武術(shù)套路競(jìng)賽體系改革的新審論＊

鄧德林 孫 濤

(1.廣東司法警官職業(yè)學(xué)院安全保衛(wèi)系 廣州 510520;2.湖南文理學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院 常德 415000)

武術(shù)套路競(jìng)賽體系改革的新審論＊

鄧德林1孫 濤2

(1.廣東司法警官職業(yè)學(xué)院安全保衛(wèi)系 廣州 510520;2.湖南文理學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院 常德 415000)

運(yùn)用分析對(duì)比研究法和文獻(xiàn)資料法,在前人研究的基礎(chǔ)上試從規(guī)則和裁判兩方面重新定位思考并提出建議,以期為武術(shù)套路競(jìng)賽體系改革提供參考的理論依據(jù)。

武術(shù)套路;競(jìng)賽體系;競(jìng)賽規(guī)則;裁判;改革

1999年6月2 0日,國際奧委會(huì)第109次全會(huì)通過正式接納國際武術(shù)聯(lián)合會(huì),競(jìng)技武術(shù)從此進(jìn)入奧林匹克大家庭,標(biāo)志著中華民族培育的武術(shù)運(yùn)動(dòng)取得了自立于世界體育運(yùn)動(dòng)之林的資格。武術(shù)競(jìng)賽規(guī)則的制定,為競(jìng)技武術(shù)比賽提供了依據(jù)。隨著武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高,運(yùn)動(dòng)員之間水平差距越來越小,比賽中裁判的評(píng)分主觀性和能動(dòng)性較大。迄今為止,對(duì)主觀評(píng)分、客觀評(píng)價(jià)尚無系統(tǒng)的研究,還沒有一個(gè)公認(rèn)的行之有效的評(píng)價(jià)體系和方法。不少學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了分析和研究,也提出不少改革的建議,但目前還沒有最終對(duì)武術(shù)套路競(jìng)賽體系進(jìn)行實(shí)質(zhì)性改革。重新審視武術(shù)套路競(jìng)賽的規(guī)則和裁判法,改革武術(shù)套路競(jìng)賽體系,對(duì)武術(shù)的發(fā)展和推廣以及再次申請(qǐng)成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目具有特殊意義。

1 武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則的改革

競(jìng)賽規(guī)則一直是競(jìng)技武術(shù)入奧的焦點(diǎn)。自1959年實(shí)施第一部《武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則》(以下簡(jiǎn)稱規(guī)則)以來至今已有8個(gè)不同的版本?？v觀我國競(jìng)技武術(shù)套路發(fā)展的歷程,規(guī)則的制定對(duì)競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的變化有著直接的影響。在不同時(shí)期對(duì)八個(gè)版本的規(guī)則有過詳盡分析。本文在前人研究基礎(chǔ)上提出以下建議。

1.1 技術(shù)體系再規(guī)范化

最新規(guī)則中確立了各類動(dòng)作難度等級(jí)內(nèi)容及分值確定表,將技術(shù)動(dòng)作按其難度等級(jí)確定分值[1]。這項(xiàng)改革措施使運(yùn)動(dòng)員在同一動(dòng)作難度的前提下增加了可比性、競(jìng)技性和觀賞性,也利于裁判員的評(píng)分。但比賽中度數(shù)的界定問題一直是個(gè)難點(diǎn),難以統(tǒng)一處多在落地角度夠與不夠上,尤其是旋風(fēng)腳接馬步、劈叉等動(dòng)作,由于裁判所處角度不同、運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作路線不同,加上速度快,難以準(zhǔn)確判定。個(gè)別運(yùn)動(dòng)員助跑時(shí)走的直線,但起跳前最后一步扣步而改變運(yùn)動(dòng)路線,檢驗(yàn)裁判的視覺判斷力[2],所以建議應(yīng)約定助跑時(shí)的運(yùn)動(dòng)路線。

此外,在比賽中運(yùn)動(dòng)員比難度、比穩(wěn)定性,整套演練動(dòng)作卻缺乏內(nèi)涵,偏離了武術(shù)套路發(fā)展的正常軌道,最終使武術(shù)套路演練流于外在的高、飄、旋,不能深入其意境的深厚內(nèi)核。有學(xué)者在2004年全國武術(shù)錦標(biāo)賽武漢男子賽區(qū)中進(jìn)行的粗略統(tǒng)計(jì)中,部分運(yùn)動(dòng)員演練中擊響動(dòng)作如拍腳、砸拳、拍地等竟多達(dá)20余次,雖然在一定程度上提高了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,但從另一方面反映運(yùn)動(dòng)員的基本功不扎實(shí),缺乏必要的武術(shù)內(nèi)涵學(xué)習(xí)和訓(xùn)練[3]。所以加強(qiáng)基本技術(shù)訓(xùn)練,規(guī)范技術(shù)體系,提高演練水平尤為重要。

