語文總復(fù)習(xí)之習(xí)作篇

一、寫人

【題目要求】

在你的周圍，有許多你喜歡的人。選擇你最喜歡的一個(gè)，寫一篇文章。題目可以用“我最喜歡的一個(gè)人”，也可以自己擬定。

【審題指導(dǎo)】

首先，要認(rèn)真想一想：誰是你最喜歡的人？在你的生活中，接觸過的人很多，只要你感到“最喜歡”他，就可以寫他。

其次，要仔細(xì)想一想：他什么地方最讓你喜歡？要在認(rèn)真地思考后，精心選擇你感到“最喜歡”的一點(diǎn)來寫，面不能太寬。

再次，要深入想一想：他最讓你喜歡的具體表現(xiàn)是什么？要認(rèn)真回答好“你為什么‘最喜歡’他”這個(gè)問題。這是文章的重點(diǎn)。要寫好他的行動(dòng)、語言、外貌、心理活動(dòng)等。

最后，要細(xì)細(xì)想一想：寫你“最喜歡的人”時(shí)，整篇文章應(yīng)怎樣安排，應(yīng)先寫什么，后寫什么；哪一部分寫得詳細(xì)些，哪一部分要寫得簡略些。

【佳作亮相】

我最喜歡的一個(gè)人

你知道我最喜歡的一個(gè)人是誰嗎？是他。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一夜，落在屋頂上，落在樹木上，落在大地上，到處是一片銀白色。第二天早上，我背著書包上學(xué)去。一走出門，我就聽見“嘩——嘩——嘩”的聲音，向前望去，看到一個(gè)模糊的身影，高高的，瘦瘦的，正拿著笤帚，慢慢地向前移動(dòng)著。是他，一個(gè)我天天看見的老清潔工。他起得還是那么早，總是老樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著這條馬路。

我特意從他的身旁走過。此時(shí)，他正專心致志地掃著雪，是那樣的細(xì)心，那樣的認(rèn)真。他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆一堆地撮起來，然后倒進(jìn)垃圾堆里去。

突然，他注意到不遠(yuǎn)處的地方下水道堵塞了。他快步走過去，用他那雙干枯得像灰樹皮一樣的手把冰雪、臟物一點(diǎn)點(diǎn)摳出來，直到通了為止。你瞧，他的臉上露出了滿意的笑容，他的手雖已凍得通紅，但他沒有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了。他又向前面掃去，高大的身影后留下了一條干凈的馬路。

雪，潔白無瑕，而這位白發(fā)蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美好。我真喜歡他——雖然我不知道他的姓名。

點(diǎn)評

這篇文章寫得很好。一是符合習(xí)作要求，寫清楚了他最喜歡的人——老清潔工；為什么喜歡他——他不畏勞苦，為人們帶來了整潔的環(huán)境。二是習(xí)作敘述詳略得當(dāng)，詳細(xì)地描寫了老清潔工在大雪之后清掃馬路的具體動(dòng)作，而其他方面則一概從略。三是描述形象生動(dòng)。如開頭的設(shè)問“你知道我最喜歡的一個(gè)人是誰嗎？”點(diǎn)題明快，懸念引人；中間的特寫鏡頭“突然……”，筆墨集中，描寫細(xì)膩；結(jié)尾以白雪襯托美好的心靈，寓意深刻，耐人尋味。

二、寫事

【題目要求】

1.近來，你留心觀察了什么事物？是怎樣觀察的？有什么新的發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中，發(fā)生過什么有趣的事情嗎？仔細(xì)回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自擬。

2.如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時(shí)，堅(jiān)持寫觀察日記，那就可以選幾則自己覺得滿意的日記，認(rèn)真進(jìn)行修改加工，成為一篇習(xí)作，題目可以用“觀察日記×則”，但一定要注意日記的格式。

【審題指導(dǎo)】

1.要寫自己的觀察見聞，而且必須是新的發(fā)現(xiàn)和有趣的事物。這就是說，對所寫的事物必須有自己的新發(fā)現(xiàn)，還要生動(dòng)有趣。

2.留心觀察，仔細(xì)觀察。在觀察中要?jiǎng)幽X筋，在“新的發(fā)現(xiàn)”和“有趣”上出彩。

3.要把事情寫得清楚，具體。特別是要把主要部分寫得生動(dòng)一些，使自己的作文富有感染力。

【佳作亮相】

山間記趣

去年暑假，我和媽媽回了一趟姥爺家。姥爺?shù)募以谏轿魇∮罎?jì)市區(qū)，南面緊靠著中條山。一天清晨，我、姥姥、媽媽、二舅和瑤瑤表妹一起去爬山。別看表妹個(gè)子小，才六歲多，但是她爬得倒挺快的。

