《我們天上見(jiàn)》講述了上世紀(jì)70年代一個(gè)南方小城里的一個(gè)女孩的一段童年經(jīng)歷,表現(xiàn)了女孩與其成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人——姥爺之間濃濃的親情。這部蔣雯麗自編自導(dǎo)的電影取材于蔣雯麗的童年生活,具有很強(qiáng)的自傳性質(zhì),電影以蔣雯麗童年記憶中的點(diǎn)滴,再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的生活狀態(tài),表現(xiàn)了人性之善、親情之美。
影片一開(kāi)始用圈入手法,以畫(huà)面中心一個(gè)亮點(diǎn)逐漸擴(kuò)大成一只眼睛的特寫(xiě)鏡頭,配合女主角的旁白,開(kāi)啟了整部影片的講述。旁白告訴觀眾這是一個(gè)關(guān)于童年記憶和幻想的故事,這是女主角蔣小蘭的童年故事,我們將透過(guò)童年蔣小蘭的眼睛去看這個(gè)世界。整部影片用孩子的視點(diǎn)、第一人稱敘述,講述了一段個(gè)人化的記憶。
蔣小蘭的童年記憶是屬于她和姥爺?shù)?,父母在邊疆參加建設(shè),祖孫二人在家鄉(xiāng)相依為命。影片用散文化的敘事方法,展現(xiàn)了春去秋來(lái),祖孫二人的生活狀態(tài)。如片首一段,祖孫倆從起床洗漱到出門(mén)的過(guò)程,用水壺、臉盆、牙刷等具有濃烈生活氣息的物件,祖孫倆充滿溫情的日常行為,為我們勾勒出一幅生活圖景。這一段到影片快結(jié)束時(shí)又重演了一次,一樣的場(chǎng)景,祖孫角色卻發(fā)生了變化,片首是姥爺照顧小蘭,片尾變成了小蘭照顧姥爺。時(shí)光荏苒,小蘭在慢慢成長(zhǎng),姥爺在逐漸衰老,生命在輪回和傳承,不變的是愛(ài)與親情。
影片中那些似曾相識(shí)的場(chǎng)景,那些身邊的人或事,觀者似乎都能從中找到些許自己的影子。蔣小蘭的記憶,是那一代孩子的記憶,蔣小蘭的情感,是我們每一個(gè)人的情感。個(gè)人化的記憶卻有著最普泛的情感。我們不一定身處那個(gè)時(shí)代,不一定有那樣的經(jīng)歷,但是我們一定都有一個(gè)疼愛(ài)自己的長(zhǎng)輩,每個(gè)人的心中一定都有一個(gè)“姥爺”。
影片以蔣小蘭的成長(zhǎng)為線索講述她和姥爺?shù)墓适?,散而不亂,節(jié)奏舒緩。本片沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)沖突,而是以回憶中的細(xì)節(jié)鋪陳故事,于零碎中見(jiàn)真摯。如姥爺在小蘭不開(kāi)心的時(shí)候總會(huì)做孫悟空似的鬼臉逗她開(kāi)心,姥爺病重時(shí),看到小蘭落淚,姥爺用盡全力對(duì)小蘭做了這個(gè)鬼臉。還有小蘭因沒(méi)有體操服而受歧視,姥爺在一個(gè)炎熱的夏日夜晚,赤裸上身,戴著老花眼鏡坐在燈下,為小蘭縫制體操服的情節(jié),鏡頭從背面拍攝,老者的背影傳遞著他對(duì)孫女那份濃濃的愛(ài)。整部影片沒(méi)有過(guò)分煽情的鏡頭和段落,平實(shí)而又感人至深。
童年記憶里的小蘭,總是在沉悶潮濕的雨天里,撐著一把大大的傘。影片里大量的雨景契合了南方濕熱的現(xiàn)實(shí),又使影片帶有一絲淡淡的憂傷氣質(zhì)。父母不在身邊的日子,受同學(xué)欺負(fù)的日子,孤獨(dú)沒(méi)有安全感的生活,小蘭用這把大傘將自己隔絕于世,而姥爺就是罩在她頭上的那把大傘,給予她無(wú)盡的愛(ài)與呵護(hù)。傘作為重要道具在影片里出現(xiàn)多次,具有很強(qiáng)的象征意義。
除了傘,還有其他一些物件或場(chǎng)景也在影片中反復(fù)出現(xiàn),創(chuàng)作者通過(guò)這些具體事物寄予深邃的意義和思想。如衣柜,幼時(shí)的小蘭總是喜歡躲進(jìn)這個(gè)狹小封閉的空間,尋求一點(diǎn)安全感,表現(xiàn)她渴望被關(guān)注、被保護(hù)的心理狀態(tài)。又如布娃娃,是小蘭的情感慰藉,她給它當(dāng)媽媽,喂它吃糖,用戒尺教育它,使人對(duì)這個(gè)孤獨(dú)的小孩心生憐愛(ài)。影片用小蘭給布娃娃講故事的方式道出家庭變故,使這具有歷史悲劇性的事情具有了黑色幽默的意味?;春樱指钅媳?,分割了小蘭和她的父母,影片里小蘭多次坐在淮河邊思念父母。鐵路,通向父母,延伸向遠(yuǎn)方,小蘭曾在夜里偷爬火車(chē),表現(xiàn)了她對(duì)父母的思念以及對(duì)自由和夢(mèng)想的向往。
