須抓好個人基本技術訓練,注重個人技、戰(zhàn)術綜合能力的培養(yǎng),在控球上發(fā)揮亞洲人的快速、靈活、多變的移動特點[3],利用快慢結(jié)合,變向起動等速度變化控制比賽節(jié)奏,將是亞洲女子冰球的唯一出路。
表4 世青賽各隊控球時間、成功率統(tǒng)計
通過多打少,少放多數(shù)據(jù)可以觀察到,本屆世青賽在多打少上中國隊表現(xiàn)了較高的成功率(見表5),多打少成功率13%,次于匈牙利隊21%,數(shù)據(jù)顯示其它各隊多打少成功率均低于中國隊。中國隊在同英國、法國、哈薩克斯坦的三場比賽總得分15分,其中,利用多打少得了8分,這說明中國隊在多打少的戰(zhàn)術上是合理的,中國隊采用了攻區(qū)門側(cè)和藍線三角的有效打法,使門側(cè)補拍屢屢湊效得分,表現(xiàn)出了多打少方面的突出能力。在與匈牙利隊和意大利隊比賽,中國隊獲得了4次多打少機會,時間少,次數(shù)少是沒有得分的一個原因,但更重要的原因是這兩支隊實力較強,得分機會不多,與兩隊整場比賽僅得2分。
少防多的原因自然是犯規(guī)所造成的,中國青年隊本屆比賽犯規(guī)較多,少防多時間32min,6個隊犯規(guī)排名第三。犯規(guī)多失分的概率就會高,所以各隊都盡可能的減少不必要的犯規(guī)來控制不必要的失分。中國青年隊這方面近些年有提高、有認識,犯規(guī)次數(shù)相對有所減少,而少防多能力有所提升,少防多成功率88%。匈牙利隊92%,仍然顯現(xiàn)出了少防多的防守能力。中國青年隊與其它各隊相比較防守成功有微弱優(yōu)勢,但并不明顯,不足以說明了什么。觀其少防多4-5、3-5比賽場面,問題是;其一少防多行進間回防注意力集中在球上,其二守區(qū)站位鋒線過高、離球門過遠,中間形成了空隙,給對方造成更大射門空間。少防多應更多的注意加強門前的緊縮防守,根據(jù)對方控制球的位置,變化不同的方形、菱形、三角形防守陣型[5-6]。
表5 世青賽多打少、少防多各隊成功率統(tǒng)計
(1)中青隊無論從個人技術、比賽經(jīng)驗、心理素質(zhì)等都與國外運動員有較大差距,尤其是經(jīng)驗方面的不足,使基本技術沒有充分的得到運用和發(fā)揮。
(2)中國青年隊缺乏運、控、傳、接、射門等串聯(lián)技術,射門得分意識較弱,得分方法、手段少,射門技術過于單一,對于彈射、挑射、反手射技術掌握不夠熟練。
(1)中國青年隊在訓練中著重培養(yǎng)球隊中的核心隊員、領軍人物,對有潛質(zhì)的優(yōu)秀運動員,在青少年的訓練階段應給予更多的鼓勵和擴展才能的空間。
(2)加大青少年投入,增加與國際比賽與交流,多打國際比賽、國內(nèi)比賽,以賽促練增加比賽經(jīng)驗,培養(yǎng)比賽能力提高整體技、戰(zhàn)術水平。
(3)學習日本隊選擇適合自己特點的發(fā)展道路,針對世界女子冰球更加強調(diào)少身體接觸,以技術為主流發(fā)展趨勢,亞洲人將根據(jù)身材靈活多變,反應快的優(yōu)勢,尋找適合中國自己的發(fā)展道路堅定不移地走下去。
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Comparation and Analysis of China team in U18 female Ice Hockey World Championship Game in 2011
WANG Fu-quan
(Ice-snow Sports Dept. in Harbin Institute of P.E.,Harbin 150008,Heilongjiang China)
Through the comparation and analyzation of technology statistical data of the China youth team in the U18 IIHF female ice hockey world championship and their opponents, we found that they have some problems in the match,and then propose suggestions to the cultivation and development of China youth ice hockey future.
U18 female ice hockey tournament; China youth; Gap; Analysis
G808
A
1008-2808(2012)04-0040-04
G808
A
1008-2808(2012)04-0040-04
2012-06-18;
2012-07-03
王福全(1957-),男,副教授,學士,研究方向冰球訓練與教學。
編輯 郭霞