2012年中考語(yǔ)文模擬試卷(二)

　　一、積累及運(yùn)用（27分）
　　1.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。（8分）
　?。?）補(bǔ)寫(xiě)下列名句中的上句或下句。（6分）
　?、贂?huì)當(dāng)凌絕頂，_______。（杜甫《望岳》）
　?、谝胺及l(fā)而幽香，__________。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
　?、踎_________，天光云影共徘徊。（朱熹《觀書(shū)有感》）
　　④__________，地利不如人和。（《孟子》）
　?、莺Ｈ丈鷼堃?，__________。（王灣《次北固山下》）
　?、藓?nèi)存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　?。?）默寫(xiě)。（２分）
　　赤 壁
　　□［唐］杜 牧
　　___________，__________。
　　___________，__________。
　　2.閱讀下面一段文字，完成后面各題。（8分）
　　可不是嗎？家太平凡了，再溫（xīn）的家也難免有俗物瑣事、閑言粹語(yǔ)乃至小吵小鬧。然而，凡是經(jīng)歷過(guò)遠(yuǎn)洋航行的人都知道，一旦海平線上出現(xiàn)港口朦朧的影子，寂寞已久的心會(huì)跳得多么歡快。如果沒(méi)有一片港灣在等待著擁抱我們，無(wú)邊無(wú)際的大海豈不令我們絕望？在人生的航行中，我們需要冒險(xiǎn)，也需要休息，家就是供我們休（qì)的溫暖港灣。在我們的靈魂被大海神秘的濤聲陶冶得過(guò)分嚴(yán)肅之后，家中瑣屑的噪音也許正是上天安排來(lái)放松我們精神的人間樂(lè)曲。傍晚，征帆紛紛歸來(lái)，港灣里燈火搖曳，人聲宣嘩，把我對(duì)大海的沉思（míng)想打斷了。我站起來(lái)，愉快地問(wèn)候：“晚安，回家的人們！”
　　（1）在文中拼音處填上漢字。（２分）
　?。?）文中“瑣屑”的意思是__________ ；“搖曳”的意思是___________。（2分）
　?。?）文中有兩處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（２分）
　　_______ 改為_(kāi)______
　　_______ 改為_(kāi)______
　?。?）請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)的比喻句，描繪你對(duì)家的理解。（2分）
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　　3.運(yùn)用你課外積累的知識(shí)，完成下面各題。
　?。?分）
　　（1）讀下面一段文字回答。
　　他想不到做官，發(fā)財(cái)，置買(mǎi)產(chǎn)業(yè)；他的能力只能拉車(chē)，他的最可靠的希望就是買(mǎi)車(chē)；非買(mǎi)上車(chē)才能對(duì)得起自己。他一天到晚思索這件事，計(jì)算他的錢(qián)；設(shè)若一旦忘了這件事，他便忘了自己，而覺(jué)得自己只是個(gè)會(huì)跑路的畜生，他拉著總不起勁，好像背著塊石頭那樣不自然……買(mǎi)上車(chē)再說(shuō)，買(mǎi)上車(chē)再說(shuō)！有了車(chē)就足以抵得一切。
　　文中的“他”是____，最終，“他”成為一個(gè)_________________ （什么樣）的人？
　?。?分）
　　（2）《愛(ài)的教育》采用____的形式講述了一個(gè)叫____ 的小男孩成長(zhǎng)的故事。它用愛(ài)塑造人，教育我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，永遠(yuǎn)保持一顆善良真誠(chéng)、勇于進(jìn)取的心。（2分）
　　4.隆中，綠蔭夾道，秀木參天，青山疊翠，風(fēng)景綺麗，更因“臥龍”諸葛亮（字孔明）曾在此隱居，留下諸葛廬、三顧堂、報(bào)喜亭、躬耕地等眾多古跡而名聞天下，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)。假如你是古隆中旅游專(zhuān)線的導(dǎo)游，請(qǐng)完成如下任務(wù)。（７分）
　?。?）導(dǎo)游旗上要寫(xiě)一句古隆中旅游活動(dòng)的主題語(yǔ)，你認(rèn)為怎樣寫(xiě)最合適？（2分）
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　?。?）在赴隆中的途中，為了激發(fā)游客的游興，你給游客出了一副對(duì)聯(lián)，讓游客填寫(xiě)成語(yǔ)完成對(duì)聯(lián)。你的正確答案是什么？（2分）
　　上聯(lián)：____劉備求賢傳佳話；
　　下聯(lián)：一對(duì)隆中孔明獻(xiàn)策成大業(yè)。
　　（3）你要帶領(lǐng)游客觀光古隆中，請(qǐng)擬出具體活動(dòng)步驟。（限三步）（1分）
　　第一步：_____________________
　　____________________________
　　第二步：引導(dǎo)游客到古隆中標(biāo)志性景點(diǎn)拍照留念。
　　第三步：請(qǐng)游客題寫(xiě)觀光留言。
　?。?）主管部門(mén)要求每位導(dǎo)游提出一條利用三國(guó)文化發(fā)展襄樊旅游業(yè)的建議，你的建議是什么？（2分）
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　　二、閱讀（43分）
