我也追“星”

　　這個(gè)時(shí)代，明星多得泛濫。當(dāng)這個(gè)時(shí)代都在為追星而瘋狂時(shí)，我冥想退一步，站在波瀾壯闊的海潮旁邊，在另一個(gè)靜謐得多的世外桃源里，尋找歷史的獨(dú)有風(fēng)韻。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！痹跉v史引人入勝的訴說里，我也尋覓到我心中的明星——?jiǎng)洹?br/>　　現(xiàn)代人對(duì)劉備這一人物褒貶不一，但大多數(shù)人對(duì)他不以為然，覺得他的所作所為簡直是幼稚可笑，可他們沒有想到，劉備所具有的人格與秉性正是這個(gè)時(shí)代所缺失的。
　　劉備很仁慈，仁慈使他把呂布這條不安分又無家可歸的猛虎收留了下來，仁慈使他毅然帶著百姓離開新野一路被老曹追得夠嗆。劉備很寬厚，很有追求，容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的幸福感，這就是為什么他在趙子龍單騎救阿斗后把好不容易救回來的阿斗又?jǐn)S于地上的原因，他激動(dòng)，感慨，卻又無法表達(dá)。他懂得尊重，雖然他是漢室后裔，高人一等，但依然對(duì)任何人都彬彬有禮又英雄氣十足，不失尊嚴(yán)。劉備很堅(jiān)韌，堅(jiān)韌使他能三顧茅廬，求得前無古人后無來者的孔明先生。劉備看似很弱小，其實(shí)很偉大，他勇敢、重義氣，也公正不阿，他用他那中華民族曾經(jīng)世代傳頌的偉大人格影響了過去、現(xiàn)在，甚至是未來。
　　他影響了我，從我真正認(rèn)識(shí)他的那刻起，他教會(huì)了我如何去辨別真正的美與丑，如何用寬廣的胸懷去包容每一個(gè)人。記得我們班上有一個(gè)弱小常常遭受排斥的女同學(xué)，她的模樣的確不敢恭維，成績也不怎么好。班里同學(xué)欺負(fù)她，不理她，對(duì)她嗤之以鼻，而對(duì)我能正常地與她說說笑笑而感到不解，他們不明白我是怎么做到的，每每追問我，我只是笑笑。但我心里明白，其實(shí)與她成為朋友很簡單，只要有一顆包容的心，一雙能善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看見她的真誠與關(guān)懷，而不是用一臺(tái)高倍顯微鏡去把她瑕疵一點(diǎn)點(diǎn)都看得清清楚楚。
　　他也教會(huì)了我去真摯地?zé)釔垡粋€(gè)國家，去做一個(gè)有情有義的人：我承認(rèn)我很熱愛自己的祖國，也深深知道只會(huì)恭維和夸贊祖國的人并不算真正愛國，國家要進(jìn)步，就要看清楚自己的缺點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)它，我把國家的不足一點(diǎn)點(diǎn)寫進(jìn)文字里，批評(píng)得很辛辣、很尖刻，就像父母親在孩子淘氣時(shí)生氣地得打罵一樣，在心的疼痛下面，是一顆無奈、悲哀又充滿渴望與理解的心！
　　我把這一切的一切都?xì)w結(jié)于劉備教給我的，因?yàn)椋豪蠋煵⒉蛔⒅剡@些，父母不在意這些，只有劉備，在歷史的風(fēng)雨里，靜靜地微笑著告訴我這顆求知的心“何，為人”。
　　漸漸地，我習(xí)慣地稱呼劉備皇叔或劉皇叔，也經(jīng)常在曹迷老爸在我面前大侃曹操偉大時(shí)大喝一聲：“別說了，我永遠(yuǎn)支持皇叔，永遠(yuǎn)！”我開始不停地庇護(hù)劉皇叔，也大膽直爽地承認(rèn)他所具有的一些缺點(diǎn)，我相信，這也是他所希望的。
　　暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴，眼前依然飛揚(yáng)著一個(gè)鮮活的面容——?jiǎng)洹Ｓ芯売星橛辛x，肝膽相照，榮辱興亡，皆一肩挑，遠(yuǎn)謀遠(yuǎn)慮都為今朝！莫道功名需百戰(zhàn)，愿效滴水洞穿石。為有胸懷摘星者，手足協(xié)力共攀登！大勢(shì)所向天地寬！不鳴則已，一鳴動(dòng)九霄；不出則矣，一出比天高！
　?。ㄖ笇?dǎo)老師 吳詩斌）
　　
　　點(diǎn)評(píng)
　　“我也追星”，作者開篇在比較中亮出自己心中的英雄——?jiǎng)?。因?yàn)椤皠渌哂械娜烁衽c秉性正是這個(gè)時(shí)代所缺失的”。接著作者盡情地闡釋了劉備的個(gè)性。劉備很仁慈、寬厚、很有追求，容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的幸福感，他激動(dòng)，感慨，卻又無法表達(dá)。他懂得尊重，對(duì)任何人都彬彬有禮又英雄氣十足，不失尊嚴(yán)。劉備很堅(jiān)韌，堅(jiān)韌使他能三顧茅廬，求得前無古人后無來者的孔明先生。劉備看似很弱小，其實(shí)很偉大，他勇敢，重義也公正不阿，他用他那中華民族曾經(jīng)世代傳誦的偉大人格影響了過去、現(xiàn)在，甚至是未來。
　　接著作者花了大量的篇幅寫劉備對(duì)自身的影響。“他教會(huì)了我如何去辨別真正的美與丑，如何用寬廣的胸懷去包容每一個(gè)人”，“他也教會(huì)了我去真摯地?zé)釔垡粋€(gè)國家，去做一個(gè)有情有義的人”，作者不時(shí)聯(lián)系自身的實(shí)際，用事實(shí)寫出了劉備的人格與秉性對(duì)自身的影響。
　　文章最后兩段直抒胸臆，“劉備皇叔或劉皇叔”的稱呼，“我永遠(yuǎn)支持皇叔，永遠(yuǎn)！”這些率性的語言，非常個(gè)性地寫出了“我開始不停地庇護(hù)劉皇叔”，也寫出了劉備在“我”心中的“星”位。最后一節(jié)用詩句的形式，更是對(duì)劉備的盡情贊美，作者的情感由此達(dá)到了最高點(diǎn)。