不一會(huì)兒，我們就來到了半山腰，在那里吃了一點(diǎn)東西，繼續(xù)往上爬。爬山可真夠費(fèi)勁的，天氣又熱，我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背。突然，聽到幾聲“咩——咩——”的聲音，我們向?qū)γ嫔狡律贤ィ吹揭恢恍⊙?，再仔?xì)瞧，哈，兩只，三只，四只……先后出現(xiàn)了十一只羊。學(xué)著小羊的叫聲，我和表妹調(diào)皮地回應(yīng)著：“咩——”小羊好像懂得我們的意思，也叫著：“咩——”我們樂了，又叫了幾聲。媽媽對我說：“你的聲音倒挺像羊叫的?！蔽易院赖卣f：“那當(dāng)然了，我是屬羊的嘛！”姥姥說：“咱們到下面的山澗里洗一洗，然后再回去?！蔽覀冋f：“好。”接著我們手腳并用，小心翼翼地下到山澗邊。

山澗里的水清亮清亮的。我們跳進(jìn)小溪流中，互相拍著水花。表妹看見一只比大拇指大不了多少的小青蛙在石頭上蹦來蹦去，就對二舅喊：“爸爸，你給我捉青蛙。”我對表妹說：“青蛙是益蟲，不能亂捉。”二舅說：“瑤瑤，爸爸給你捉螃蟹吧?！边€有螃蟹？我雖然有點(diǎn)懷疑，可也非常欣喜，便在水里撈起來。誰知，撈了半天也沒有捉到，我心里不免有一絲遺憾。

在小溪流中，我們把水撩起來，空中飄著水柱，打在身上，又涼快，又舒服?，幀帗炝藗€(gè)塑料袋，用來給姥姥運(yùn)水，塑料袋上有個(gè)小洞，水“哧哧”地漏，沒走多遠(yuǎn)就漏光了。我們玩得很快樂，不知不覺太陽已經(jīng)升得很高了。下山的路上，我們邊走邊玩捉迷藏，一直走到了龍王廟，歇了一會(huì)兒，才依依不舍地離開了中條山。

點(diǎn)評

這篇作文寫得頗有情趣。一是天真童趣。你看，小作者寫“小羊”，先寫羊聲，再寫羊形，接著寫自己和表妹學(xué)小羊的叫聲，“調(diào)皮地回應(yīng)著：‘咩——’”，并對小羊進(jìn)行了擬人描寫“好像懂得我們的意思”。孩子們的天真可愛躍然紙上。二是山間野趣。小作者寫山澗里的水是“清亮清亮的”，寫“跳進(jìn)小溪流”的戲耍，“互相拍著水花?！薄鞍阉闷饋?，空中飄著水柱，打在身上，又涼快，又舒服?！比黔h(huán)保意識(shí)。小表妹看見一只“小青蛙在石頭上蹦來蹦去”，就讓爸爸幫她捉。而“我”卻“義正詞嚴(yán)”地對表妹說：“青蛙是益蟲，不能亂捉?！边@個(gè)“特寫”式的描寫，突出了小作者強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。

三、寫物

【題目要求】

水果的種類有許許多多，如梨、蘋果、香蕉、橘子……你喜歡哪些水果呢？請選擇一種把題目補(bǔ)充完整，再形象具體地介紹一下它。

題目：我最喜歡_________

【佳作亮相】

我最喜歡荔枝

要問我最喜歡吃的水果是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“是荔枝。”

在炎熱的夏天里，吃上幾顆荔枝，嘴里無比涼爽。因?yàn)樗男螤?、顏色和滋味俱佳，所以人們稱它為“果中皇后”。

荔枝大多是圓溜溜的，像乒乓球一樣大，外殼凹凸不平，好似籃球的表面。但有一種叫陳紫的荔枝，卻有雞蛋那么大，果殼紫色，滋味甘甜，入口留香。

荔枝的果肉是白色的，像個(gè)水晶彈力球，白白的果肉里鑲著子彈似的核，有趣極了。剝?nèi)ダ笾Φ臍?，透明的汁水從果肉里往外滲，一股甜美的香味撲鼻而來，誰見了都會(huì)有三分饞意。宋代文豪蘇東坡有“日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人”的名句，真是名副其實(shí)！

沒有成熟的荔枝不僅顏色不好看，而且又苦又澀；成熟的荔枝甜津津、水靈靈的，讓人越吃越愛吃。

這就是我最喜歡的水果——荔枝。它的色、香、味、形都是那么惹人喜愛。難怪唐朝的楊貴妃那么愛吃，唐代詩人杜牧也留下了“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的名句。

點(diǎn)評

文章對荔枝的描寫繪形繪色，十分逼真。如用“像乒乓球一樣”“好似籃球的表面”兩個(gè)比喻句寫出了它的大小和外形特點(diǎn)；用“像個(gè)水晶彈力球”“子彈似的”兩個(gè)比喻句寫出了它的果肉和核的特點(diǎn)；又用“吃上幾顆荔枝，嘴里無比涼爽”“透明的汁水從果肉里往外滲，一股甜美的香味撲鼻而來，誰見了都會(huì)有三分饞意”的形象描寫，突出了荔枝的誘人滋味。引用名句，使文章增色不少，意味深長。