四川卷(2篇)

　　【真題回放】
　　請以“總有一種期待”為題目，寫一篇文章。（2011年高考四川卷）
　　要求：①立意自定，文體自選；②不得套作，不得抄襲；③不少于800字。
　　
　　【考題解析】
　　短語類命題作文，必須理解短語的關鍵詞，并將整個短語當成一個整體來解讀，準確把握行文立意的范圍。“總有一種期待”是一個動賓短語，動詞“總有”即“一直有”“一向有”，賓語“期待”即期盼、等待。從總體上看，命題者是暗示考生抒發(fā)真實感，抒寫自己一直以來內(nèi)心的最真誠、熱烈的期待。考生首先應回答清楚“期待什么”，可從小我角度構思，如期待成功、期待幸福、期待真誠友情等；也可從大我角度構思，如期待社會和諧、期待國家強盛、期待世界和平等；還可逆向構思，如期待對手。其次應重點回答“為什么總有”，要結合期待的內(nèi)容深入切分，這是寫出文章深度的關鍵之所在，若泛談期待是生活的希望，期待是人生的動力等，則難以得高分。最后，“總有”和“期待”也暗示了文章感情必須是積極向上的。
　　（焦文林）
　　
　　【考場佳作】
　　總有一種期待
　　四川考生
　　
　　我是個山里娃。
　　山里娃和城里娃不一樣。城里娃只管埋頭讀書，吃喝有家長伺候。山里娃沒那福氣，除了讀書還得幫家長干農(nóng)活。
　　山里娃和城里娃也有一樣的地方，那就是不管是山里娃還是城里娃，大家總有一種期待。
　　城里娃的期待很單純——考上一所理想的大學。
　　山里娃的期待也很單純——走出大山，變成個城里娃。
　　為了實現(xiàn)自己美好的期待，城里娃在孜孜不倦地努力——讀書，讀書，除了讀書還是讀書。
　　較之城里娃，為了實現(xiàn)自己美好的期待，山里娃要付出兩倍的努力，因為要走出大山，要變成個城里娃，先要考上一所理想的大學。
　　很小的時候，這個期待就開始在我心里醞釀、發(fā)酵。
　　往事越“十”年，“牧童”揮鞭。那時一放學，我總是“外甥打燈籠——照（舅）舊”，揮著鞭兒，牽著繩兒，吆著牛兒，上山去了。
　　放牛的時候，牛和我都很繁忙。牛忙著吃草，我忙著讀書。牛吃草，一副躊躇滿志的樣子；我讀書，一副志在必得的架勢。牛吃著草，不時東張西望，哞哞地叫幾聲，像在告訴它的小主人：別管我，你只管安心讀書，我不會走遠，我就在你身邊。善解人意的牛，解除了我的后顧之憂。我忘情地讀書，讀語文，讀英語，讀那些拗口的定義、定理……瑯瑯的讀書聲，和著滿耳的天籟之音——風聲、流泉、鳥鳴，在綠意盎然的山坡上回蕩。
　　就在這平淡的牧童生活中，我幼小的心靈一天天地騷動起來：這樣的生活，我是多么不甘心?。∥也桓市木瓦@樣在大山里放一輩子牛，更不甘心重走父輩的路。我要走出大山，到山外的世界闖蕩，使自己變成個城里娃！
　　可是，山外的世界，是說去就去得嗎？當年，白居易初到長安，詩壇泰斗顧況訓導他說：“長安米貴，居大不易。”但是，白居易憑著出類拔萃的才情，很快在繁華的長安站穩(wěn)了腳跟，名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。
　　于是，懷著這種期待，面對堆積如山的學習資料，我不再犯愁了，書海沖浪，不是一種富有情趣的生活嗎？聽到老師嚴厲的批評，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校正航向的羅盤嗎？面對考試的失利，我不再沮喪了，一次挫折，不是通往成功的一塊基石嗎？
　　就這樣，我腳踏實地往前走，我心中的期待不僅越來越清晰，而且離我越來越近了。
　　城里娃，你們等著吧，總有一天，我會和你們一樣，成為一個名副其實的城里娃。
　　山外的世界，你等著吧，總有一天，我會向你走來，走進你的懷抱，融入你的血脈。
