Linux環(huán)境下基于Moodle的課程管理系統(tǒng)的構(gòu)建

文/陳健 吳海軍

Linux環(huán)境下基于Moodle的課程管理系統(tǒng)的構(gòu)建

文/陳健 吳海軍

隨著e-Learning的發(fā)展，其核心業(yè)務(wù)平臺——課程管理系統(tǒng)CMS（Course Management System）的發(fā)展相當(dāng)迅速。而隨著開放源碼運動的不斷深入，基于開放源碼的課程管理系統(tǒng)由于其開放性、共享性、可根據(jù)用戶需求修改組合等優(yōu)點，為e-Learning項目的實施提供了低成本的平臺解決方案。

Moodle（Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment，模塊化面向?qū)ο髣討B(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境）最初是由澳大利亞的Martin Dougiamas博士主持開發(fā)的一套基于社會建構(gòu)主義教學(xué)思想的開放源碼的課程管理系統(tǒng)。Moodle功能強大，發(fā)展十分迅速，根據(jù)其網(wǎng)站（http://moodle.org/stats/）2010年10月份的統(tǒng)計，目前注冊站點49538個，為3700萬位用戶提供了約380萬個課程，包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等全球兩百多個國家、5萬余所學(xué)校與機構(gòu)均有使用該系統(tǒng)，在我國高校也被廣泛使用。

Moodle的主要功能與特點包括：多種類型課程的開設(shè)、學(xué)習(xí)記錄的跟蹤分析、班級與小組功能、課程資源管理、分?jǐn)?shù)制與等級制雙評價方式、測試題庫功能、多種在線教學(xué)模塊、發(fā)布和評判作業(yè)、成績管理等。

使用Moodle系統(tǒng)的用戶主要分為4種：管理員、開發(fā)人員、教師和學(xué)生。

安裝Moodle

安裝需求

Moodle主要是在Linux系統(tǒng)中使用Apache、MySQL和PHP開發(fā)的，它同時也支持Windows XP/2000/2003、Solaris 10、Mac OS X、Netware 6系統(tǒng)，和PostgreSQL、Oracle、Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫。筆者對Moodle的介紹主要基于LAMP平臺，不涉及其他操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫。

安裝Moodle的需求如下：

1.硬件需求

硬盤空間：至少有160MB剩余空間，這只是安裝的最低需求，如要存儲教學(xué)資料，剩余空間越大越好。

內(nèi)存：至少256MB，推薦1GB。對Moodle來說，通常的原則是每1GB內(nèi)存支持50個并發(fā)用戶。

2.軟件需求

Moodle是使用PHP腳本語言編寫的，它需要Linux系統(tǒng)預(yù)先裝好Apache、MySQL和PHP，目前大多數(shù)主流的Linux套件都會提供上述軟件包。Moodle對這些軟件的最低版本要求取決于用戶所要安裝的Moodle版本，在Moodle的下載頁面http:/ /download.moodle.org上，可以看到不同Moodle版本對這些軟件版本的要求。例如，筆者介紹的Moodle 1.9.10對PHP和MySQL的最低版本要求為：PHP 4.3.0和MySQL 4.1.16。

下載和設(shè)置目錄

Moodle最新版本的軟件包可以通過http://download. moodle.org下載。其軟件包每一個星期更新一次，截至2010年10月，其軟件包的最新穩(wěn)定版本為1.9.10+。

下載的軟件包moodle-weekly-19.tgz解開后將生成一個名為Moodle的目錄，該目錄中包含了Moodle的所有文件。用戶需要將該目錄放置到Web服務(wù)器文檔目錄中（此時，Moodle的URL訪問路徑為http://yourwebserver. com/moodle），或?qū)⒃撃夸浿兴袃?nèi)容直接復(fù)制到Web服務(wù)器文檔目錄中（此時，Moodle的URL訪問路徑為http://yourwebserver.com）。以筆者使用的服務(wù)器為例，如下命令將在Web服務(wù)器文檔目錄中生成一個名為Moodle的目錄：

創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和資料目錄

在安裝Moodle之前，用戶需要創(chuàng)建一個供Moodle使用的空數(shù)據(jù)庫，然后在硬盤上創(chuàng)建一個目錄供Moodle保存用戶上傳的課程資料和其他文件。

1.創(chuàng)建空數(shù)據(jù)庫

用戶需要在MySQL數(shù)據(jù)庫中為Moodle創(chuàng)建一個空數(shù)據(jù)庫（如Moodle）和一個用于訪問該數(shù)據(jù)庫的用戶（如moodleuser）。

