農(nóng)家書屋建設當前正在農(nóng)村大力推進,其成效怎樣?還存在什么問題?
最近,筆者走訪了湖北省隨州市孫家畈村、興建村、肖店村等5個村的農(nóng)家書屋,并和書屋的管理人員、村黨支部書記進行了交流。
農(nóng)家書屋建設已初顯成效
隨州市地處鄂西北,位于丘陵和平原交界地帶,在湖北省居于中等發(fā)展地區(qū)。2007年以來,農(nóng)家書屋建設在隨州市全面鋪開,2010年已完成大半,2011年底將實現(xiàn)1000多個行政村“村村有書屋”。
筆者在參觀5個村的農(nóng)家書屋時看到,書屋全部建在村黨支部小樓內(nèi),有的單獨占一間小屋,有的在大會議室,有的和計生辦、黨員遠程教育辦公室在一起。每個農(nóng)家書屋都是3個紅漆書柜,里面整齊地排滿了新書,每本書上都有編號。下面柜子里也擺滿了書。粗略一看,文學類的不少,約有一多半,也有農(nóng)業(yè)科技類、兒童讀物類,占了三分之一左右。還有光盤之類的讀物。農(nóng)家書屋管理制度、借閱制度等都上了墻。有的定在二、四、六開放,有的定在工作日開放。據(jù)幾個村的黨支部書記介紹,書的數(shù)量大約有1500多冊,全部是按照省新聞出版局農(nóng)家書屋的清單,由政府采購配置的。所以,筆者在5個農(nóng)家書屋內(nèi)看到的書目和種類基本大同小異。
在興建村農(nóng)家書屋,筆者看到五六個年輕人在看書。一問,其中兩個是村里的中學生,一個是在南京上大學的大學生,另外的是來拜年的親戚,聽說農(nóng)家書屋免費閱讀,就過來看書了。筆者問起他們感覺如何時,大學生笑著回答:“不錯啊。在農(nóng)村能夠有個免費看書的地方,已經(jīng)很不容易了。雖說條件一般,但有,總比沒有強啊。”
農(nóng)家書屋建設中的幾筆經(jīng)濟賬
筆者在走訪中看到,農(nóng)家書屋雖然由國家專項資金支持,各級政府部門配套資金資助,書籍由政府統(tǒng)一采購,但到了村里,受經(jīng)濟條件的制約,農(nóng)家書屋的作用仍然不能發(fā)揮到理想狀態(tài)。筆者和幾位村黨支部書記探討了影響農(nóng)家書屋建設的幾筆經(jīng)濟賬:
缺乏圖書管理員工資的專項支出,農(nóng)家書屋進不了“農(nóng)家”,只能建在村黨支部。孫家畈村黨支部書記周和義說,以前農(nóng)家書屋準備建在農(nóng)民家里,但是,農(nóng)家書屋是公益性的,農(nóng)民借閱不收費,管理人員又沒工資,所以沒有農(nóng)民愿意承擔這些事情,只能建到村黨支部,由村委會管理,圖書管理員由村委兼職,平時工作忙,就定在每周二、四、六開放。筆者問及農(nóng)家書屋建在村黨支部,是否方便農(nóng)民借閱時,興建村黨支部書記胡道元說,當然不如建在農(nóng)家方便,興建村有近20個自然村,方圓16平方公里,跑十幾里路借閱一本書,肯定是不方便的。
缺乏圖書更新的資金,農(nóng)家書屋里的書不能及時更新,對農(nóng)民缺乏足夠的吸引力。肖店村黨支部書記朱洪喜說,在1500冊書中,大多數(shù)是文學類的,現(xiàn)在農(nóng)村中年輕人基本都出去打工了,剩下的老人基本不看這些,小孩要上學,也看不懂這些;小學生真正想看的,現(xiàn)有的書又不夠看、不夠借;村里面養(yǎng)殖專業(yè)戶倒是想看養(yǎng)殖方面的書,但適合的書數(shù)量又少,不夠全面。因為適合村民個人愛好的書數(shù)量有限,看幾次后村民就不來了。
缺乏支持圖書流通的資金,農(nóng)家書屋之間不能實現(xiàn)互相流通交換,資源未能盤活共享。筆者在和村黨支部書記交流時曾經(jīng)設想,如果每個村的農(nóng)家書屋都擁有1500冊不同的圖書,隨州市的農(nóng)家書屋存書總量將會達到150多萬種,相互之間流通的話,好幾年都轉(zhuǎn)不過來,這樣農(nóng)家書屋書的來源就會極大豐富,對農(nóng)民的吸引力將會不斷持續(xù),總投入也不會增加。幾位村黨支部書記都很贊成這個想法,但他們都提出同樣的問題:“誰來給錢作流通呢?”
