【活動目的】
通過這堂語文實踐活動課,讓同學(xué)們了解從古到今歌頌?zāi)赣H的詩文,喚起大家對母愛的情感體驗,領(lǐng)悟現(xiàn)實生活中的點(diǎn)滴母愛,促進(jìn)對母愛的深層次理解;深入挖掘有關(guān)母愛的素材,并用自己的筆觸把它表述出來;通過對母愛事例的描述,從心靈深處感激母親,用實際行動回報母親。
【活動內(nèi)容】
一、讀詩文,感母愛
老師:古代歌頌?zāi)笎鄣脑姼韬芏啵蠹抑捞拼辖嫉摹队巫右鳌穯幔?/p>
學(xué)生(齊背):慈母手中線,游子身上衣……
(老師展示清代鄭板橋的《晨起縫破衣》的圖片)
學(xué)生(齊頌):晨起縫破衣,針線不成行。母年七十四,眼昏手又僵……
老師:你知道現(xiàn)代女作家冰心寫的關(guān)于母愛的小詩嗎?
學(xué)生(齊頌):母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?
老師:歌頌?zāi)笎鄣男≌f有哪些呢?
學(xué)生(齊答):高爾基的《母親》,金文吉的《尋人啟事》。
老師:歌頌?zāi)笎鄣纳⑽挠心男┠兀?/p>
學(xué)生(齊答):朱德的《回憶我的母親》,胡適的《我的母親》。
二、講故事,憶親情
老師:作為兒女,同學(xué)們一定享受到了母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:桌上一杯熱氣騰騰的牛奶,雨中一把遮擋風(fēng)雨的陽傘,床上一條舒適柔軟的棉被……請你搜索一下自己的記憶庫,把感人的故事講給大家聽。
李然:我是住校生,每次回家時,媽媽總給我做好吃的菜,回校時讓我?guī)Ю笾Ω芍惖男〕裕€一直站在小山頭上目送我,直到看不見為止……
老師:這是從正面體現(xiàn)了身邊真實感人的母愛故事。現(xiàn)在請大家再回想一下:從出生到現(xiàn)在,母親有沒有罵過你,打過你?仔細(xì)想想,這種罵、這種打是不是一種母愛的體現(xiàn)?
張小剛:我小時候看到別的小孩玩迷你賽車,就很羨慕,可自己不敢向媽媽要錢,于是從媽媽的錢包里偷拿了錢去買了一輛。結(jié)果,媽媽發(fā)現(xiàn)后把車狠狠地踩了個稀巴爛,并把我痛罵了一頓,還讓我寫了一份保證書。后來我才真正明白了媽媽的良苦用心,她是不想讓我成為“幼時偷針,長大偷金”的孩子。
老師:母愛是無私的,偉大的,作為子女,同學(xué)們有沒有珍惜它呢?中國有句古話說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?!泵鎸δ赣H無私無求的付出,同學(xué)們應(yīng)該用實際行動來報答這份厚重的養(yǎng)育之恩、這份崇高的母愛。你們有行動嗎?母親見了你們的行動后反應(yīng)又是怎樣的呢?