　?。ㄒ唬╅喿x下文，完成文后各題。（11分）
　　什么顏色的汽車(chē)最安全
　　□楊 楊
　?、俅蟛糠秩速I(mǎi)車(chē)看重的是價(jià)格、性能、造型。其實(shí)，汽車(chē)顏色也很重要，顏色的選擇不僅是個(gè)性主張的表達(dá)，更關(guān)乎行車(chē)安全。
　?、诳茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們挑選什么顏色的車(chē)，除與車(chē)主職業(yè)有關(guān)外，還與其性格有很大關(guān)系。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，開(kāi)紅色汽車(chē)的人，具有較強(qiáng)烈的進(jìn)取心，往往比較自信，一有機(jī)會(huì)經(jīng)常會(huì)開(kāi)快車(chē)；白色汽車(chē)車(chē)主的性格往往比較溫和，喜歡讓自己的車(chē)亮麗整潔，不愛(ài)惹是生非；黑色是“天然的公務(wù)車(chē)”，心理學(xué)家指出它是工作狂的最?lèi)?ài)；藍(lán)色意味著車(chē)主生性冷靜，有較強(qiáng)的分析力；鮮黃色表示車(chē)主樂(lè)觀、好交際；如果車(chē)身顏色是淺色系如淡紫、淡綠、灰棕或香檳色，則車(chē)主可能多愁善感，有點(diǎn)兒憂郁傾向。
　　③但你也許并不知道，汽車(chē)顏色還與安全緊密相連。
　?、馨拇罄麃喿畲蟮钠?chē)保險(xiǎn)公司就汽車(chē)顏色與交通事故發(fā)生頻率之間的關(guān)系進(jìn)行了一番研究。結(jié)果表明：撞車(chē)等交通事故的發(fā)生，與汽車(chē)顏色有著密切的聯(lián)系。其中，黑色汽車(chē)是最容易發(fā)生事故的。在白天，黑色汽車(chē)發(fā)生事故的概率比白色汽車(chē)高12％，而在傍晚和凌晨，這一數(shù)字高達(dá)47%?；疑豌y色汽車(chē)的危險(xiǎn)性?xún)H次于黑色汽車(chē)，然后是紅色、藍(lán)色和綠色汽車(chē)，再其次是黃色汽車(chē)，而白色汽車(chē)最安全。
　?、菘茖W(xué)研究表明，行車(chē)安全性不僅受其安全視線的影響，而且還受到車(chē)身顏色能見(jiàn)度的影響。有些顏色在汽車(chē)遭遇緊急危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)起到加劇肇事的副作用；相反，有一些顏色卻能從某種程度上減弱或遏制車(chē)禍的發(fā)生。深色車(chē)（黑、灰、綠、藍(lán)等顏色)發(fā)生交通事故的概率，遠(yuǎn)高于明亮的(黃、白色)汽車(chē)。這是為什么呢？
　?、奘紫?，汽車(chē)的顏色是有脹縮性的。根據(jù)色彩的明度可以將其大致分為膨脹色和收縮色。明度比較高的顏色，如紅、黃、白等稱(chēng)為膨脹色，而明度比較低的顏色，如藍(lán)、綠、黑等稱(chēng)為收縮色。從安全角度考慮，汽車(chē)以明度比較高的亮色為佳。這是因?yàn)椴煌念伾珪?huì)使得同樣的面積產(chǎn)生大小不同的感覺(jué)。亮色的汽車(chē)有膨脹性，看起來(lái)比實(shí)際要大，不論遠(yuǎn)近都很容易引起注意。而暗色的汽車(chē)讓人感覺(jué)小一些、遠(yuǎn)一些和模糊一些，尤其是傍晚和下雨天，常不為對(duì)方車(chē)輛和行人注意。這也就是為什么黑色、灰色汽車(chē)的事故率高于白色、黃色汽車(chē)的原因。
　　
　?、吣敲淳烤归_(kāi)什么顏色的車(chē)上路最安全呢?人們一般認(rèn)為紅色醒目，容易引起司機(jī)的注意，有利于交通安全。但在長(zhǎng)時(shí)間行車(chē)時(shí)，紅色容易引起司機(jī)的視覺(jué)疲勞，不利于對(duì)其他淡色物體的觀察，從這一點(diǎn)上講又十分不利于安全。汽車(chē)顏色專(zhuān)家認(rèn)為，一般來(lái)說(shuō)，淺淡鮮亮顏色的車(chē)比深色車(chē)要安全一些?？茖W(xué)家們?cè)趯?duì)1000多輛各色汽車(chē)進(jìn)行調(diào)研后發(fā)現(xiàn)：白色是最佳選擇，出車(chē)禍的概率最小。這可能與白色對(duì)光線的反射率較高、易于識(shí)別有關(guān)。不過(guò)，如果進(jìn)行合理的搭配，也可提高某些暗色的視覺(jué)效果，如藍(lán)色或者綠色和白色相配就比較醒目，被不少?lài)?guó)家用于警車(chē)上，這也是多色搭配車(chē)身顯得比較時(shí)尚的原因。
　?。ㄟx自《意林》2011年第8期）
　　5.根據(jù)全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)人們選擇車(chē)的顏色主要與哪些因素有關(guān)。（2分）
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　　6.文章第④段，主要采用了____、____的說(shuō)明方法。（2分）
　　7.任選一題，體會(huì)下面黑體字的作用。（2分）
　?。?）黑色是“天然的公務(wù)車(chē)”，心理學(xué)家指出它是工作狂的最?lèi)?ài)。
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　　（2）根據(jù)色彩的明度可以將其大致分為膨脹色和收縮色。
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　　8.根據(jù)據(jù)有關(guān)內(nèi)容，解釋什么叫做顏色的脹縮性。