　　因為，總有一種期待，會賦予你無限的生活激情；總有一種期待，會讓你在坎坷遍地的路上義無反顧；總有一種期待，會讓你穿越重重迷霧，找到屬于自己的人生坐標。
　　
　　【名師點評】
　　本文是一篇情感真摯的高考優(yōu)秀作文，突出特點如下：
　　一、善用修辭，語言生動。作者在文中使用了對比、排比、比喻、擬人等多種修辭手法，而且運用貼切形象，生動自然，彰顯出了作者嫻熟的語言表達技巧。作者在文中多處使用整齊的句式，氣勢充沛，表達力強，靈動的語言中展現(xiàn)了作者的文采。
　　二、對比并進，情感真摯。作者在行文中將山里娃和城里娃同時并進，旨在突出山里娃對城市生活的向往，中間部分具體描寫了山里娃的實際行動，文末表達了山里娃的心聲。字里行間透露出了作者作為一個山里娃的真情實感，令人著實感動！
　　 （馮志偉）
　　
　　總有一種期待
　　
　　小時候，期待長大；長大后，期待成功；成功后，期待歸真。人生，就是在期待中成長，在期待中越來越理解了生活的真諦——
　　無論多么失意，總有一種期待，在冥冥中給我們力量；無論前路渺茫，總有一種期待，在前方閃亮；世界或許黯淡，總有一種期待，指引我們方向。希望之樹常青，人生之路常新。
　　命途多舛，只要還有期待，新生之路將更加坦蕩?！?·12”讓我們增強了對生命的認識，可樂男孩，在廢墟中等待救援的打著手電筒看書的女孩，還有被埋100小時后奇跡生還的幸存者，他們都讓我們認識到，期待，在遠方熠熠閃光，新生就在一念之間。
　　海闊憑魚躍，只要還有期待，人生之路將譜寫新的篇章。李白吟唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”離開了長安，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，不再“摧眉折腰事權貴”的他“繡口一吐，便是半個盛唐”，當他專注于一支筆時，寫就了一代“詩仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時，修蘇堤，興水利，深受百姓愛戴；被貶黃州時，筑雪堂，辟東坡，“高唱“大江東去”，寫下前后《赤壁賦》，“傳播了”“東坡居士”的美名。陶淵明意識到不能再為“五斗米折腰”時，毅然離開樊籠返自然，書寫了《歸園田居》的新詩篇，成就了一代“田園詩人”的美名。他們都是在失意時，懷著對生活永不放棄的那份期待，書寫了人生新的篇章。
　　生活無限美好，只要還有期待，生命的光輝將永遠閃耀。商紂暴虐，姜子牙一心推翻暴政，雖已是半百之齡，卻懷著期待，在周文王回都途中，用沒有魚餌的直鉤釣魚。終令文王稱奇，得以發(fā)揮奇才，幫助文王和他的兒子推翻商紂統(tǒng)治，建立了周朝。諸葛亮躬耕隴畝時，好為《梁父吟》，甘當“臥龍”。一曲《隆中對》，讓“臥龍”不再孤芳無人賞，他在期待中得遇知音，最終成為杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家，彪炳史冊。他們都因執(zhí)著于自己的理想，永遠期待，才創(chuàng)造輝煌。
　　總有一種期待，讓理想之樹開花；總有一種期待，讓人生之路常新；總有一種期待，讓生命之樹常青。
　　只要明天還在，不用去想未來是平坦還是泥濘，我會永遠期待，用熱情擁抱每一個黎明。
　　
　　【名師點評】
　　同樣是用歷史人物的事跡、題材，有的考生只會硬邦邦地直引直述直用，不知變通，更不會用自己的優(yōu)美語言，根據(jù)自己的立意去進行改造、置換。而本文作者卻十分聰明、靈巧，化用歷史人物的事跡片斷，輕巧自如，靈動飛揚。全文詩一般的優(yōu)美語言和文句，不得不讓人折服。用散文體的格式寫議論文，使議論散文化、詩化，更是極大的看點。全文中心明確，立意高遠。
　　（李弗不）