網(wǎng)絡(luò)符號(hào)與中國(guó)手語(yǔ)的異同

　　摘要：文章通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)符號(hào)和中國(guó)手語(yǔ)的比較分析，發(fā)現(xiàn)兩者在形成特點(diǎn)及原因方面有許多相似之處，如都運(yùn)用了象形、會(huì)意法創(chuàng)造符號(hào)，都是形象思維的結(jié)果等，進(jìn)而預(yù)測(cè)了兩者的發(fā)展方向。
　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)符號(hào) 中國(guó)手語(yǔ) 象形 會(huì)意 形象思維
　　
　　網(wǎng)絡(luò)符號(hào)是指網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)交流中所使用的各種與自然語(yǔ)言相對(duì)的非語(yǔ)言符號(hào)，以表情符號(hào)為主，多是以象形、會(huì)意的手法形成。廣義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言包括網(wǎng)絡(luò)符號(hào)。中國(guó)手語(yǔ)①?gòu)脑煸~法來(lái)說(shuō)可分為象形類手語(yǔ)詞、指事類手語(yǔ)詞、會(huì)意類手語(yǔ)詞和形聲類手語(yǔ)詞。網(wǎng)絡(luò)符號(hào)與中國(guó)手語(yǔ)都是視覺符號(hào)，在表情達(dá)意、形成原因及發(fā)展前途方面，網(wǎng)絡(luò)符號(hào)與中國(guó)手語(yǔ)有許多相似之處，也有不同的地方。
　　網(wǎng)絡(luò)符號(hào)與中國(guó)手語(yǔ)形成特點(diǎn)之比較
　　都是視覺符號(hào)。人類使用的符號(hào)從不同角度可以分出不同的類別。就交際形式來(lái)說(shuō)符號(hào)可分為聽覺符號(hào)、視覺符號(hào)和觸覺符號(hào)。就語(yǔ)言性質(zhì)的各種表達(dá)手段來(lái)說(shuō)，自然語(yǔ)言是典型的聽覺符號(hào)，盲文是觸覺符號(hào)，而手語(yǔ)和網(wǎng)絡(luò)符號(hào)是視覺符號(hào)，靠視覺來(lái)接收和理解。網(wǎng)絡(luò)符號(hào)雖然不是獨(dú)立的語(yǔ)言，但在網(wǎng)絡(luò)交流中和語(yǔ)言形式互相補(bǔ)充，共同完成表情達(dá)意的功能，而手語(yǔ)在國(guó)際上已被許多語(yǔ)言學(xué)家視為獨(dú)立的語(yǔ)言，這樣，在表情達(dá)意方面，它們就有一些不同于有聲語(yǔ)言的特點(diǎn)，比如形象性強(qiáng)，多用象形、會(huì)意等方法創(chuàng)造表達(dá)單位。手語(yǔ)符號(hào)的創(chuàng)造者主要是聾人，網(wǎng)絡(luò)符號(hào)的創(chuàng)造者則是網(wǎng)民。
　　都通過(guò)象形來(lái)創(chuàng)造符號(hào)傳情達(dá)意。1.象形法網(wǎng)絡(luò)符號(hào)。符號(hào)從形式和所指對(duì)象的關(guān)系上看大致有三種：一是肖似性符號(hào)；二是標(biāo)志性符號(hào)，如表示火的煙；三是象征性符號(hào)，如語(yǔ)言。網(wǎng)絡(luò)符號(hào)基本上是肖似性符號(hào)，即符號(hào)形式和它代表的東西有某種程度的相似性或同一性。網(wǎng)絡(luò)符號(hào)的象形是以人們?nèi)粘？谡Z(yǔ)交際中的非語(yǔ)言形式為基礎(chǔ)，是對(duì)日常非語(yǔ)言形式的模擬，是一種“似真性”。網(wǎng)絡(luò)符號(hào)象形的實(shí)現(xiàn)途徑有兩種：一種是把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、特殊符號(hào)、數(shù)字和字母等組合在一起，模擬人或事物的各種表情和特點(diǎn)，通過(guò)象形法創(chuàng)造了許多具有感情色彩的符號(hào)，以形象、簡(jiǎn)約、生動(dòng)地表達(dá)網(wǎng)民的思想情感。如：
　　*－（ 閉著眼睛的獨(dú)眼巨人（希臘神話）
　　(^＠^)幸運(yùn)的小豬 =^.^=貓咪
　　--<-<-<@玫瑰花