《我們天上見(jiàn)》曾命名為蘭,后因種種原因改為現(xiàn)在的片名。而現(xiàn)在的英文片名LAN,有著一語(yǔ)雙關(guān)的意思,一方面片中主角蔣小蘭名蘭,另外片中的蘭花具有重要的意義。片首的旁白交代了,蔣小蘭,是姥爺給小蘭取的名字;君子如蘭,是姥爺對(duì)小蘭的期許。姥爺在小蘭出生那年買(mǎi)了一盆蘭花,精心呵護(hù)。蘭代表著高潔的品質(zhì),代表生機(jī)和希望,這盆蘭花寄予著姥爺對(duì)小蘭的愛(ài)。而對(duì)于小蘭來(lái)說(shuō),那盆蘭花承載著她對(duì)父母的思念,蘭花養(yǎng)好了父母就回來(lái)了,所以她用麥乳精澆花,給花撐傘,她盼父母心切,反而加速了蘭花的枯萎。后來(lái),蘭花死了,姥爺病了,小蘭在屋里的白墻上畫(huà)滿了蘭花枝蔓,這個(gè)寫(xiě)意的場(chǎng)景表現(xiàn)了她對(duì)愛(ài)與希望的堅(jiān)信和執(zhí)著。
這部影片在日常生活圖景中用大量象征性的場(chǎng)景和道具道出隱喻化的意義,既寫(xiě)實(shí)又寫(xiě)意,引人深思,回味悠長(zhǎng)。
在這部電影里,有一些超現(xiàn)實(shí)主義的段落,用來(lái)表現(xiàn)蔣小蘭潛在的心理或情緒。在這些鏡頭或片段中,情節(jié)安排看似沒(méi)有邏輯性,人物行為具有非理性,形式上常表現(xiàn)為非常規(guī)影像,卻真切表現(xiàn)了人物內(nèi)心最隱秘的情感。
影片中超現(xiàn)實(shí)的部分大多體現(xiàn)為幻想或者夢(mèng)境。如小蘭初到體操房時(shí),黑白影像、慢鏡頭和主觀音效共同營(yíng)造了她幻想自己練體操的場(chǎng)景,表現(xiàn)了她對(duì)美的向往和對(duì)夢(mèng)想的渴望。又如小蘭犯錯(cuò)被姥爺懲罰之后,她躲進(jìn)衣柜里,后面一段幻想或者夢(mèng)境的段落,小蘭在草地上奔跑,畫(huà)面經(jīng)過(guò)色調(diào)的特殊處理,配上輕快的音樂(lè),表達(dá)了小蘭想要掙脫束縛,奔向自由的愿望。以及片中小蘭站上高樓,飛上天空,沿著鐵軌飛翔的段落,也是通過(guò)畫(huà)面色彩處理,配上情緒性音樂(lè),與現(xiàn)實(shí)段落的常規(guī)影像間離開(kāi)來(lái),表達(dá)主觀內(nèi)容。
小蘭對(duì)死亡的認(rèn)知源于鄰居姐姐小翠的死,當(dāng)她目睹了小翠被火化的場(chǎng)面后,晚上做了噩夢(mèng)。黑白畫(huà)面,搖晃鏡頭,底光,詭異的音樂(lè),小蘭在衣柜里,牙齒一顆顆掉落,然后墜入深淵。這一段營(yíng)造的恐怖氣息真切表現(xiàn)了小蘭內(nèi)心對(duì)死亡的恐懼,潛在的心理滲透到了她的夢(mèng)里,通過(guò)超現(xiàn)實(shí)主義段落表現(xiàn)出來(lái)。夢(mèng)里的恐懼,使她意識(shí)到姥爺終會(huì)如鄰居姐姐一樣死去,她害怕姥爺?shù)碾x去,于是走到姥爺床前去試探他的鼻息。
這部電影通過(guò)現(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)手法構(gòu)建了兩個(gè)空間,生活空間和心理空間。在現(xiàn)實(shí)里,小蘭在封閉的南方小城里,在冗長(zhǎng)的雨季里,過(guò)著孤獨(dú)沉悶的生活。而在想象里,卻有著一個(gè)奇異開(kāi)放的世界,孤獨(dú)的小孩升上天空,自由飛翔。影片通過(guò)這些超現(xiàn)實(shí)段落拓展了影視表現(xiàn)維度,豐富了對(duì)人物內(nèi)心的表現(xiàn)。
《我們天上見(jiàn)》在攝影、剪輯、音樂(lè)等方面的處理上也有著較高的美學(xué)追求,本片通過(guò)散文式的敘事展現(xiàn)生活圖景,通過(guò)象征手法表達(dá)隱喻意義,通過(guò)超現(xiàn)實(shí)主義拓展表現(xiàn)空間,為我們講述了一個(gè)成長(zhǎng)故事,表現(xiàn)了感人的親情。生生不息,愛(ài)與希望永恒。
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