王瓊芝
(湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系,湖南長沙410151)
高職營銷專業(yè)人才的精細(xì)化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)探微
王瓊芝
(湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系,湖南長沙410151)
高職營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),即高職院校將市場營銷專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成市場營銷人才的標(biāo)準(zhǔn),這個標(biāo)準(zhǔn)是對企業(yè)需求和過去培養(yǎng)經(jīng)驗的總結(jié),是定量化和定性化的結(jié)合,是精細(xì)化而非粗放型的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)建了高職營銷專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制定的原則——知識夠用、能力夠強、口徑夠?qū)?、素質(zhì)夠高,并提出了營銷專業(yè)人才知識、能力、素質(zhì)三方面的精細(xì)化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
高職;營銷人才;精細(xì)化培養(yǎng);標(biāo)準(zhǔn)
市場營銷人才的培養(yǎng)層次可以劃分為三個:高職高專層次、應(yīng)用型本科層次和研究生層次,社會上對這三個層次的營銷人才的需求比例大致為3:5:2,即高職高專層次的人才需求占到總需求的30%左右。據(jù)對企業(yè)需求信息的調(diào)查表明,企業(yè)對這三個層次的人才的素質(zhì)要求是不同的。那么,高職院校應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的市場營銷人才呢?其培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)如何呢?為此,筆者進(jìn)行了深入的研究。
高等職業(yè)教育既是高等教育的重要組成部分,又是高層次的職業(yè)教育,高等職業(yè)教育主要培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高級技術(shù)應(yīng)用型人才,以應(yīng)用為手段、以應(yīng)用為目的,高等職業(yè)教育與普通高校教育的最大區(qū)別在其職業(yè)性,為特定的職業(yè)群培養(yǎng)人才,按這個職業(yè)群對從業(yè)者的素質(zhì)要求培養(yǎng)技術(shù)型人才,其培養(yǎng)目標(biāo)具有應(yīng)用性、職業(yè)性和多樣性的特點。
1.進(jìn)入門檻低。市場營銷崗位要求的專業(yè)性不強,在被調(diào)查的營銷人才招聘信息中,提出只要市場營銷專業(yè)畢業(yè)生的只占12%。很多企業(yè)在招聘營銷人才時,只列出諸如學(xué)歷、年齡、性別、經(jīng)驗等條件,沒有針對職位需求的專業(yè)問題,對崗位本身的勝任特征沒有明確標(biāo)準(zhǔn),幾乎完全缺失對應(yīng)聘者人生觀、性格特點、行為風(fēng)格、思維方式等必要考察。
2.競爭激烈。市場營銷本身的專業(yè)性不強,同時需要相關(guān)的行業(yè)背景,這是營銷崗位區(qū)別于其他崗位的現(xiàn)狀特征。如汽車市場營銷崗位可以要汽車、機械相關(guān)專業(yè)或者市場營銷專業(yè)及相關(guān)專業(yè)即可,醫(yī)藥營銷的要求醫(yī)學(xué)專業(yè)或者市場營銷專業(yè)兼具醫(yī)學(xué)知識背景。這樣,市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生除了和本專業(yè)的學(xué)生競爭之外,還要和其他專業(yè)的學(xué)生競爭。
3.壓力大。營銷人員是企業(yè)員工中相對獨立的一個群體,與同企業(yè)的財務(wù)、管理、生產(chǎn)、技術(shù)等崗位相比,有著自身非常鮮明的特點,身體和心理壓力非常大。目前許多中小企業(yè)對營銷人員采取的是典型的單一銷售額目標(biāo)考核體系,即低底薪加高提成,營銷業(yè)績的顯現(xiàn)是一個長期過程,不會呈現(xiàn)平均分布的態(tài)勢,因此,這一薪酬設(shè)計尤其對新進(jìn)入者不利,使其容易產(chǎn)生挫敗感,如果幾個月不出成績,基本生活保障也會出現(xiàn)問題,不穩(wěn)定感非常強烈。這就要求營銷人才有很好的抗壓能力和良好的情商。