　　另一種是圖形類符號(hào)。這是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商開發(fā)的更為形象便捷的網(wǎng)絡(luò)交際符號(hào)，其特點(diǎn)是用卡通形象模仿現(xiàn)實(shí)中人的表情、動(dòng)作或事物，借此傳情達(dá)意。這又可分為兩類，一是直接用事物的形狀表示一個(gè)名詞，如用一個(gè)紅色的心形圖案表示“紅心”，紅色嘴唇表示“唇”，一個(gè)人形的圖案嘴角上翹表示“微笑”，嘴角向一方下垂表示“傲慢”，嘴角向兩方下垂表示“通過(guò)”。二是用圖形表示短語(yǔ)的意思，紅色的心中間裂開表示“破碎的心”；一朵帶有綠葉的紅色花骨朵代表“紅玫瑰”，紅色花骨朵下垂是“凋謝的玫瑰”等。
　　2.象形法手語(yǔ)詞。象形法和會(huì)意法是中國(guó)漢字的兩種造字方法，由東漢的許慎第一次提出。這種創(chuàng)造表情達(dá)意單位的基本手段，可用于許多方面。象形法指模擬事物原型的一種方法，象形類手語(yǔ)詞就是模仿事物的整體或部分外貌，從而體現(xiàn)出事物的形狀、特征，以表達(dá)出某種含義。如“雨”字，表達(dá)時(shí)五指彎曲，模擬下雨的形狀；“網(wǎng)”字，兩只手掌伸開疊放在一起組成網(wǎng)狀圖形；“?！弊?，蜷起中間三個(gè)指頭，伸直拇指和小指比畫牛頭的形狀；“椅子”，右手掌豎起，左手彎曲成90度，指尖頂住掌心，模擬出椅子的形狀等。
　　另一類象形手語(yǔ)詞是通過(guò)聾人的表情直接代表的，不是手勢(shì)的模擬。如當(dāng)聾人敘述同高興、生氣、沮喪、哭、笑等感情活動(dòng)有關(guān)的事情時(shí)，他們往往只用手勢(shì)打出事件本身，而表示各種感情的詞僅用面部表情表現(xiàn)出來(lái)。如說(shuō)“我很高興地去公園”，聾人往往只用手勢(shì)打出“我去公園”，同時(shí)臉上呈現(xiàn)出很高興的表情就行了。
　　都通過(guò)會(huì)意來(lái)創(chuàng)造符號(hào)傳情達(dá)意。1.會(huì)意法網(wǎng)絡(luò)符號(hào)。會(huì)意法網(wǎng)絡(luò)符號(hào)可分為鍵盤類網(wǎng)絡(luò)符號(hào)和圖形類網(wǎng)絡(luò)符號(hào)兩類。鍵盤類網(wǎng)絡(luò)符號(hào)中，一類是通過(guò)臉譜表情加上表示動(dòng)作的符號(hào)來(lái)表示一件事情，如：
　　Y(^_^)Y 舉雙手勝利，“Y”是高舉的手，“^_^”是一張喜悅的臉。
　　另一類是通過(guò)模仿事物的外形、動(dòng)作，以引申、借代等方式來(lái)表現(xiàn)具體含義。如：
　　{{{(>_<)}}} 發(fā)抖，“{{{”具體表示抖動(dòng)。
　　>"<|||| 傷腦筋，“"”表示緊皺眉頭，“||||”表示高速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦電波。
　　圖形類網(wǎng)絡(luò)符號(hào)是通過(guò)一幅具體的圖形表示一個(gè)比較抽象的含義，如用一個(gè)頭像的嘴巴上貼著封條表示“保守秘密”之意，一個(gè)黑框眼鏡的頭像表示書呆子，兩個(gè)小QQ并肩而立，嘴對(duì)著嘴飛吻表示愛情等。
　　2.會(huì)意法手語(yǔ)詞。會(huì)意法在創(chuàng)造漢字中意指合并幾字形為一字形，并把幾個(gè)字形的意義相加從而形成新意。會(huì)意類手語(yǔ)詞是通過(guò)模仿事物的外形、動(dòng)作，以引申、借代等方式來(lái)表現(xiàn)具體含義。
　　如手語(yǔ)中的“筆記本電腦”的打法是，雙手橫伸，掌心相貼，右手打開90°，然后雙手前伸，掌心向下，手指彎曲做打字狀。“乘公共汽車”的打法是一手輕握拳舉在頭旁邊，前后輕輕擺動(dòng)，表示乘車時(shí)手握拉環(huán)的樣子。以上說(shuō)的是有形事物用會(huì)意法表示，一些抽象的詞語(yǔ)用手語(yǔ)表示，如“中央”，雙手搭成“中”字形，一手伸出拇指，坐于另一手掌心上象征居中?！敖夥拧彪p手握拳交叉貼于胸前，然后向兩側(cè)用力揮動(dòng)，并放開五指象征原來(lái)雙手被鐐銬鎖住，現(xiàn)在打碎了束縛，爭(zhēng)得了自由。“啰嗦”是用一手或雙手伸拇指、小指，抵在下顎轉(zhuǎn)動(dòng)，表示說(shuō)話多之意?！盎顫姟彪p手握拳，在頭兩側(cè)輕輕晃動(dòng)，臉上呈活潑狀?！伴L(zhǎng)見識(shí)”是用雙手五指撮合放在眼睛下方，然后張開五指，表示眼界大開之意?！拔曳耍ɑ蛭逸斄耍笔怯秒p手五指張開，手背朝外，分別放在胸前，然后外翻，手心朝外，做投降狀。