　　（2分）
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　　9.從安全的角度考慮，你會(huì)選擇什么顏色的車(chē)？為什么？（3分）
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　?。ǘ╅喿x下文，完成文后各題。（14分）
　　萬(wàn)里未歸人
　　□查一路
　　①“一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人?！眱簳r(shí)，父親吟誦這句詩(shī)時(shí)，我并不知道它的意思。只知道父親這么一吟，大年夜隨之就到了，大塊的紅燒肉隨之便在鍋里咕咚咚地唱歌了。
　?、谶@年的大年夜，我們家發(fā)生了一件挺讓人意外的事，一家人各司其職，忙著為年夜飯做準(zhǔn)備，突然，從一間教室里傳來(lái)我大姐的尖叫聲。
　?、垡粭l寬闊的馬路，馬路邊一座四合院式的小學(xué)，是我們?nèi)业木幼〉亍７藕倭?，一間教室后面堆著柴火，我大姐去抱柴火時(shí)，看見(jiàn)柴火堆上坐著一個(gè)人。
　?、茱L(fēng)雪，昏暗，一個(gè)陌生人，這是讓我大姐驚恐的原因。這個(gè)人坐在柴堆里，顯然是為了取暖。當(dāng)我父親手持菜刀和火鉗出現(xiàn)在他面前時(shí)，他不停地道歉。這人戴著很厚的眼鏡，看起來(lái)不像壞人。父親一生為人一腔豪情，于是很快就與他成了朋友。
　?、輥?lái)人說(shuō)，他要回家，可是家還很遠(yuǎn)，大雪阻道，讓他又冷又餓，于是來(lái)這里找個(gè)地方休息一下。天快黑了，雪大路滑，父親說(shuō)，算了，明天再回吧，今夜就留下來(lái)一起過(guò)年。母親有點(diǎn)不樂(lè)意，可是父親說(shuō)出去的話是駟馬難追的。
　?、捱@樣一個(gè)陌生人，和我們一起吃年夜飯，讓人感覺(jué)怪怪的。這人除了說(shuō)一些感激的話，其他話都不怎么說(shuō)。父親唯恐怠慢了客人，于是話說(shuō)個(gè)不停，酒喝個(gè)不停?？煽腿说痛怪酆?，話到嘴邊欲言又止。遠(yuǎn)處的鞭炮聲、歡叫聲、吵鬧聲傳來(lái)，可這人始終是靜默的。
　?、咄蝗?，他將手伸進(jìn)棉衣里，在貼胸的口袋里掏著什么。這一舉動(dòng)，讓我們?nèi)胰硕己芫o張。父親眼角的余光掃著一只沉重的火缽。終于，他掏出來(lái)了，原來(lái)是一張磨損得很厲害的五毛錢(qián)，一家人長(zhǎng)吁了一口氣。他說(shuō)這錢(qián)是給我壓歲的。
　?、嘁估?，父母在一間教室給他臨時(shí)搭了一個(gè)鋪。這一夜讓我們?nèi)胰艘蓱]重重，父母嘀咕了半夜，也找不到答案。這人看起來(lái)不像壞人，可是……
　?、岬诙煸绯浚ソ淌乙豢?，人已經(jīng)離開(kāi)了，被子疊得整整齊齊，被單上留下了一張煙盒的錫紙，錫紙的背面寫(xiě)著兩行字，父親拿過(guò)來(lái)一讀：“一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人?！?br/>　?、飧赣H說(shuō)，這是個(gè)在外漂泊的人，他心里多想回家過(guò)年哦！
　　[11]正月十五，父母帶全家人到集上看花燈，一方墻前擁著一堆人，父母擠近前一看，布告上的照片很熟悉，父母同時(shí)一驚，繼而對(duì)視。謎團(tuán)解開(kāi)了：通緝的人正是大年夜去我家的人——一個(gè)政治犯。
　　[12]從人堆里擠出來(lái)，母親小聲囁嚅，怎么看都不像是壞人呢。
　　[13]父親還是那句話，萬(wàn)里未歸人啊！
　?。ㄟx自《青年文摘》2011年第7期）
　　10.陌生人是本文的一個(gè)線索人物，請(qǐng)根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）
　　_______陌生人→款待陌生人→
　　_______陌生人→了解陌生人
　　11.文章第?輥?輰?訛段說(shuō)：“母親小聲囁嚅，怎么看都不像是壞人呢?！备鶕?jù)前文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)從哪些地方看出來(lái)陌生人不像是壞人。（3分）
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　　12.試分析第①段中“大塊的紅燒肉隨之便在鍋里咕咚咚地唱歌了”的作用。（2分）
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　?。?.結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，分析陌生人的形象特點(diǎn)。（3分）
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　　14.談?wù)剬?duì)題目“萬(wàn)里未歸人”的理解。（4分）
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　?。ㄈ┪难晕膶?duì)比閱讀。（1０分）
　?。奂祝萼u忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?
　　于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城。宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
