“那是什么鳥?”我問我們的鄰居梅夫人。
“五子雀?!彼f,“別讓它靠得太近了,它也許會追著你的頭發(fā)不放呢?!?/p>
“我的頭發(fā)?”我說,“為什么?”
“做窩呀。”梅夫人微笑著說,“傳說它若得到你的一根頭發(fā),就永遠(yuǎn)跟隨你,形影不離呢?!?/p>
這五子雀長著一雙黑眼睛,烏亮的頂子。我愿意有一只小鳥跟隨我,當(dāng)我去公園的時候,它也會跟我來,每個人都會問:“這是誰的鳥?。俊倍艺f:“我的,它是我的寵物。”
可是如果我去圖書館,它就不能進(jìn)去了。瓦茨小姐可不愿意讓小鳥落在她的書上。所以我猜想,我不能再去那里了。
梅夫人開始給她的杜鵑花澆水。我用手指梳了梳頭發(fā)。有兩根掉下來。
我將它們放在我家門廊欄桿上,等著鳥兒銜走。
我久久地注視著。那只小鳥一次都沒有朝我家門廊上望,也許我弄的頭發(fā)不夠多吧。我進(jìn)屋去拿剪刀。
“你拿剪刀去哪兒?”媽媽問道。
“為了我的小鳥。”我說。
“什么鳥?”媽媽問。
我把那只五子雀的事情和梅夫人說的話跟她講了。
媽媽搖了搖頭,淺淺地笑了。
“我看,梅夫人是在用那個傳說逗你玩兒呢。”她說,“你為什么不問一問,她是怎樣跟小鳥交朋友的呢?”
我將剪刀放回去,來到外邊。但梅夫人不在那兒了,也許她講那個故事只是為了搞笑。可是她家院子為什么總有鳥兒光顧呢?我在家門前的臺階上坐了下來。我的小鳥正忙著在一棵樹干上跳上跳下。它在找什么呢?
我的肚子里咕咕直叫喚,該吃午飯了。忽然,我知道那只五子雀想要什么了。
“媽媽,我可以要這個牛奶盒兒嗎?”
“你的小鳥想喝奶啦?”媽媽問。
“不。”我說,“我想做些東西。”
“你先把牛奶喝了,紙盒兒就歸你?!眿寢屨f。
喝牛奶容易,做小鳥食槽就比較難。但媽媽稍微幫了我一下,就做成了。我把它掛在我家的山茱萸樹上。
“你干得不錯?!泵贩蛉苏f,她把身體探過木柵欄,“給你一些鳥食兒,你可以開始喂小鳥了?!?/p>
如今我有許多小鳥朋友。它們跟我并非形影不離,可這沒關(guān)系,我本來就不想放棄圖書館的呀!
知識鏈接
1981年,國務(wù)院批轉(zhuǎn)了林業(yè)部等8個部門《關(guān)于加強鳥類保護(hù)執(zhí)行中日候鳥保護(hù)協(xié)定的請示》報告,要求各省、市、自治區(qū)都要認(rèn)真執(zhí)行,并確定在每年的4月至5月初的某一個星期為“愛鳥周”,在此期間開展各種宣傳教育活動。由于中國幅員遼闊,南北氣候不同,各地選定的愛鳥周時間也不盡相同。