　　網(wǎng)絡(luò)符號(hào)和中國(guó)手語(yǔ)的形成原因比較
　　網(wǎng)絡(luò)符號(hào)與中國(guó)手語(yǔ)都采用象形、會(huì)意法創(chuàng)造符號(hào)來(lái)表情達(dá)意，起到了言簡(jiǎn)意賅、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。分析其形成原因，主要有以下幾個(gè)方面：
　　都是視覺符號(hào)，是形象思維的結(jié)果。語(yǔ)言和思維有密切的關(guān)系，語(yǔ)言是思維的工具，思維離不開語(yǔ)言，必須在語(yǔ)言材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行。對(duì)思維的分類雖有不同意見，但都包括形象思維和抽象思維。形象思維又叫做感性思維，是與抽象思維相對(duì)的一種初級(jí)思維方式，它直接對(duì)應(yīng)于事物本身，以反映事物本身特點(diǎn)為基礎(chǔ)。形象思維所反映的對(duì)象是事物的形象，其表達(dá)的工具和手段是能為感官所感知的圖形、圖像、圖式和形象性的符號(hào)，具有形象性、非邏輯性、粗略性和想象性等特點(diǎn)。中國(guó)古老的象形造字法就是與形象思維緊密相連的。健全的成年人主要是用抽象思維，聾啞人由于聽覺損壞，他們通過(guò)視覺、觸覺等去接收正常人用聽覺得到的信息，用手勢(shì)表達(dá)意思，只能表達(dá)一些比較形象化的詞語(yǔ)，這就逐漸形成了他們形象思維發(fā)達(dá)、抽象思維滯后的特點(diǎn)，而形象思維的發(fā)達(dá)又反過(guò)來(lái)促使他們創(chuàng)造更多的象形性的符號(hào)來(lái)表達(dá)思想。
　　網(wǎng)絡(luò)交流的對(duì)象雖然大多是正常人，抽象思維發(fā)達(dá)，但由于網(wǎng)絡(luò)交流的雙方看不到對(duì)方的表情，聽不到對(duì)方的聲音，正常的交流手段無(wú)法使用。尤其是正常交流中的非語(yǔ)言交際無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而據(jù)統(tǒng)計(jì)，在信息傳遞中，非語(yǔ)言交際占55%，這就大大制約了網(wǎng)絡(luò)交流的效果。此外，還有其他因素制約著網(wǎng)絡(luò)交流，如許多網(wǎng)民受教育程度偏低，喜好用輕松、簡(jiǎn)單、形象的表達(dá)方法；網(wǎng)絡(luò)符號(hào)產(chǎn)生初期，許多網(wǎng)民在網(wǎng)吧上網(wǎng)，還要考慮費(fèi)用等因素。這一切促使網(wǎng)民不得不想出一些形象、快捷的符號(hào)來(lái)代替現(xiàn)實(shí)交流中的肢體語(yǔ)言，網(wǎng)絡(luò)符號(hào)應(yīng)運(yùn)而生。這種符號(hào)是通過(guò)想象創(chuàng)造出來(lái)的，主要是模擬事物原形，具有形象、粗略和非邏輯性等特點(diǎn)，所以是對(duì)形象思維的運(yùn)用及結(jié)果。
　　
　　都是為了表達(dá)需要隨機(jī)產(chǎn)生的，具有隨意性特點(diǎn)。聾人無(wú)法學(xué)習(xí)有聲語(yǔ)言，在聾校產(chǎn)生之前，也無(wú)法靠學(xué)校的方式習(xí)得手語(yǔ)，而日常生活又需要和其他聾人及聽人交流，交流的需要迫使他們要表達(dá)自己，于是根據(jù)身邊所能了解的事物用手指比畫出它們的形狀，隨機(jī)創(chuàng)造出一些表意符號(hào)來(lái)傳情達(dá)意。后來(lái)人們對(duì)其進(jìn)行了搜集和整理，把它們變成了聾校用來(lái)教育聾啞學(xué)生的語(yǔ)言材料。
　　網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)符號(hào)產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)介于口語(yǔ)和書面語(yǔ)之間。它的實(shí)現(xiàn)手段是鍵盤和屏幕，接近于書面語(yǔ)；它的表達(dá)內(nèi)容通俗明了，接近于口語(yǔ)。它是網(wǎng)民在上網(wǎng)過(guò)程中為了表達(dá)的需要隨機(jī)創(chuàng)造并流傳開來(lái)的一種特殊語(yǔ)言現(xiàn)象，沒有網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)符號(hào)。
