不同說(shuō)明技巧的妙用

《只有一個(gè)地球》從人類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了“只有一個(gè)地球”的道理，說(shuō)明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性。

1．?dāng)?shù)字顯示“渺小”。課文從宇航員在太空遙望地球時(shí)所看到的景象寫(xiě)起，引出了對(duì)地球的介紹：地球是十分渺小的。地球的半徑“只有”6300多公里，在整個(gè)宇宙中，就像一葉“扁舟”。一個(gè)數(shù)字，一個(gè)比喻，準(zhǔn)確而形象地說(shuō)明了地球在宇宙中的渺小。

2．假設(shè)預(yù)示“威脅”。文章用假設(shè)的說(shuō)明方法預(yù)示地球面臨著資源枯竭的威脅。如“如果不加節(jié)制地開(kāi)采”，就可能面臨“枯竭”的危險(xiǎn)。課文中還有“不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢”，這里先假設(shè)了一種情況，但是強(qiáng)調(diào)的是“但是”之后：這種設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)還是未知數(shù)，而“又有多少人”則說(shuō)明，即使在火星或月球上建造了移民基地，能去居住的也只是極少數(shù)人。同樣突出了地球資源的極端匱乏。

3．科研論證“責(zé)任”。文章引用科學(xué)家研究成果說(shuō)明，“至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球”。這就是說(shuō)，地球上可供人類(lèi)活動(dòng)的范圍很小，地球上的自然資源是有限的?！爱?dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時(shí)，沒(méi)有第二個(gè)星球可供人類(lèi)居住”，從此也可以得出結(jié)論：“人類(lèi)的選擇只有一個(gè)，那就是精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。”因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們肩上的責(zé)任——保護(hù)地球的重要性。

4．感嘆突出“中心”。課文中引用了宇航員的感嘆：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”“可愛(ài)”的“地球”卻容易“破碎”，是人們“不加節(jié)制”“隨意毀壞”“不顧后果地濫用”等造成的。這里強(qiáng)調(diào)“同時(shí)”，就是強(qiáng)調(diào)地球的兩重性：它既有可愛(ài)的一面，又有容易破碎的一面；強(qiáng)調(diào)“同時(shí)”，目的在于提醒人們，如果“不加節(jié)制”“隨意毀壞”資源，可愛(ài)的地球就可能走向“破碎”，而如果精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，可愛(ài)的地球就會(huì)更加可愛(ài)。這里的感嘆也突出了中心：“只有一個(gè)地球”，我們必須加倍愛(ài)護(hù)。