下面筆者以使用MySQL客戶端程序為例來說明創(chuàng)建過程：

首先，用戶需要檢查現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫，查看是否已有名為Moodle的數(shù)據(jù)庫：

2 rows in set (0.00 sec)

創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫來存儲Moodle表格，將它命名為Moodle，當(dāng)然，用戶也可以使用其他名字：

創(chuàng)建用于訪問Moodle數(shù)據(jù)庫的用戶名和密碼，并授予該用戶相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫訪問權(quán)限。將用戶名設(shè)置為moodleuser，密碼設(shè)置為moodletest。也可以使用其他的用戶名。需要注意的是，用戶設(shè)置的用戶名和密碼將在接下來的配置窗口中用到：

最后，退出MySQL客戶端程序：

2.創(chuàng)建資料目錄

為安全起見，用戶所創(chuàng)建的資料目錄最好不能通過Web直接訪問，即這個目錄不放置在Web服務(wù)器的文檔根目錄中。在筆者使用的服務(wù)器中，Web服務(wù)器文檔根目錄為/var/www/htdocs，所以筆者是在目錄/var/www中創(chuàng)建該資料目錄，用戶可以根據(jù)自己的具體情況來創(chuàng)建。筆者使用的資料目錄名為moodledata，用戶可以自行修改為其他名字，但需要注意的是，該目錄名會在隨后的Moodle安裝界面中用到。

為確保Moodle可以在該資料目錄中保存上傳的文件，用戶需要將該目錄的屬主和組設(shè)置為Web服務(wù)器進(jìn)程的屬主和組（在筆者使用的服務(wù)器中，Web服務(wù)器進(jìn)程的屬主和組的名字均為apache），并設(shè)置該目錄的訪問權(quán)限以確保該目錄的屬主擁有讀、寫和執(zhí)行權(quán)限：

調(diào)整Apache服務(wù)器和PHP的配置

1.調(diào)整Apache服務(wù)器的配置文件httpd.conf

首先，需要確認(rèn)Web服務(wù)器將index.php添加為默認(rèn)頁面。這在Apache的配置文件httpd.conf中是使用DirectoryIndex參數(shù)完成的，如下所示：

然后，如果用戶使用的是Apache 2的版本，需要在httpd.conf中啟用AcceptPathInfo變量，它允許腳本以http:/ /server/file.php/arg1/arg2的方式傳遞參數(shù)。

2.調(diào)整PHP的配置文件php.ini

用戶需要在配置文件php.ini中調(diào)整的內(nèi)容如下所示：

安裝Moodle

1.使用安裝腳本開始安裝

用戶只需使用瀏覽器直接訪問Moodle主頁面，如http://yourserver/moodle/install.php即可開始運行安裝腳本install.php。

安裝腳本將依次通過以下幾個步驟幫助用戶創(chuàng)建Moodle的配置文件config.php：

(1） 選擇安裝語言；

(2） 檢查服務(wù)器的PHP設(shè)置是否滿足要求，如不滿足，屏幕上會顯示，需要滿足需求才能進(jìn)行下一步；

(3） 確認(rèn)Moodle的完整Web地址、Moodle安裝目錄和資料目錄；

(4） 配置數(shù)據(jù)庫，輸入用戶在前面設(shè)置好的數(shù)據(jù)庫名、用戶名和密碼；

(5） 檢查服務(wù)器的運行環(huán)境是否滿足要求，主要是檢查數(shù)據(jù)庫版本、PHP版本和一些PHP擴展支持，如不滿足，屏幕上會有顯示，用戶需要解決這些問題才能進(jìn)行下一步；

(6） 將屏幕上顯示的代碼復(fù)制保存到Moodle根目錄下的config.php文件中。然后，點擊“繼續(xù)”就將進(jìn)入安裝的配置階段。

2.通過管理頁面完成Moodle配置

(1）首先是GPL許可頁面，用戶必須同意才能進(jìn)行下一步；

(2）詢問用戶是否需要無人值守的操作方式，建議不選擇，這樣可以看到整個操作過程；

(3） Moodle開始建立數(shù)據(jù)庫并創(chuàng)建用于存儲數(shù)據(jù)的表格。首先是創(chuàng)建主數(shù)據(jù)庫表格，用戶將看到一組SQL語句，其后跟隨該語句的執(zhí)行結(jié)果，如成功，則顯示SUCCESS，在該頁面的最后應(yīng)顯示“Database was successfully upgraded”，點擊“Continue”；

(4）接下來是創(chuàng)建modular、plugin等各種Moodle模塊需要的表格，這些過程都是自動完成的，如無問題，只需點擊“Continue”即可；

