基層有故事一線出英才記洛陽(yáng)石化化工車(chē)間主任任中亮

文/李靜濤

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基層有故事一線出英才記洛陽(yáng)石化化工車(chē)間主任任中亮

文/李靜濤

溫和的笑容，帥氣的五官，這是任中亮留給人的第一印象。作為洛陽(yáng)石化化工車(chē)間的主任，他 以深厚的理論功底，豐富的實(shí)踐知識(shí)和獨(dú)特的管理方法，將這個(gè)素有“化工生產(chǎn)裝置航母”之稱(chēng)的“老大難”P(pán) T A裝置治理的井井有條，生機(jī)盎然。

心血澆開(kāi)技術(shù)花

化工車(chē)間P T A裝置采用20世紀(jì)90年代末美國(guó)B PA m o c o專(zhuān)利技術(shù)和工藝包，是以P X為原料生產(chǎn)纖維級(jí)P T A的成套裝置，具有工藝控制復(fù)雜、設(shè)備操作難度大、自動(dòng)化程度高等特點(diǎn)。裝置1998年建成時(shí)，任中亮作為第一批生產(chǎn)骨干調(diào)入這個(gè)新裝置，從項(xiàng)目籌建、工程施工，到開(kāi)工生產(chǎn)、擴(kuò)能改造，一干就是十幾年。可以說(shuō)他是與P T A裝置一起成長(zhǎng)起來(lái)的，見(jiàn)證了P T A裝置所有建設(shè)成就的青年才俊。

從一名大班長(zhǎng)到設(shè)備工程師再到生產(chǎn)主任、設(shè)備主任，乃至現(xiàn)在的車(chē)間主任，任中亮從最底層的管理者做起，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)，所以他對(duì)于裝置的熟悉程度無(wú)人能比。在他干設(shè)備工程師的那段日子，凡是與他接觸過(guò)的人，不管是車(chē)間職工，還是到P T A裝置檢修的外單位人員，都領(lǐng)教過(guò)他的耐心與固執(zhí)。只要是他認(rèn)為重要的設(shè)備、重要的維修工序或操作步驟，他就會(huì)一直盯在現(xiàn)場(chǎng)，不容任何人有半點(diǎn)馬虎，直到工作最后完成；而后他會(huì)再把所有問(wèn)題確認(rèn)、確認(rèn) 、再確認(rèn)，直到認(rèn)為問(wèn)題真正被解決了才會(huì)放心離開(kāi)。他常說(shuō)：“P T A裝置玩的就是設(shè)備”，設(shè)備運(yùn)行正常與否是裝置能否正常生產(chǎn)的命脈，不能有半點(diǎn)馬虎。從P T A裝置開(kāi)始投產(chǎn)的那一天,任中亮就與大大小小上千臺(tái)設(shè)備結(jié)下了不解之緣。任中亮每天在裝置現(xiàn)場(chǎng)巡檢不少于2個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻，開(kāi)工以來(lái)，他共發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患400余起，避免重大設(shè)備事故20余起。

作為裝置設(shè)備的“保護(hù)神”，不只是要保證設(shè)備的安、穩(wěn)、長(zhǎng)、優(yōu)運(yùn)行，而且還要系統(tǒng)地優(yōu)化設(shè)備運(yùn)行，保證設(shè)備最大限度和最高效率地發(fā)揮作用。在解決設(shè)備日常生產(chǎn)問(wèn)題的同時(shí)，他結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，解決了諸多生產(chǎn)難題。經(jīng)他提出并主要參與實(shí)施的“B G 501葉輪擴(kuò)大改造方案”，成功解決了三臺(tái)高速泵不能并聯(lián)運(yùn)行的問(wèn)題，使精制單元的生產(chǎn)負(fù)荷高達(dá)110%，年創(chuàng)利潤(rùn)450多萬(wàn)元，開(kāi)國(guó)內(nèi)同類(lèi)裝置高效運(yùn)行之先河。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析和研究，他對(duì)P T A裝置的10臺(tái)旋轉(zhuǎn)閥的軸封進(jìn)行優(yōu)化和改造，使軸封壽命由原來(lái)的7天延長(zhǎng)至3個(gè)月，解決了一直困繞裝置平穩(wěn)運(yùn)行的旋轉(zhuǎn)閥漏料問(wèn)題，每年節(jié)約備件和維修費(fèi)用50多萬(wàn)元。由他建議并參與實(shí)施的“大型機(jī)組聯(lián)鎖信號(hào)加延時(shí)的改造方案”成功地避免了由于假信號(hào)造成的機(jī)組停機(jī)、裝置停工等現(xiàn)象的發(fā)生。他積極出主意、想辦法，對(duì)空冷風(fēng)機(jī)進(jìn)行改造，使運(yùn)行周期由原來(lái)的90天延長(zhǎng)到5年。多少次為了解決各種設(shè)備問(wèn)題，任中亮連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)休過(guò)禮拜天、節(jié)假日，對(duì)問(wèn)題設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和記錄，直到找出問(wèn)題的原因和解決問(wèn)題的方案。裝置的每一次檢修，他都不分晝夜地工作在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)每一臺(tái)設(shè)備、每一個(gè)備件的質(zhì)量、型號(hào)、數(shù)量都嚴(yán)格把關(guān)，確保檢修質(zhì)量關(guān)。多少次面對(duì)家庭與工作之間矛盾時(shí)，他選擇以工作為重。