對農(nóng)家書屋建設的幾點想法
在走訪農(nóng)家書屋的過程中,筆者聽到最多的詞是“缺錢”。推進農(nóng)家書屋建設,錢的確很重要,但光靠政府投資,恐怕仍然難以滿足廣大農(nóng)民多層次多樣化的文化需求,還需放開思路,打開大門,創(chuàng)新機制,借助企業(yè)和社會的力量,共同打造農(nóng)家書屋品牌,推動農(nóng)家書屋發(fā)揮更大的作用。
分清當前農(nóng)村農(nóng)民文化需求的“基本性”與“多樣性”的區(qū)別,提高農(nóng)家書屋公益性文化服務水平。一本書不是所有的人都能夠閱讀的,一定是特定對象讀特定的書;農(nóng)村中的老人喜歡戲曲、電影、電視,對“一月一場電影”的政策十分歡迎,但不一定愛看書;上學的小孩也愛看各自喜歡的書,不同年齡段的孩子看的書也不同;養(yǎng)殖專業(yè)戶要看養(yǎng)殖專業(yè)的書,不同專業(yè)要看不同的專業(yè)書。農(nóng)民的這些文化需求,屬于“多樣性”的文化需求,而公益性的農(nóng)家書屋在當前是滿足不了這些需求的。但是,農(nóng)民的“基本性”文化需求仍然存在,農(nóng)家書屋的公益性服務仍然有很大的空間。例如,農(nóng)家書屋內(nèi)設置給孩子們提供安全的上網(wǎng)服務,工具書服務,專業(yè)講課服務,全國農(nóng)家書屋統(tǒng)一提供的音像制品服務,與圖書館聯(lián)網(wǎng)查詢借閱服務,電子圖書閱覽服務S4sBrJDTtqg/Rk/Bjk1WQA==等,只要公共文化服務內(nèi)涵足夠豐富,緊跟當前文化潮流,滿足農(nóng)民基本文化所需,農(nóng)家書屋仍然能夠發(fā)揮應有的作用。
借鑒“萬村千鄉(xiāng)”農(nóng)家超市建設的經(jīng)驗,用市場運作的方法推動農(nóng)家書屋建設,實現(xiàn)公益性文化服務的目標。筆者在走訪中發(fā)現(xiàn),商務部在全國推廣的“萬村千鄉(xiāng)”農(nóng)家超市每個行政村都有,其“商務部萬村千鄉(xiāng)市場工程”及“中國供銷合作社”等統(tǒng)一標識,十分醒目。一邊是超市,據(jù)說是商務部全國招標,與各地超市集團如順泰倉儲等合作興辦農(nóng)村超市,給農(nóng)民提供保證質(zhì)量的日常生活用品,超市的每一件商品都能夠查清來源,杜絕假貨;另一邊是農(nóng)村供銷綜合服務社,是給農(nóng)民提供真種子、化肥、農(nóng)機服務的。這兩樣服務,直接關(guān)系農(nóng)民的日常生活和基本需求,很受農(nóng)民歡迎,深得農(nóng)民信任。這種模式,參與企業(yè)得利,農(nóng)民得實惠,組織者實現(xiàn)了公益性目標。筆者認為,農(nóng)家書屋建設也可以借鑒這種模式,加強策劃,統(tǒng)一標識,把各方利益結(jié)合起來,緊緊抓住農(nóng)民基本需求和多元化需求,提供優(yōu)質(zhì)文化服務,利用市場手段實現(xiàn)公益性文化服務的目標。
把部分出版發(fā)行企業(yè)納入合作范圍,共同打造農(nóng)家書屋品牌,給農(nóng)民提供更有針對性的文化服務。在農(nóng)村,學齡兒童可讀性書籍匱乏問題相當普遍,尤其是留守兒童,父母不在身邊,爺爺奶奶又不知在哪里買書、買什么樣的書給孩子看,讀書問題很是突出。如果說農(nóng)村有讀書需求的話,學齡兒童的讀書需求應是最主要的,也是最迫切、最必需的。目前有一些企業(yè)在為孩子們提供多樣化可讀性書籍方面有成功探索。例如,北京有家“XX島”讀書俱樂部,其中有一項專門針對12歲以下學生提供最新流行兒童讀物的服務,每人每月只需50元,學生便可以每月讀到20本不同的書,該公司專人上門定期更換,書的內(nèi)容由公司請教育專家針對孩子年齡和愛好進行調(diào)配,很受家長和孩子們歡迎。筆者算了一筆賬,隨州市農(nóng)家書屋若全部建好共有1000多家,每家書屋建設硬件投入是3萬元,全年總數(shù)達到3000萬元,再加上圖書管理員工資(按每人每年6000元核算),就是3600萬元。如果把這些錢用來招標,購買像“XX島”讀書俱樂部這樣的公司提供的讀書服務,打造成農(nóng)家書屋的一個重大服務品牌,免費提供給農(nóng)村留守兒童和貧困家庭的話,將會有6萬個農(nóng)村困難家庭的留守學齡兒童,每年都能看到240本由各種專家編寫的最新圖書、當前國內(nèi)外最流行的圖書,學齡兒童的可讀性書籍匱乏問題基本可以得到解決。如果政府和家庭各付300元、共同買單的話,每年將會有12萬個農(nóng)村家庭和兒童受益。
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