1.2 評(píng)分方法再精確化

最新規(guī)則將評(píng)分設(shè)為三大塊：A組為動(dòng)作質(zhì)量評(píng)分(5分)、B組為演練水平評(píng)分(3分)、C組為難度評(píng)分(2分),此外還有難度創(chuàng)新加分。這樣評(píng)分無疑比以往規(guī)則更合理一些,但仍然存在很大的人為因素,只有將評(píng)分再細(xì)化才能將人為的主觀因素降低到最小。比如將A組再細(xì)分(自然地需要增加裁判員人數(shù)),部分裁判專門評(píng)判基本步型和手型的規(guī)范,部分裁判專門評(píng)判技術(shù)的熟練等等,這樣將評(píng)判基本步型和手型的裁判員的分?jǐn)?shù)相加后再平均,將評(píng)判技術(shù)熟練程度的裁判員的評(píng)分相加再平均,依此類推,最后將A組中所得的均分全部相加后再平均即為A組的最后得分。B組、C組亦是如此。

2 武術(shù)套路裁判的改革

新規(guī)則的出臺(tái)對(duì)裁判員綜合素質(zhì),尤其是對(duì)業(yè)務(wù)判斷能力提出了更高的要求。裁判員評(píng)判能力的高低直接關(guān)系到規(guī)則的正常實(shí)施,對(duì)武術(shù)競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的變化有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。因此,提高裁判員評(píng)分的公正性和準(zhǔn)確性是一個(gè)值得重視的問題。

2.1 多設(shè)裁判席位、隨機(jī)調(diào)配裁判,減少主觀評(píng)價(jià)的誤差

在競(jìng)技武術(shù)套路中,演練水平使裁判員在評(píng)分時(shí)感性操作比較大,往往對(duì)自己比較喜歡的風(fēng)格打分較高。這樣對(duì)其他運(yùn)動(dòng)員不公平。為減少這種主觀評(píng)價(jià)差異,可以采取多設(shè)裁判、隨機(jī)調(diào)配裁判的措施。將A、B、C組評(píng)分再細(xì)化,每個(gè)評(píng)分組中增加裁判人數(shù),同時(shí)各個(gè)組別裁判的人員配備均隨機(jī)抽簽決定,以避免裁判員的舞弊行為,并提高主觀評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。

2.2 現(xiàn)場(chǎng)公布裁判評(píng)判分?jǐn)?shù),增加裁判評(píng)分透明度

目前,武術(shù)裁判中存在電子評(píng)分系統(tǒng)透明度不夠的弊端。與以往的個(gè)人示分式的評(píng)分方法相比,電子評(píng)分系統(tǒng)通過計(jì)算機(jī)控制,以數(shù)碼大屏幕來顯示評(píng)分結(jié)果,由于裁判員所打分?jǐn)?shù)在屏幕上顯示得太快,觀眾一時(shí)分不清評(píng)分者及分值,影響觀眾了解裁判員的評(píng)分是否合理及運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)水平,也影響了裁判員在公眾面前的評(píng)分透明度。

建議每名裁判員評(píng)分后應(yīng)通過小型鍵盤輸入到各組指定的示分器。然后連接到大屏幕,計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)應(yīng)將各裁判員的姓名、所示分?jǐn)?shù)、各裁判組的平均分以及最后得分顯示在大屏幕上,以供觀眾監(jiān)督,增加裁判評(píng)分的透明度,強(qiáng)化每位裁判員在裁判過程中的緊迫感和責(zé)任感[4]。

2.3 裁判工作應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)與反饋

建議賽中和賽后都要對(duì)裁判工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。在比賽進(jìn)行過程中,評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)是每名運(yùn)動(dòng)員的最后得分和裁判員打分的偏差,總裁判長(zhǎng)需調(diào)查裁判員的工作,如果出現(xiàn)惡劣和明顯的錯(cuò)誤,應(yīng)該采取必要的行動(dòng)。賽后每名裁判員要排名,不僅是對(duì)負(fù)責(zé)任的裁判員的肯定也是對(duì)不負(fù)責(zé)任的裁判的警告。