(5）配置管理員賬號，用戶需要在這個頁面輸入管理員的用戶名、密碼、郵件地址等信息，加星號的欄目必須填寫，填寫完后點擊“Update profile”；

(6）用戶將被轉(zhuǎn)到Moodle站點的登錄頁面，如圖1所示，此時，用戶可以輸入剛剛創(chuàng)建的管理員賬號和密碼進(jìn)入系統(tǒng)，將看到如圖2所示的Moodle主頁面。如果用戶無法用剛剛創(chuàng)建的管理員賬號和密碼登錄進(jìn)系統(tǒng)，用戶可以嘗試使用系統(tǒng)默認(rèn)的用戶名admin和密碼admin登錄系統(tǒng)。

管理Moodle

安裝完Moodle后，用戶需要根據(jù)自己課程管理的具體需求，對Moodle的選項、配置文件進(jìn)行一些調(diào)整，同時按照教師的要求開設(shè)課程。從圖2可以看出，Moodle可以配置的選項非常多，這也正是Moodle強大之處。

基本設(shè)置

安裝完Moodle后，首先需要下載并安裝中文語言包，進(jìn)行首頁設(shè)置，以及選擇一個合適的界面主題風(fēng)格。

1. 安裝中文語言包

從Moodle網(wǎng)站上下載的Moodle軟件包默認(rèn)不帶中文語言包，所以需要在安裝Moodle之后，從Moodle的網(wǎng)站http:// download.moodle.org/lang16/下載中文語言包zh_cn_utf8.zip，然后將該語言包復(fù)制到Moodle主目錄中的lang目錄下，在筆者的服務(wù)器上，該目錄的完整路徑為/var/www/htdocs/ moodle/lang，再將該語言包釋放，具體命令如下所示：

圖1 Moodle站點的登錄頁面

圖2 Moodle站點的主頁面

接下來，用戶就可以在登錄頁面的語言選擇中發(fā)現(xiàn)中文語言的選項了，為了使中文選項變?yōu)槟J(rèn)選項，用戶可以以管理員的身份登錄，從Moodle主頁面的左邊欄中，選擇“Language”-->“Language settings”，將“Default language”選擇為中文。雖然登錄界面變?yōu)橹形牧耍卿涍M(jìn)去后的默認(rèn)主頁面文字還是英文的，如果想將默認(rèn)主頁面文字變?yōu)橹形?，需要在Moodle主頁面的右上角，點擊用戶名鏈接，選擇“Edit profile”，將“Preferred language”修改為中文即可。

2.選擇界面主題風(fēng)格

Moodle默認(rèn)提供了很多主題風(fēng)格。如果用戶對Moodle默認(rèn)安裝的界面風(fēng)格不滿意，可以從Moodle主頁面的左邊欄中，選擇“外觀”-->“主題風(fēng)格”-->“主題選擇器”，進(jìn)行選擇。用戶也可以通過Moodle網(wǎng)址http://moodle.org/ mod/data/view.php?id=6552下載各種主題，將下載下來的主題包復(fù)制到Moodle主目錄的theme目錄中進(jìn)行釋放，然后通過“主題選擇器”就可以進(jìn)行選擇了。

3.Moodle首頁設(shè)置

在Moodle主頁面的左邊欄中，選擇“首頁”-->“首頁設(shè)置”，填寫“網(wǎng)站全名”和“網(wǎng)站簡稱”等信息。填寫完這些信息后，當(dāng)進(jìn)入選項菜單時，用戶會發(fā)現(xiàn)在Moodle頁面的上方會多出一個導(dǎo)航欄，如圖3所示，這對用戶了解現(xiàn)有路徑和返回主頁面非常有幫助。

定制界面

用戶一般會在安裝完Moodle后，對其界面選項和排版進(jìn)行調(diào)整，以更符合自己學(xué)校課程管理的需求。下面筆者列出自己對Moodle界面所做的一些修改。

1.將Moodle主頁面底部的Moodle鏈接刪除

修改所選擇界面主題包中的超文本文件，例如，在筆者使用的服務(wù)器中，該文件為/var/www/htdocs/moodle/ theme/相應(yīng)界面主題包/footer.html，將其中包含homelink字符串的一行刪除即可；

2.將Moodle配置頁面底部的“此頁的Moodle文檔”鏈接刪除

修改所選擇界面主題包中的超文本文件，例如，在筆者使用的服務(wù)器中，該文件為/var/www/htdocs/moodle/ theme/相應(yīng)界面主題包/footer.html，將其中包含moodledocslink字符串的一行刪除即可；

