《中國在梁莊》一書是學(xué)者梁鴻為自己故鄉(xiāng)立的小傳。
梁莊之外,還有趙莊、錢莊、孫莊、李莊……梁鴻在前言中寫道:“它是我生命中最深沉而又最痛苦的情感,我無法不注視它,無法不關(guān)心它,尤其是,當(dāng)它,及千千萬萬個(gè)它,越來越被看成是中國的病灶,越來越成為中國的悲傷時(shí)?!?br/>
蕭條村莊
梁莊只是中國上百萬個(gè)村莊中普通的一個(gè)。在這個(gè)總?cè)丝诮?000人、人均年收入不足3000元的村子里,到處是新房,不過大都緊鎖著門。有的新房門前甚至搖曳著枯黃的雜草,顯然很久沒人住。
坑塘隨處可見。一些坑塘的水墨綠近黑,漂著塑料瓶、易拉罐、廢紙等垃圾。梁鴻把這稱為“黑色淤流”。
芝嬸家的新房就在公路邊,面朝一個(gè)坑塘。3層樓房,共16間。2008年夏天梁鴻帶著兒子回村時(shí),那個(gè)坑塘散發(fā)出一股刺鼻的臭味。
芝嬸算是村里的“貴族”。他的丈夫是村會(huì)計(jì),丈夫的哥哥曾在一個(gè)縣城做過正處級干部。她有一兒一女,兒子兩口子在外地干活,女兒在鎮(zhèn)上上班。大孫子跟著他的姑姑在鎮(zhèn)上讀小學(xué)。平時(shí),16間房子只有老倆口住。孫子很小就由芝嬸養(yǎng)著。
2008年,梁鴻曾做過一個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì),梁莊600多個(gè)梁姓家族的人,留在村里的不足200人,很少有壯勞力。
出外打工的人,通常會(huì)把孩子留給老人。這像是一種交換,父母幫著兒子看孩子,兒子給父母養(yǎng)老?!安唤o人家看孩子,走不動(dòng)了,Nz6PV31/OT2Zulysa/nECA==誰管我?”村里幾個(gè)老人,沒有一個(gè)人知道養(yǎng)老保險(xiǎn)是什么。養(yǎng)老還得靠兒女。
打工與留守
90年代初期,村子里的人紛紛開始外出打工。早先,他們集中在北京和西安,大多在工廠做工人、保安,或者在建筑工地當(dāng)小工。后來,他們又分散到廣州、深圳一帶,干的仍是又臟又累的“低等活”。
梁鴻的哥哥梁毅志早在1991年就到北京打工,在火車站倒過票,在苗圃干過活。忙活了幾年,也沒掙下錢。后來他回到當(dāng)?shù)貙W(xué)醫(yī),學(xué)成后在鎮(zhèn)子里開了一間診所。
打工期間,他“受盡歧視”。有一次,他想寄信,就問一個(gè)老人郵局怎么走。那個(gè)人告訴他:“把信放地下,風(fēng)一吹就到了,還找什么郵局?”
還有一次,他被關(guān)到一個(gè)黑磚窯,憑著自己的“機(jī)靈勁兒”才偷跑出來。
“城市不接受我們,大部分人要回老家。我們的根在農(nóng)村。農(nóng)村人沒有理想,能填飽肚子就行。農(nóng)村人也不敢生大病,一有大病,這輩子全完了?!边@個(gè)曾經(jīng)的文藝青年說。
柱子的故事,是梁鴻聽到的打工者故事中最為悲傷的一個(gè)。柱子16歲就出去打工,10多年后他生病回到老家。他的病很奇怪,經(jīng)常會(huì)吐血,在醫(yī)院住了兩個(gè)多月,血一直沒止住。剛開始,家里的兄弟姐妹還積極湊錢給他治療,積蓄花得差不多了,又生出不少矛盾。沒挨到柱子死,大家就各自回到自己打工的城市。
村子里有幾個(gè)年輕女人在一個(gè)氣味非常難聞的工廠打工。梁鴻問她們?yōu)槭裁床浑x開,聽到的回答是,活兒不好找。全然沒有提及到污染對她們身體的影響。
村里有一個(gè)人,在和妻子結(jié)婚不到一個(gè)月后就出門打工,一年多沒回家。年輕媳婦想念丈夫,人變得狂躁不安,逮誰和誰吵。婆婆當(dāng)眾罵她“花癡”,說她想男人想瘋了。一天,她把化肥撒到別人地里,回家后喝敵敵畏自殺。
學(xué)校與豬場