2.4 裁判員職業(yè)化

隨著規(guī)則的變化發(fā)展,需要一支職業(yè)化的裁判隊(duì)伍。職業(yè)裁判需具備的最基本條件是：一是熟練掌握和應(yīng)用最新武術(shù)套路評(píng)分規(guī)則;二是熟練掌握武術(shù)基本技術(shù);三是具有良好的教育和體育道德水平。建議裁判員堅(jiān)持每年進(jìn)行一至兩次裁判總結(jié)匯報(bào),使其從思想上加強(qiáng)重視。裁判員必須密切聯(lián)系武術(shù)運(yùn)動(dòng),多參與實(shí)踐,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3 建議與結(jié)論

武術(shù)競(jìng)賽規(guī)則的每次修改都直接影響到該項(xiàng)目技術(shù)的發(fā)展。新規(guī)則的修改和創(chuàng)新,使武術(shù)套路的內(nèi)容、形式和技術(shù)水平向前邁進(jìn)了一大步,既體現(xiàn)了民族文化特點(diǎn),又與國際慣例接軌,提高了競(jìng)技武術(shù)套路的動(dòng)作難度和觀賞性。

從藝術(shù)角度上講,套路編排中的難度動(dòng)作要體現(xiàn)套路動(dòng)作的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),布局需合理。難度動(dòng)作既要表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平,又要在整個(gè)套路中安排得恰到好處,動(dòng)作選擇上要新穎、獨(dú)特,才能起到較好的效果。因此必須加強(qiáng)與動(dòng)作難度相關(guān)的體能訓(xùn)練,從完善動(dòng)作難度上升到演練狀態(tài),然后融合到整個(gè)套路中,使整套動(dòng)作的質(zhì)量、演練水平、難度動(dòng)作全面展現(xiàn)。

建議適當(dāng)減少動(dòng)作難度的評(píng)分值,加大演練水平的評(píng)分比重,增加動(dòng)作質(zhì)量的評(píng)分點(diǎn),找到難度動(dòng)作與演練水平之間的平衡點(diǎn),迎合高、難、美、新的現(xiàn)代審美觀和需求,從如何體現(xiàn)出武術(shù)的東方傳統(tǒng)文化魅力、中華民族精神來考慮其發(fā)展方向。

武術(shù)套路規(guī)則與競(jìng)賽水平的發(fā)展是相輔相成的。競(jìng)賽規(guī)則的制定促進(jìn)同時(shí)又約束競(jìng)技武術(shù)套路的發(fā)展,而競(jìng)賽本身的創(chuàng)新和發(fā)展又會(huì)影響規(guī)則的制定。因此,為了使武術(shù)套路競(jìng)賽更加科學(xué)、規(guī)范,既體現(xiàn)中華武術(shù)的精髓,又符合國際競(jìng)賽慣例,必須對(duì)現(xiàn)行武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則和裁判規(guī)則進(jìn)行重新審視,只有不斷審視自己的不足并改之,才能不斷進(jìn)步,才能將肩負(fù)歷史使命的競(jìng)技武術(shù)推向競(jìng)技體育比賽的最高殿堂。

1 趙越.對(duì)完善競(jìng)技武術(shù)套路評(píng)價(jià)體系的探討[J].漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào).2004,17(4)：127-129

2 關(guān)鐵云.從規(guī)則的變化看競(jìng)技武術(shù)套路技術(shù)發(fā)展走向[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào),2004,23(6)：805

3 張茂林.武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則的演變及其對(duì)武術(shù)發(fā)展的影響[J].體育學(xué)刊,2006,(1)：77-79

4 王路遙.競(jìng)技武術(shù)套路裁判評(píng)分的優(yōu)化構(gòu)想[J].武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào),2001,3(1)：86-89

Wushu Competition Routine Discussion System Reform

DENG Delin,et al.
(School of Security department,Guangdong Justice Police Vocational College,Guangzhou,Guangdong,510520)

Using the analysis method and the literature to Comparative study,Based on previous research,the rules and the referee tries to reposition both the thinking and recommendations,Wushu Competition Routine want system reform to provide a theoretical basis for reference.

martial arts;competition system;competition rules;referee;reform

湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目,編號(hào)：09C720;湖南文理學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目,編號(hào)JJ YB1027。

鄧德林(1982-),男,湖南常德人,在讀碩士,助教,研究方向：武術(shù)、跆拳道教學(xué)與訓(xùn)練。