擔(dān)任車(chē)間的生產(chǎn)主任后，他以裝置的擴(kuò)能改造為主線，突出現(xiàn)場(chǎng)管理和職工的培訓(xùn)工作，在裝置邊施工邊生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)下，月月超額完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。針對(duì)裝置擴(kuò)能改造中出現(xiàn)的大量由于設(shè)計(jì)、制造、施工銜接不到位而嚴(yán)重影響擴(kuò)能進(jìn)度的問(wèn)題，一方面加強(qiáng)整理、匯報(bào)，一方面組織一些技術(shù)好的職工與施工單位一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)整改。經(jīng)他發(fā)現(xiàn)的空壓機(jī)B C 101A設(shè)計(jì)配管錯(cuò)誤、料倉(cāng)B F 500A/B重大施工隱患等重大設(shè)計(jì)、施工、安全問(wèn)題30多項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)能管線268個(gè)碰頭點(diǎn)無(wú)一錯(cuò)項(xiàng)，于2003年6月26日實(shí)現(xiàn)裝置擴(kuò)能改造后一次投料成功，達(dá)到設(shè)計(jì)生產(chǎn)負(fù)荷。同時(shí)裝置實(shí)現(xiàn)高負(fù)荷生產(chǎn)，月完成P T A產(chǎn)量2.95萬(wàn)噸，創(chuàng)歷史新高，并通過(guò)優(yōu)化工藝操作條件使裝置擴(kuò)改后各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到國(guó)內(nèi)同類(lèi)裝置先進(jìn)水平，年增效益5000萬(wàn)元。

理清思路搞革新

P T A裝置工藝復(fù)雜，設(shè)備的高故障率已經(jīng)成為裝置長(zhǎng)周期運(yùn)行一大障礙，自從擔(dān)任起車(chē)間主任后，任中亮撲下身子，形成了自己的一套解決方案。

“抓生產(chǎn)平穩(wěn)，促指標(biāo)提升”是他2010年提出的兩個(gè)工作目標(biāo)。為此，他組織管理人員幾次南下，外學(xué)儀征，內(nèi)練苦功，利用4月份停工檢修之機(jī)新上了兩個(gè)投資小見(jiàn)效快的節(jié)能項(xiàng)目，分別是蒸汽凝液系統(tǒng)改造和空壓機(jī)循環(huán)水串級(jí)改造項(xiàng)目，改造后年可降低1.0MP a蒸汽消耗16000～20000噸，降低裝置 能 耗3.74～4.67k g標(biāo) 油/t P T A，年創(chuàng)效益500萬(wàn)元以上；同時(shí)小時(shí)減少裝置循環(huán)水消耗1000噸，年降低循環(huán)水消耗770萬(wàn)噸，降低能源消耗1100噸標(biāo)煤，降低裝置能耗2.36k g標(biāo)油/t P T A，年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益220萬(wàn)元。能耗由200 9年的176. 1 3標(biāo)油 /t P T A降低 到 2010年 的153標(biāo) 油/t P T A，醋酸單耗由原來(lái)的47k g/t P T A降 至45k g/t P T A，年節(jié)約醋酸600多噸。他本人也先后獲得“洛陽(yáng)市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)”、“河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”、“中石化科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

“抓生產(chǎn)與抓名片同步”也是他上任之初提出的新思路。P T A裝置是一個(gè)生產(chǎn)粉料的開(kāi)放式裝置，日常酸堿作業(yè)多，生產(chǎn)維護(hù)管理難度大，要想保持裝置的整潔非常困難。任中亮將打造裝置閃亮名片與安穩(wěn)長(zhǎng)優(yōu)生產(chǎn)擺在了同等位置，生產(chǎn)平穩(wěn)的同時(shí)組織職工搞好裝置衛(wèi)生。車(chē)間從整治現(xiàn)場(chǎng)跑、冒、滴、漏入手，依靠嚴(yán)細(xì)的管理出成績(jī)，發(fā)現(xiàn)有酸堿泄漏，或是粉料飄料，立即匯報(bào)車(chē)間，責(zé)令當(dāng)班班組聯(lián)系進(jìn)行處理。處理不了的，采取臨時(shí)措施，減少污染面。目前，四個(gè)班組都有自己的責(zé)任區(qū)域，定時(shí)清潔打掃，每周進(jìn)行檢查評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。針對(duì)P T A裝置低、老、壞問(wèn)題突出，加大整改力度，堅(jiān)持整改舊的，不產(chǎn)生新的，對(duì)氧化過(guò)濾、干燥區(qū)域的老大難問(wèn)題，他組織成立了整改小組，提高整改頻次，責(zé)任到人，杜絕亂排亂放，使現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境得到較大改觀?，F(xiàn)在，裝置里跑、冒、滴 、漏的現(xiàn)象變少了，由單純的衛(wèi)生管理轉(zhuǎn)化為清潔生產(chǎn)，T P M精細(xì)化設(shè)備管理和兩張名片打造活動(dòng)，推動(dòng)著化工車(chē)間向著花園式裝置邁進(jìn)。

