奇怪的破折號(hào)

圖圖是個(gè)讀書(shū)迷，一有空就捧著書(shū)看個(gè)不停。這不，下課鈴一響，他就捧起童話(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái)了。

忽然，圖圖托著腮幫沉思起來(lái)，嘴里還喃喃地說(shuō)著什么。從教室門(mén)口走過(guò)的健康哥哥見(jiàn)了，走過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“圖圖，怎么了？你不舒服嗎？”

“沒(méi)有，”圖圖從沉思中醒悟過(guò)來(lái)，用手指著書(shū)本上的一段話(huà)說(shuō)，“這兒一連用了三個(gè)破折號(hào)，真奇怪！”健康哥哥聽(tīng)了朝圖圖手指的地方看過(guò)去——

落在沙漠中的蒲公英種子，奄奄一息：“太陽(yáng)公公叮囑我別落在金光閃閃的沙漠里，只有黑黝黝的泥土才是我生根長(zhǎng)葉的地方?？晌移宦?tīng)，總以為金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的金子，能讓我變成百萬(wàn)富翁。如今，——我又熱又渴，——眼看就要死了！我——”

“你真是個(gè)好孩子，不僅愛(ài)讀書(shū)，還善于思考?！苯】蹈绺缣蹛?ài)地?fù)崮χ鴪D圖的頭，笑瞇瞇地說(shuō)，“你仔細(xì)想一想，蒲公英種子最后說(shuō)這兩句話(huà)時(shí)，是在什么情況下說(shuō)的呢？和他平常說(shuō)話(huà)有什么不同呢？”

“哦，我知道了！這時(shí)的蒲公英種子快要死了，所以他說(shuō)話(huà)時(shí)老是停頓。這樣看來(lái)，前兩個(gè)破折號(hào)表示蒲公英種子在說(shuō)那句話(huà)時(shí)停頓了兩次，而最后一個(gè)破折號(hào)則表示他話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就死了。你說(shuō)，對(duì)嗎？”圖圖滿(mǎn)懷同情地說(shuō)。

“你說(shuō)得很對(duì)，這兒的破折號(hào)都 表示話(huà)語(yǔ)的中斷。你真是個(gè)聰明的小書(shū)迷呀！”健康哥哥滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著離開(kāi)了。

圖圖又捧起書(shū)，沉浸到書(shū)海中去了