最近,我在《特別文摘》上看到一篇文章,讀了之后,一種別樣的感覺縈繞心頭。
這篇文章的題目是《無害謊言也害人》,作者是王沖。我看到題目后就產(chǎn)生了疑問:“無害謊言”怎么也會(huì)“害人”呢?細(xì)細(xì)往下讀才知道,這里的“無害謊言”是指:不是自己心中所想,被迫改口,從而成為謊言,這謊言雖說無害,但只是“標(biāo)準(zhǔn)”答案,不是真正的答案。文中以中日兩國兒童的理想為例。日本孩子就算說自己長大之后當(dāng)個(gè)面包師,大人也會(huì)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭;而在中國,小孩子一說出自己的理想是做個(gè)面包師,家長或老師往往會(huì)嘲笑一番:“你這孩子真沒出息!”就是這句話讓中國孩子不得不改了口:“我要做總統(tǒng)!”“我要做科學(xué)家!”“我要做海歸!”……遠(yuǎn)大卻又不著邊際的理想,讓孩子的家人狠狠地?cái)€足了面子,孩子也由此學(xué)會(huì)了撒謊??墒钱?dāng)他們長大后,又有多少人兌現(xiàn)了童年時(shí)對(duì)父母老師許下的諾言?
少年作家蔣方舟就說:“撒謊是中國父母的天職,粉飾世界為孩子維系一個(gè)無菌的世界?!绷硗?,這也是中國教科書的漏洞,中國課本大多強(qiáng)調(diào)死記硬背,而非讓學(xué)生真正地理解。我本人就反對(duì)死記硬背,我也承認(rèn)自己在此方面功夫欠佳,但身處這環(huán)境,我又有什么辦法?現(xiàn)在想想,自己也是受害者。死記硬背只會(huì)令兒童的想象力大打折扣,這也說明了為什么中國孩子的計(jì)算能力在世界排行榜上能排前三名,而想象力卻只能排在倒數(shù)五名。
文章最后說得好:“謊言重復(fù)一千遍,也無法變成真理?!蔽乙舱J(rèn)為,謊言再怎么動(dòng)聽也不是心里話,無害的謊言還是會(huì)害人的。
點(diǎn)評(píng)
這是一篇讀后感,小作者說的都是自己的真心話,能有這樣的體會(huì),很難得;選材新穎,語言簡練,給人耳目一新的感覺。
【指導(dǎo)并置評(píng):陳萍】