課堂上,周老師正講著課,突然停了下來(lái),盯著過(guò)道的地面看了一眼。這下同學(xué)們都來(lái)勁了:“周老師發(fā)現(xiàn)什么了?”“地上有錢嗎?”“哈哈!”只見周老師放下書,走了過(guò)去,從地上撿起來(lái)——一根吸管!“這是誰(shuí)的?還沒用過(guò)呢?!敝芾蠋焼?wèn)?!扒衺”看得出,大家很失望。
“怎么?你們瞧不起這根吸管?”周老師說(shuō),“它可很有用處呢,不能就這么輕易浪費(fèi)?。 薄皠e逗了,”小胖插嘴說(shuō),“吸管除了用來(lái)吸飲料,還能有什么別的用處?”周老師瞪眼道:“誰(shuí)說(shuō)只有這一個(gè)用途?我就不相信。比如,我就知道它還能用來(lái)吹肥皂泡泡!”“哈哈……”下面笑成了一片。
“嚴(yán)肅點(diǎn)!今天的作業(yè)就是回去想想,吸管還能用來(lái)做什么?我要你們拿出最‘絕’的創(chuàng)意來(lái)!”同學(xué)們安靜下來(lái),有的甚至已經(jīng)開始小聲討論。
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