　　［乙］扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功！”居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，燙熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。
　　15.解釋下列黑體詞。（２分）
　?。?）鄒忌修八尺有余。
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　?。?）聞寡人之耳者。
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　?。?）君有疾在腠理。
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　?。?）不治將益深。
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　　16.翻譯下列語(yǔ)句。（３分）
　?。?）我孰與城北徐公美？
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　?。?）醫(yī)之好治不病以為功！
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　　17.根據(jù)選文內(nèi)容填空。（２分）
　?。?）［甲］文首先寫(xiě)了鄒忌與徐公比美的情況，然后寫(xiě)鄒忌由己及君，說(shuō)明“_____________?！钡氖聦?shí)（用原文語(yǔ)句回答）；接著寫(xiě)齊王納諫的態(tài)度、決心和措施；最后寫(xiě)_____________________。（用自己的語(yǔ)言概括。）
　?。?）我們可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確地描述[乙]文中蔡桓公的表現(xiàn)，這個(gè)成語(yǔ)是_______。
　　18.鄒忌諷諫齊威王與扁鵲規(guī)勸蔡桓公，勸諫結(jié)果有什么不同？試從鄒忌與扁鵲的角度簡(jiǎn)要分析其原因。（３分）
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　　（四）詩(shī)歌。（8分）
　　天凈沙秋思
　　□[元]馬致遠(yuǎn)
　　______________枯藤老樹(shù)昏鴉，
　　______________小橋流水人家，
　　______________古道西風(fēng)瘦馬。
　　______________夕陽(yáng)西下，
　　______________斷腸人在天涯。
　　19.全曲中，暗含題中“秋”字的三個(gè)最直接的景象是_______ 、_______、_______ 。與“夕陽(yáng)”相呼應(yīng)的是“_______、_______”。與“天涯”相呼應(yīng)的是“_______ ”。體現(xiàn)“思”字的一句是“_________________________________________________ ”。
　　（3分）
　　20.“小橋流水人家”一句描寫(xiě)出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫(xiě)。（3分）
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　　21.對(duì)這首曲的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
　　A.此曲e0e68ab6b204b777d01907a11deb5cd8f609ebaa0974ff4b863f3f9bfa2bc370的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。
　　B.第二句描寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。
　　C.從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫(xiě)景，末一句寫(xiě)人。景物是背景，人是主體。寫(xiě)景是為了烘托人。
　　D.從此曲的題目來(lái)看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而并無(wú)思鄉(xiāng)之情。
　　三、寫(xiě)作（50分）
　　22.也許你曾經(jīng)因?qū)W習(xí)的重壓而放棄過(guò)；也許你曾經(jīng)因朋友的誤解而苦惱過(guò)；也許你曾經(jīng)因父母的指責(zé)而傷心過(guò)；也許你曾經(jīng)因老師的批評(píng)而自卑過(guò)；也許你曾經(jīng)因生活的失意而痛哭過(guò)……這一切都已過(guò)去，這一切都成為你永久的懷念?；厥淄?，你發(fā)現(xiàn)……
　　請(qǐng)以“從此，我不再_______”為題，寫(xiě)一篇文章。
　　提示與要求：
　　（1）可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的思考、感悟。
　　（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。
　　（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。
　?。?）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。
　　（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。