3.取消登錄頁面中的訪客登錄按鈕

如果用戶不希望在登錄頁面中顯示訪客登錄按鈕，可以在Moodle主頁面的左邊欄中，選擇“用戶”-->“身份驗證”-->“管理授權(quán)”，將“訪客登錄按鈕”設(shè)置為“隱藏”即可；

圖3 Moodle導(dǎo)航欄

4.取消登錄頁面中的忘記用戶名或密碼處理按鈕

編輯Moodle主目錄中l(wèi)ogin子目錄下的index_form.html文件，在筆者使用的服務(wù)器中，該文件的完整路徑為/var/ www/htdocs/moodle/login/index_form.html，將該文件中forgotsub div塊刪除即可。

開設(shè)課程

筆者主要從管理員的角色介紹課程的開設(shè)方法，有關(guān)教師如何設(shè)計和管理課程的方法可參見網(wǎng)址http://docs. moodle.org/en/Adding/editing_a_course的介紹。

1.課程格式

Moodle提供了好幾種課程格式，用戶可以在Moodle主頁面的左邊欄中，選擇“課程”-->“課程缺省設(shè)置”，在“格式”選項欄中看到，主要有星期格式、主題格式和社區(qū)格式等。Moodle默認(rèn)選擇的是星期格式，這也是目前國內(nèi)高校課程開設(shè)的主要方式。選擇不同的課程格式，會影響到課程內(nèi)容在課程主頁中的顯示方式。

2.添加課程

(1） 添加課程分類：首先，需要添加課程分類，以對開設(shè)的課程進(jìn)行分類。在Moodle主頁面的左邊欄中，選擇“課程”-->“添加/修改課程”-->“添加新類別”；

(2） 添加新課程：在Moodle主頁面的左邊欄中，選擇“課程”-->“添加/修改課程”，點擊合適的課程類別，然后點擊“添加新課程”。在課程設(shè)定頁面中，需要填寫課程的全名、簡稱、開始時間、星期數(shù)等信息，最后點擊“保存更改”；

3.添加課程教師

(1） 添加用戶：首先，用戶需要在Moodle系統(tǒng)中添加一個用戶。在Moodle主頁面的左邊欄中，選擇“用戶”-->“賬號”-->“添加用戶”，添加一個新用戶；

(2） 授予教師權(quán)利：授予該用戶某個課程教師的權(quán)利。在Moodle主頁面的中間欄中點擊課程鏈接，選擇課程頁面左邊欄中的“委派角色”-->“Teacher”，選擇合適的用戶添加到課程中即可。

4.添加學(xué)生

添加學(xué)生賬號有多種方式：手工添加、自主注冊和批量添加等。為確保學(xué)生信息的準(zhǔn)確性，常用的方式是批量添加學(xué)生賬號，以學(xué)生的學(xué)號為用戶名。在Moodle主頁面的左邊欄中，選擇“用戶”-->“賬號”-->“上傳用戶”，將預(yù)先按照指定格式填寫好的用戶文本文件上傳即可。該文件的格式要求可點擊上傳用戶界面中“上傳用戶”標(biāo)題旁邊的問號查看。例如，筆者使用的用戶文本文件格式如下所示：

其中username為用戶的學(xué)號，password為用戶學(xué)號的后4位。firstname和lastname分別為用戶的名和姓，因為這2個字段為必需字段，所以在文件中必須存在。要注意的是，Moodle系統(tǒng)默認(rèn)對用戶的密碼強度要求很高，必須包含數(shù)字、大小寫字母和非字母數(shù)字的字符，這對批量添加用戶時的密碼設(shè)置造成一些難度，所以用戶可以在Moodle主頁面的左邊欄中，選擇“安全相關(guān)”-->“網(wǎng)站策略”，將“密碼規(guī)則”功能暫時取消，以方便用戶信息的批量上傳。

5.解決新建文件夾和上傳文件中文顯示問題

在課程頁面的左邊欄中，教師可以通過點擊“文件”來新建文件夾和上傳文件，但文件夾名稱和上傳文件名稱中的中文不能正常顯示。要解決這個問題，需要編輯Moodle主目錄中的config.php文件，在筆者的服務(wù)器上，該文件的完整路徑為/var/www/htdocs/moodle/config.php，在該文件中添加如下一行內(nèi)容即可：

Moodle的功能非常強大，除了以上介紹的內(nèi)容以外，用戶還可以在Moodle的網(wǎng)站上，找到世界各地的開發(fā)人員為Moodle開發(fā)的各種有趣插件，這些插件極大的擴充了Moodle的功能，為管理人員和教師提供了更多的便利。

(作者單位為南京大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系)