班級(jí)計(jì)劃是班級(jí)管理的指揮棒

　　摘 要：所謂計(jì)劃是用書面語言表達(dá)出來的，對(duì)即將開展的工作的設(shè)想、安排或者行動(dòng)方案。因此，有些計(jì)劃，也叫“意見”“方案”。同樣對(duì)于班級(jí)管理中合理務(wù)實(shí)的班級(jí)學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃如同班級(jí)管理的指揮棒，指引著班級(jí)和學(xué)生的發(fā)展方向。
　　關(guān)鍵詞：班級(jí)；管理；制度；學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃
　　
　　古人曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”無論任何機(jī)關(guān)或單位，大到國(guó)家、地區(qū)、部門，小到班組、個(gè)人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)明確其目的和意義，有個(gè)打算和安排。有了計(jì)劃，就有了明確的奮斗目標(biāo)，具體的工作程序，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)工作的自覺性，減少盲目性，調(diào)動(dòng)積極性和創(chuàng)造精神力量。因此，對(duì)于學(xué)生素質(zhì)相對(duì)較差的中職學(xué)校，根據(jù)中職學(xué)生在校的學(xué)期安排要制訂合理的培養(yǎng)計(jì)劃顯得更為重要。所以在此以在校兩年的中職生班級(jí)為例淺談自己的心得與體會(huì)。
　　俗話說“良好的開端是成功的一半”，因此第一學(xué)期的培養(yǎng)計(jì)劃顯得尤為重要。我個(gè)人認(rèn)為第一學(xué)期的培養(yǎng)計(jì)劃主要是如下六點(diǎn)：（1）確立班級(jí)的奮斗目標(biāo)，并討論制訂相應(yīng)的班級(jí)制度；（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)安排自己的生活；（3）培養(yǎng)學(xué)生服從命令、遵守時(shí)間的意識(shí)；（4）培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩、理解父母、尊重老師和學(xué)會(huì)換位思考的意識(shí)；（5）培養(yǎng)自律能力強(qiáng)、工作熱情高和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班干隊(duì)伍；（6）形成良好的班風(fēng)。
　　針對(duì)上面的六點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)劃我個(gè)人第一學(xué)期主要做了以下幾點(diǎn)工作：（1）在班級(jí)成立初的第一次班會(huì)課上除了講解最近兩天的工作安排外，還通過投影和大家共同學(xué)習(xí)文明班級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，nhfRjA/0skZdO3adX778sA==確立班級(jí)的奮斗目標(biāo)，組織班干針對(duì)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)制訂切實(shí)可行的班級(jí)規(guī)章制度，結(jié)合制訂的班級(jí)規(guī)章制度發(fā)動(dòng)全體同學(xué)征集意見，經(jīng)討論定稿后舉行簽字儀式并班級(jí)公開粘貼，且結(jié)合實(shí)際情況及時(shí)討論修改。（2）對(duì)于中職生文化基礎(chǔ)成績(jī)和個(gè)人生活習(xí)慣相對(duì)較薄弱的情況，在第一學(xué)期首先注重個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成，因此入學(xué)的前段時(shí)間教會(huì)學(xué)生如何安排一天的生活秩序，讓學(xué)生感覺到自己的一天是充實(shí)和有序的，譬如在開學(xué)初我要求所有學(xué)生當(dāng)晚必須洗襪子并把鞋子主動(dòng)放在陽臺(tái)上，這樣可以保證宿舍不至于氣味難聞。（3）在新生軍訓(xùn)期間班主任經(jīng)常深入方隊(duì)，在協(xié)助教官提高軍訓(xùn)質(zhì)量的同時(shí)體現(xiàn)班主任的關(guān)心，告訴學(xué)生軍人品質(zhì)的可貴，尤其要求學(xué)生服從命令，只要是學(xué)生身體條件允許，盡可能讓所有同學(xué)全部參與軍訓(xùn)，哪怕是在操場(chǎng)觀看軍訓(xùn)。（4）在教官指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理時(shí)，班主任要盡可能參與甚至是能夠進(jìn)行示范，因此我班級(jí)的宿舍在學(xué)校的內(nèi)務(wù)比賽中曾有共7個(gè)宿舍全部獲獎(jiǎng)的好成績(jī)。（5）通過觀看“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目、生活實(shí)例、主題班會(huì)、自述我和我的家庭或者在節(jié)日提醒學(xué)生給父母打電話問候（寄賀卡）等形式培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩、理解父母、尊重老師和學(xué)會(huì)換位思考的意識(shí)。
　　在第一學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，在學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣的前提下，第二學(xué)期的重點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。所以第二學(xué)期的培養(yǎng)計(jì)劃主要是如下三個(gè)方面：（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確地認(rèn)識(shí)技能的重要性；（2）培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；（3）樹立良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，首先教授學(xué)生常用的學(xué)習(xí)方法和強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律的重要性，根據(jù)上學(xué)期的期末考試成績(jī)成立“學(xué)習(xí)互助小組”，舉行師徒簽字儀式、制訂相應(yīng)的管理和獎(jiǎng)勵(lì)制度并適時(shí)考核。
　　第三學(xué)期對(duì)于在校兩年的學(xué)生來說，專業(yè)技能的提高尤為重要，因?yàn)榇蠖鄶?shù)專業(yè)將近尾聲，同時(shí)應(yīng)重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的教育，所以班級(jí)管理應(yīng)適當(dāng)?shù)匾肫髽I(yè)化模式，將各大型企業(yè)的企業(yè)理念、對(duì)員工的崗位素質(zhì)要求、企業(yè)管理等引入班級(jí)管理之中，使中職學(xué)校的育人標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)對(duì)員工的要求實(shí)行“零距離”，改善班級(jí)管理模式。明確企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生最需求的就是如下四點(diǎn)：（1）學(xué)生具備較強(qiáng)的吃苦耐勞精神；（2）學(xué)生踏實(shí)肯干，愛崗敬業(yè)，守時(shí)誠(chéng)信；（3）身體素質(zhì)過硬；（4）適應(yīng)性強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)。當(dāng)然除此以外，企業(yè)對(duì)學(xué)生的需求還有很多，但這四點(diǎn)卻是學(xué)生必須具備的最基本的素質(zhì)，否則在實(shí)習(xí)初期，就會(huì)被企業(yè)淘汰。同樣，企業(yè)的管理模式在班級(jí)成立之初就應(yīng)該給學(xué)生介紹并適時(shí)地實(shí)施。
　　第四學(xué)期學(xué)生在校時(shí)間比較短，除了繼續(xù)強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)外，重點(diǎn)的培養(yǎng)計(jì)劃是技能鑒定和預(yù)分配實(shí)習(xí)。（1）培養(yǎng)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)技能鑒定的重要性的意識(shí)；（2）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)一、二、三學(xué)期的理論知識(shí)和操作技能的學(xué)習(xí)方法準(zhǔn)備參加企業(yè)的筆試；（3）培養(yǎng)學(xué)生掌握面試的技巧。
　　總之班主任工作是千頭萬緒，復(fù)雜而艱辛，盡管道路曲折但前途是光明的，它要我們真正花心思去做，要我們付出很多，更要我們“辛勤耕耘，樂在其中”。
　?。ㄗ髡邌挝?徐州機(jī)電高級(jí)技工學(xué)校）