周玲玲:去年國慶節(jié),我約同學(xué)一起出去玩,出門時,媽媽嘮嘮叨叨,一定要我穿上衣服,可我就是不聽,結(jié)果被大雨淋成落湯雞,回家后還大病了一場。從此以后,我有點(diǎn)喜歡媽媽的嘮叨了。
薛晶:媽媽買了兩只螃蟹,她說她對螃蟹過敏,所以我把螃蟹全吃了。后來我發(fā)現(xiàn)自己吃剩的一只大螯她卻吃得有滋有味,問她原因,她說,丟了怪可惜的。原來媽媽并不是不愛吃,只是要讓我吃。這真讓我感動。
東東:我小時候,媽媽經(jīng)常教育我要做一個誠實的孩子。有一次我跟小伙伴一起到桂花樹下玩,爬上樹去偷折桂花。后來我被當(dāng)做小偷押回家去,媽媽當(dāng)時就拿起竹鞭狠狠打了我一頓。
林菲:那天,我乘三輪車回家,找回一些零錢,事后到小商店去買東西時發(fā)現(xiàn)有一張5元的假幣,我想辦法把它用掉了。晚飯時我把這個經(jīng)歷告訴了媽媽,結(jié)果被媽媽打了一巴掌,并給我5元錢,讓我去換回那張假幣?,F(xiàn)在我把那張假幣壓在寫字臺的玻璃下,時時提醒自己要做一個誠實的人。
三、仿美句,陶性情
小時候,親情融在乳汁里,吮著它,香甜甜;
上學(xué)后,親情盛在書包里,背著它,沉甸甸;
長大后,親情藏在枕頭里,枕著它,愛意綿綿。
“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句,勾起我的思念。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我“瞧”。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了外婆探著矮小的身子,站在高高的門檻上,踮腳倚門盼望的情景。此時,一股濃濃的愛意如春天那溫暖的陽光,照進(jìn)我的心田,令我感到無比幸福。
仿句:
四、推薦作業(yè)
回家采訪家人,問問他們的愿望、苦惱和愛好,把采訪結(jié)果填在表格中,并想想:從這次采訪中你發(fā)現(xiàn)了什么?
【佳作展示】
我長大了
□李鑫
媽媽一天到晚辛勤勞作,卻不讓我干一點(diǎn)兒家務(wù)。她常說我是一個長不大的孩子,難道我真的長不大嗎?我要讓事實來改變媽媽對我的看法。機(jī)會終于來了。
那是個停電的夏夜,爸爸有事不在家,家里只有我和媽媽在微弱的燭光下進(jìn)行“燭光晚餐”。
飯后,我和媽媽準(zhǔn)備一起分享兩個小西瓜,我悄悄地謀劃著:每人一個,讓媽媽好好嘗嘗西瓜的滋味。我說:“媽媽,這西瓜太小了,我一個人就可以吃一個,要不我們一人一個?”
“要是吃不完就浪費(fèi)了?!?/p>
“不浪費(fèi),我保證吃完,你管好你自己的就行?!?/p>
“我還用你擔(dān)心嗎?”說完,媽媽就把兩個西瓜各自對半切開。我一眼就盯上了那個白色瓜瓤的,迅速抓了過來。由于燭光太昏暗了,媽媽一時沒看清楚,還以為我挑了一個好的,又看我狼吞虎咽的吃相,便甜甜地吃起了另一個。我手中的西瓜的滋味實在不怎么樣,但為了讓辛苦的媽媽能美美地吃上一回甜西瓜,我受一點(diǎn)委屈又算得了什么呢?于是,我繼續(xù)吃那個味道比白開水還淡的西瓜,而且盡量裝出一副吃得津津有味的樣子。
差不多吃了一半,我推說吃完了,就站起身想盡快“毀尸滅跡”??删鞯膵寢屢话牙∥?,說:“剛才說好不浪費(fèi),現(xiàn)在還剩這么多就說吃完了?”
“哪里還有這么多?只是這個西瓜皮太厚了?!?/p>
“真有這么厚嗎?來,拿過來我看?!闭f著,媽媽就一把奪過我手里的西瓜,一看全是白色的瓜瓤,就問:“這西瓜甜嗎?”
“很甜!”我一邊說,一邊要去奪那西瓜,可是媽媽已經(jīng)迅速地挖了一勺西瓜放進(jìn)嘴里。糟了,真相被揭開了。媽媽一下子明白了我的用意,激動地說:“孩子,你真的長大了!媽媽今天特別高興?!?/p>
朋友,你認(rèn)為我真的長大了嗎?
點(diǎn)評
這篇文章完全是生活作文,生活味很濃。這是一個真實的謊言,但謊言背后反映的是孩子對母愛的回報,主題十分鮮明。環(huán)境的渲染恰到好處,為“我”講謊言作了很好的鋪墊。