賞識\\關(guān)愛\\理解\\善待每一個學(xué)生

　　回想緊張而又忙碌的19天班主任生活，真是苦多甜也多啊……
　　19天了，沒有睡過幾個囫圇覺；19天了，沒有吃過一頓可口的飯菜；19天了，連生病的老媽都沒有回去看一眼；19天了，沒有給女兒做上一頓香噴噴的飯菜……好酸楚的19天?。∪欢?，從今天開始，9月20號，我好快樂啊，身為班主任，我感到好驕傲、好自豪！
　　昨天，在外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，好擔(dān)心學(xué)生在家會出點(diǎn)什么事，心里總是惴惴不安，放心不下。然而，當(dāng)我昨晚回到教室的時候，學(xué)生靜靜地在那兒上自習(xí)，無人走動，無人說話。之后，衛(wèi)生委員向我匯報，“今天不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生，一分也沒被扣，學(xué)校分發(fā)的教輔教材，班長也代領(lǐng)了，并分發(fā)給了每一個學(xué)生……”聽著學(xué)生的話語，我欣慰地笑了，真的好幸福啊!
　　功夫不負(fù)有心人啊！20天前那難忘的一幕幕又重現(xiàn)于眼前……
　　多年沒做班主任了，而今接的又是青春期最易躁動、最易叛逆、最難溝通的初二學(xué)生，心里未免有點(diǎn)犯嘀咕，能否做好這個班主任還真的沒底；但我相信，只要老師有一顆寬容的愛心，能夠真誠善待每一個學(xué)生，尊重賞識每一位學(xué)生，就一定能走進(jìn)他們的心靈，贏取他們的愛戴！因此，開好第一個班會主題課顯得尤其重要。
　　第一個班會課開始了，我首先以“學(xué)生”這個話題，談起了我初中的生活。中學(xué)時我也曾經(jīng)抱怨過班主任的嚴(yán)厲和不近人情以及任課老師的尖酸與刻薄。剛一說，就引來了一陣陣的議論聲，有的馬上就說起以前的班主任和任課老師如何如何不好、如何如何懲罰學(xué)生等等，言語之中發(fā)泄著滿腹的委屈和不滿，看著他們那憤憤不平的樣子，我借勢亮出自己的觀點(diǎn)，“我和你們一樣，也不喜歡那樣的班主任和老師。中學(xué)時代我就想，如果有一天我做了老師，絕不做沒有人情味的老師，絕不做一個歧視學(xué)困生的老師！”這句話一說出，馬上就發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生面露喜色，身子坐得筆直，興奮地望著我。我心中暗喜，這就是我班的幾位“龍頭”啊，只要把他們搞定了，這個班級就穩(wěn)定了。
　　于是我話鋒一轉(zhuǎn)，以李白的“天生我才必有用”這句詩來進(jìn)一步告訴學(xué)生：“上帝造就了我們，就給予我們每一個人生存的才能。當(dāng)我一走進(jìn)教室，掃視全班同學(xué)的時候，就發(fā)現(xiàn)我們班是個藏龍臥虎之地，個個都不平凡（有些同學(xué)開始呵呵地笑起來），只不過有的同學(xué)還沒有被發(fā)現(xiàn)，才能還沒有機(jī)會施展出來。你們看，劉尹同學(xué)，做得多么端正??！我發(fā)現(xiàn)他聽課最認(rèn)真、最專注！”（呵呵，其實(shí)他是最不遵守紀(jì)律的一個，班會前，我早已把幾個重點(diǎn)生的情況摸透了）聽我這么一夸，他抿笑著嘴兒，羞澀地埋下頭，（他大概是沒有想到，他是第一個被新班主任點(diǎn)名表揚(yáng)的吧，我想他心里一定是樂開了花）看到他那甜滋滋的樣子，我又順勢表揚(yáng)了三個和他類似的學(xué)生，他們也和劉尹一樣，美得臉兒通紅，呵呵，那樣子可愛極了。
　　我知道，走進(jìn)他們心靈的時機(jī)開始成熟了，一句“要想使自己在將來能夠得到更好的發(fā)展，那么作為學(xué)生的我們，現(xiàn)在必須怎么做啊？”同學(xué)們齊聲回答：“學(xué)習(xí)！”“是的，那么我們怎樣才能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？”我微笑著望著學(xué)生，有的學(xué)生說紀(jì)律，我非常贊許地說：“對！沒錯，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就無法保證一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那么，誰能擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員這個重任呢？”我把眼光投向了劉尹，他瞧著我充滿贊許、充滿期待的目光，紅著臉，鼓足勇氣大聲說，“老師，我能！”“好！”我鼓起了掌，緊接就是一片熱烈的掌聲。
　　19天里，我班只有一次被扣了紀(jì)律分。對于這一分，我是這樣說的：“劉尹，干得不錯啊，老師代表全班同學(xué)感謝你！我們相信你會做得更好，對不對？”他感動地使勁地點(diǎn)著頭……
　　呵呵，這些孩子太可愛了！
　　我班還有一個小男孩名叫劉張扣，學(xué)習(xí)成績不太好，但是勞動非常積極認(rèn)真，于是我就讓他當(dāng)了衛(wèi)生區(qū)的小組長。在他值日那一周，衛(wèi)生區(qū)找不出一片小紙屑和一顆小石子，對此，我及時地在班級上大加贊揚(yáng)和鼓勵，并號召全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)。這下不得了，他干得更起勁了，每天都早早地來到學(xué)校，一進(jìn)教室，放下書包就拿起掃帚打掃衛(wèi)生去了。呵呵，小孩子，可真逗?。∥倚睦镆矘烽_了花！
　　然而，就在前兩天，中午進(jìn)校時他遲到了；一見到我，他哭得泣不成聲，傷心極了，我知道他是因?yàn)檫t到要被學(xué)?？鄯侄薜?。多好的孩子啊，我微笑著拍著他的肩膀，親切地說：“沒事的，老師知道你一定不是故意遲到的，對不對？”他哭著使勁地點(diǎn)著頭?！耙欢ㄊ羌依锍隽它c(diǎn)什么事而耽誤了，對不對？”他又點(diǎn)著頭，哭著說明了原委；原來是因?yàn)榧依镛r(nóng)忙，他媽媽在田地里干活而沒能及時做午飯，他放學(xué)回家后做了飯，才上學(xué)遲到了。對此，我沒有批評他一句，反而是大加夸贊，夸他是一個懂事的、孝順的孩子，為他媽媽有這么一個好孩子而驕傲，老師也因?yàn)樗械阶院?，并在班會上表揚(yáng)了他。對于我的善解人意，他感動得不得了，自此以后，他不但勞動更加積極了，而且學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
　　還有好多令人感動不已的小故事……
　　呵呵，20天的班主任生活繁忙而充實(shí)，盡管有時感到繁瑣也感到疲倦，但讓我感動的卻很多，和他們在一起，感覺心情是那么愉快，心靈也如孩提時那么純潔……愛是相互的，只要你付出真愛，也定能得到真情！20天的班主任生活感覺真好！
　　（作者單位 連云港東?？h溫泉中學(xué)）