芝嬸每天早晨7點(diǎn)鐘出發(fā),騎電動(dòng)車把孫子送到近3公里外的鎮(zhèn)上小學(xué)讀書,下午6點(diǎn)鐘又得去接回來。有時(shí)路上車多,她害怕有個(gè)閃失,就推著孫子走。不到3公里的路,她得走將近一小時(shí)。芝嬸腰常常疼,3個(gè)月后,她實(shí)在堅(jiān)持不住,就讓在鎮(zhèn)上上班的女兒照看孫子,平日里吃住在女兒的宿舍,星期天回家住兩天。
梁鴻的記憶中,少年時(shí)代的求學(xué)并不像現(xiàn)在這么辛苦。早晨6點(diǎn)的時(shí)候,學(xué)校上早課的鈴聲就響徹在梁莊上空,小伙伴們相互喊著,結(jié)伴上學(xué)去。那時(shí),學(xué)校就在村里,老師都“很負(fù)責(zé)任”。
而現(xiàn)在,有的孩子因?yàn)闋敔斈棠坦懿涣耍訉W(xué)打游戲成了家常便飯。還有一些孩子早早便輟學(xué),跟著父母外出打工。
學(xué)校是一棟兩層磚混結(jié)構(gòu)的建筑,每層有10間房?,F(xiàn)在,教室的門已朽爛,推一下,灰塵嘩嘩地往下掉。一些房間里堆著破舊的桌椅、床、沙發(fā)等,還有散亂的不知何年何月的作業(yè)本。有的房間還養(yǎng)著豬。
1984年,這所小學(xué)剛完工時(shí),立過一塊碑。后來,紀(jì)念碑被豬場的承包人墊在豬槽下面。豬場撤了后,看門人把它移到自己的院子里當(dāng)石桌用。
后來,生源逐漸減少,學(xué)校開始萎縮,只保留了3個(gè)年級。民辦老師大都清退,公辦老師也紛紛想辦法調(diào)走。最后,只剩下一個(gè)校長。
沒人能準(zhǔn)確地記得小學(xué)是什么時(shí)候關(guān)門的。大家只記得,學(xué)校關(guān)門的時(shí)候,校長把旗桿放倒賣掉了。再后來,學(xué)校就承包給人養(yǎng)豬。
學(xué)校大門口外的標(biāo)語原是“振興文化,教書育人”。養(yǎng)豬的來了后,在旁邊寫了“梁莊豬場”4個(gè)字。村里人常解嘲地讀為“梁莊豬場,教書育人”。
梁莊與中國
兩次調(diào)查后,梁鴻深感疑惑。她無法評判這個(gè)村莊發(fā)生的一切,是一種“進(jìn)步”還是“倒退”。
“從一個(gè)農(nóng)民家庭的總收入來看,鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的確是在發(fā)展。但是,無論是從傳承意義上的道德和習(xí)俗,還是求知方面的文化,卻處在一種斷裂與衰退之中?!彼跁袑懙馈?br/> 她曾把了解到的各種現(xiàn)象與鄧州市一名官員交流過,這名官員“深有同感”。但他隨即向梁鴻宣傳道:政府一直在加大對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)支持,農(nóng)村的面貌將會(huì)煥然一新。一些村莊已經(jīng)進(jìn)行了整治,一些村民甚至住上了別墅。更進(jìn)一步,他還專門強(qiáng)調(diào)了基層民主。
不過,農(nóng)民們似乎并不在意這些,他們甚至不關(guān)注自己手中的選票。在上一屆的村民委員會(huì)主任選舉中,參與投票的村民只有100多個(gè),不足應(yīng)到選民的十分之一。
有不少村民跟梁鴻說,不要說什么選票,村里人想見到村主任一面都很難。村主任還兼任村支書,這在當(dāng)?shù)厥且粋€(gè)普遍現(xiàn)象。
梁鴻甚至有點(diǎn)懷念梁莊的老支書。她在少年時(shí)代,經(jīng)常能碰見總穿中山裝和黃膠鞋的老支書,拿著一根旱煙桿在村里轉(zhuǎn)悠。
當(dāng)然,村民們也會(huì)對政府給的好處念念不忘。有一次,梁鴻和幾個(gè)老人聊天,說起農(nóng)村的醫(yī)療合作、免稅、補(bǔ)貼等。老人們都很興奮,連說這是幾朝幾代都沒有過的事。
這就是梁莊的故事,數(shù)億農(nóng)民中極少一部分人的故事。在書的封面上,印著這樣一段話:“有些中國在北京,有些中國在重慶,有些中國在西北,有些中國在沿海,但,更多的中國在梁莊!”
摘自《中國青年報(bào)》2011.1.5