4.流動頻繁。相較于以前,各個行業(yè)的流動性都大大提高了,而在營銷崗位上流動性更大,一方面因為營銷崗位的進(jìn)入壁壘低,對專業(yè)學(xué)歷的要求相對較低,同時,營銷職業(yè)本身在各個行業(yè)之間的通用性很強,轉(zhuǎn)換成本低;另一方面因為很多中小企業(yè)不愿意自己培養(yǎng)營銷人才,只想去別的企業(yè)“挖人”,誘使優(yōu)秀營銷人才頻頻跳槽。這就要求營銷人才必須具備正確的企業(yè)倫理觀和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。
高等教育中營銷專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)范疇為營銷師,營銷師是從事市場調(diào)研、市場分析、營銷策劃、市場開拓、直接銷售、客戶管理等型營銷活動的人員。營銷師共設(shè)5個等級,分別為:營銷員、高級營銷員、助理營銷師、營銷師和高級營銷師。營銷師有明確的職業(yè)能力特征:思維敏捷、口齒清晰,具有一定的觀察、判斷、表達(dá)、應(yīng)變及人際交往能力。
筆者從兩個方面去了解了企業(yè)對營銷人才的要求:一是從應(yīng)屆生求職網(wǎng)上搜集了300條招聘信息,其中要求??茖W(xué)歷的有94條;二是對長沙的一些企業(yè)進(jìn)行了問卷調(diào)查,收回有效問卷30份,同時,與北汽福田、星邦重工、中聯(lián)中科等企業(yè)的高層管理人員進(jìn)行了交流。基于這兩個方面的材料分析,企業(yè)對營銷人才的能力要求具體如下:(1)應(yīng)屆生求職網(wǎng)招聘信息統(tǒng)計分析顯示,用人單位在招聘營銷專業(yè)人才時,提得最多的10項素質(zhì)和分別被提到的比例分別為:人際溝通能力(70%)、表達(dá)能力(49%)、團(tuán)隊合作能力(44%)、熱愛銷售工作,富有激情(35%)、抗壓能力(32%)、責(zé)任感強(30%)、吃苦耐勞的能力(23%)、組織協(xié)調(diào)能力(21%)、Office處理能力(19%)、形象氣質(zhì)佳(19%);(2)近三年企業(yè)最需要的營銷人才依次是:市場開發(fā)、營銷管理、市場調(diào)研、銷售員;(3)企業(yè)認(rèn)為營銷專業(yè)畢業(yè)生最應(yīng)該具備的知識分別是:營銷知識、管理學(xué)知識、財務(wù)知識、營銷經(jīng)典案例、邏輯知識、法律知識、禮儀知識、英語知識、計算機知識;(4)企業(yè)認(rèn)為學(xué)生最需要培養(yǎng)的營銷能力依次是:營銷策劃能力、商務(wù)談判能力、營銷管理能力、市場開發(fā)能力、市場調(diào)研能力、公關(guān)能力。
高職營銷專業(yè)人才在知識方面的培養(yǎng)目標(biāo)是——夠用,學(xué)習(xí)要求是了解。具體來說,列舉了高職營銷專業(yè)人才需要了解的知識(見表1)。
職業(yè)核心能力是基本能力,是每個人在職業(yè)生涯中,甚至日常生活中必備的最重要的能力,它具有普遍的適用性和廣泛的可遷移性,對人的終身發(fā)展和終身成就影響極其深遠(yuǎn)。開發(fā)和培養(yǎng)人的核心能力,將為他們提供最廣泛的從業(yè)機會和終身發(fā)展基礎(chǔ)。根據(jù)我國勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心組織制定的試行標(biāo)準(zhǔn),我們執(zhí)行高級培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
表1 高職營銷專業(yè)人才知識培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
營銷專業(yè)的人才的就業(yè)面非常廣,因此,要本著“寬口徑”的原則,著重培養(yǎng)營銷學(xué)生的專業(yè)通用能力,這樣,營銷專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后就能具備適應(yīng)各個行業(yè)營銷工作的需要(見表2)。
由于營銷職業(yè)具有壓力大、流動性強等職業(yè)特征,營銷人才應(yīng)該具備應(yīng)對這些特征的特定素質(zhì),筆者認(rèn)為,主要是身體健康,心理健康,敬業(yè)精神和形象氣質(zhì)(見表3)。
表2 營銷專業(yè)通用能力培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
表3 營銷專業(yè)人才素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010年重點資助課題“高職營銷專業(yè)人才精細(xì)化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)研究”(項目編號:KY10A11)
王瓊芝,女,講師,管理學(xué)碩士,主要研究方向為市場營銷。
G710
A
1674-7747(2011)08-0038-03
[責(zé)任編輯 秦濤]