我的“活畫板”

我有一個(gè)不花錢的“活畫板”，你們相信嗎？

昨天，媽媽提了一個(gè)紅袋子回家，我看到后就迫不及待地打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)里面竟然全部都是小禮品，有印章、卷筆刀、可樂(lè)橡皮、鑰匙鏈……我興高采烈地拿出來(lái)玩，用完卷筆刀又試可樂(lè)橡皮，好玩極了！當(dāng)我拿起印章時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面印有各種各樣的圖案，有雪人、漢字、大樹，還有印著老爺爺?shù)膱D案。一開(kāi)始，我只是把各種圖案印在紙上，可當(dāng)印完一張紙之后，就覺(jué)得沒(méi)意思了。突然，爸爸寬闊的后背從我面前閃過(guò)。爸爸還在午休，我何不……于是，我悄悄地把爸爸的背當(dāng)做畫板開(kāi)始“工作”。

我先在爸爸的背上印了一個(gè)“好”字，接著我又印上雪人和老爺爺?shù)膱D案?？粗职直成线€有大片的“空地”，我就把所有的印章逐一印上去。不一會(huì)兒，爸爸的后背上就印滿了各式各樣的小圖案。爸爸的后背被我印滿了圖案，接著我就在爸爸的肚皮上尋找空間。淘氣的我先在爸爸的兩個(gè)小乳頭上各印了一個(gè)雪人圖案，然后又在爸爸的肚皮上印了一幅“歡樂(lè)家園圖”。

不一會(huì)兒爸爸醒了，他看我在他身上印來(lái)印去，不但沒(méi)有生氣，反而邊欣賞他的肚皮邊樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，挺有創(chuàng)意的，拿我當(dāng)‘活畫板’還省紙了呢！很好，很好！”得到贊許的我，又即興印上去好多圖案。

看著五彩繽紛的“活畫板”，爸爸笑了，我和媽媽也開(kāi)心地笑了。

【指導(dǎo)老師：王世澤】

點(diǎn)評(píng)

小作者真是一個(gè)調(diào)皮的孩子，竟然把爸爸當(dāng)做活畫板?？梢钥闯?，小作者不僅活潑好動(dòng)，還是一個(gè)很有創(chuàng)意的聰明孩子。