　　都受漢民族文化影響。中國(guó)手語(yǔ)分為兩類：自然手語(yǔ)和手勢(shì)漢語(yǔ)。手勢(shì)漢語(yǔ)是在漢語(yǔ)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的一種用于課堂講授的聾人語(yǔ)言，是聾人和聽人交流所用的表達(dá)手段，它是依托于漢語(yǔ)的。自然手語(yǔ)是聾人之間交流的手段，雖然它的產(chǎn)生不完全依賴于漢語(yǔ)，但生活在漢文化圈里的聾人，在他們創(chuàng)造手勢(shì)符號(hào)的時(shí)候，必然受到漢民族文化的影響。而中國(guó)網(wǎng)絡(luò)符號(hào)，除了個(gè)別來(lái)自其他語(yǔ)言之外，大部分是在漢語(yǔ)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造并運(yùn)用的，在其創(chuàng)造和運(yùn)用的過(guò)程中，自然受漢民族文化的影響。
　　表達(dá)范圍簡(jiǎn)單有限。由于這種用象形和會(huì)意創(chuàng)造出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)和手語(yǔ)符號(hào)，其形體和意義緊密相連，一些抽象的意義無(wú)法用具體的形體來(lái)表現(xiàn)。此外，雖然可以用借代法表達(dá)一些新意，但可借代的東西有限，一些抽象的意義也無(wú)法借代。這樣就制約了它們的表意范圍，只能局限于一些具體可見的詞義之內(nèi)，許多抽象的含義就無(wú)法表達(dá)了。
　　對(duì)網(wǎng)絡(luò)符號(hào)和中國(guó)手語(yǔ)的展望
　　網(wǎng)絡(luò)符號(hào)除了鍵盤符號(hào)和圖形符號(hào)外，最近又出現(xiàn)了一種Flash符號(hào)，它采取Flash動(dòng)畫的形式，現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)要發(fā)出的言語(yǔ)行為，既有音效又有視覺效果，有的還配以文字，表意性強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)符號(hào)正在逐漸向其他非面對(duì)面領(lǐng)域擴(kuò)展（如一些私人信件、日記、留言冊(cè)，甚至小學(xué)生的作文等），成為這些領(lǐng)域言語(yǔ)交際形式的一部分。雖然有這樣廣闊的前景，但網(wǎng)絡(luò)符號(hào)還不能稱為語(yǔ)言，因?yàn)槊恳粋€(gè)符號(hào)所表示的意義還沒有完全確定，使用主體和使用范圍有限，不符合語(yǔ)言符號(hào)的特點(diǎn)。
　　隨著聾啞人受教育機(jī)會(huì)的增加，學(xué)習(xí)手語(yǔ)的興趣增長(zhǎng)，以及對(duì)手語(yǔ)的研究成果不斷涌現(xiàn)，這些都將推動(dòng)手語(yǔ)進(jìn)一步完善和發(fā)展，手語(yǔ)符號(hào)的表意性將會(huì)更加規(guī)范和科學(xué)化?，F(xiàn)在，許多語(yǔ)言學(xué)家已經(jīng)將手語(yǔ)看做獨(dú)立的語(yǔ)言，不久的將來(lái)，手語(yǔ)可能會(huì)成為獨(dú)立于有聲語(yǔ)言的一種新的語(yǔ)言。
　　研究意義
　　本文只是粗淺分析了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和中國(guó)手語(yǔ)從形成到表現(xiàn)的異同，許多方面需要進(jìn)一步的挖掘和研究。比如，既然中國(guó)手語(yǔ)和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有這么多相似點(diǎn)，而聾人上網(wǎng)的機(jī)會(huì)又非常多，那么如何把這兩種表達(dá)手段有機(jī)結(jié)合起來(lái)，相互吸取有用信息，是值得進(jìn)一步研究的課題。
　　注 釋：
　?、傥姆ㄊ终Z(yǔ)和自然手語(yǔ)都采用象形法和會(huì)意法創(chuàng)造詞語(yǔ)，本文不對(duì)這兩種手語(yǔ)進(jìn)行區(qū)分，統(tǒng)稱為中國(guó)手語(yǔ)。
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　?。ㄗ髡邽橹兄荽髮W(xué)文化與傳播學(xué)院講師，碩士）
　　編校：趙亮