創(chuàng)新管理求發(fā)展

作為一名車(chē)間主任，不僅要具備高超的駕馭裝置能力，還要有嫻熟的管理經(jīng)驗(yàn)，任中亮在兩方面都堪稱(chēng)“高手”，人性化的管理讓車(chē)間職工給予他很高的評(píng)價(jià)。在滿足安全生產(chǎn)的前提下，改變職工休假方式，既解決了部分職工家里有急事而不能請(qǐng)假休息的弊端，也進(jìn)一步提高了職工的工作積極性；發(fā)現(xiàn)職工情緒不穩(wěn)，他主動(dòng)談心，幫助解決實(shí)際困難。他提倡 “四個(gè)安全教育”：無(wú)事當(dāng)有事的居安思危安全警示教育；小事當(dāng)大事的防微杜漸教育；昨天事當(dāng)今天事的前車(chē)之鑒教育；別人事當(dāng)自己事的自我警示教育。使職工自我檢查、自我剖析，自我反省，從而避免了各類(lèi)隱患的發(fā)生。

為提高職工的安全防范意識(shí)，他開(kāi)動(dòng)腦筋研究制作了安全警示自檢牌。自檢牌就設(shè)在通往主裝置的路口，正中是一面亮閃閃的鏡子，職工在進(jìn)入裝置作業(yè)前可對(duì)照鏡子進(jìn)行勞保佩戴的檢查，右邊是幾行安全提示：安全帽戴好系緊，進(jìn)入噪聲區(qū)戴好耳塞，進(jìn)入粉塵區(qū)戴好口罩，著裝符合要求，攜帶必要的工器具，遵守H S E管理制度。左邊還有幾行溫馨小提示：父母望你遵章守規(guī)，妻兒盼你毫發(fā)無(wú)損，關(guān)注安全，關(guān)注生命。 設(shè)計(jì)新穎的自檢牌充分詮釋了勞保佩戴的重要意義，尤其像化工車(chē)間這樣一個(gè)經(jīng)常涉酸涉堿作業(yè)的場(chǎng)所，佩戴好護(hù)目鏡和防酸堿手套是安全的最底線，有了這面自檢鏡和旁邊的溫馨小提示，職工在作業(yè)前就能十分容易地避免許多習(xí)慣性違章，抓好安全防護(hù)的第一關(guān)。車(chē)間也通過(guò)安全自檢鏡這面有形的鏡子，在職工心中豎起一面無(wú)形的鏡子，讓職工在日常操作的每一個(gè)環(huán)節(jié),都能夠自檢自省，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

在實(shí)際工作中，針對(duì)危險(xiǎn)性較大的作業(yè)，任中亮提倡先進(jìn)行危害分析，稱(chēng)之為“J H A分析”，通過(guò)填寫(xiě)J H A表格，列出注意事項(xiàng)，使作業(yè)中有重點(diǎn)有預(yù)防，從而比較安全順利的完成作業(yè)。此項(xiàng)分析也成為化工車(chē)間安全工作的一大特色，在全廠范圍內(nèi)得到推廣。日常作業(yè)前，車(chē)間選取代表性的操作，列出J H A危害分析內(nèi)容，每周出四個(gè)案例，分別利用四個(gè)班組上白班的時(shí)間進(jìn)行分析。在每天的交接班后，由當(dāng)班班長(zhǎng)主持，按照安全工程師給出的題目，發(fā)揮大家的聰明才智，將其補(bǔ)充完整，在討論過(guò)程中，偏重直接作業(yè)人的危害識(shí)別，讓大家都對(duì)此項(xiàng)作業(yè)有充分的了解，從而避免了事事由班長(zhǎng)親自去監(jiān)護(hù)的不利局面。安全員每周在調(diào)度會(huì)上結(jié)合分析情況，進(jìn)行小結(jié)，將成功的經(jīng)驗(yàn)共享，對(duì)不夠完善的分析補(bǔ)充說(shuō)明，最終達(dá)到借鑒和指導(dǎo)的目的。班前J H A安全教育，時(shí)間緊湊，形式靈活。職工們反映：對(duì)裝置的共性問(wèn)題了解的更全面了，對(duì)一些事件的處理也比較清楚了，現(xiàn)在進(jìn)行作業(yè)，更有信心了。 化工車(chē)間職工在進(jìn)行操作時(shí),每個(gè)人都裝有一本《P T A裝置日常作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》的小冊(cè)子，這本被稱(chēng)為“口袋書(shū)” 的小冊(cè)子就是在任中亮的主持下，由車(chē)間技術(shù)人員精心編制的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，它匯集氧化和精制單元中最具代表性的三十項(xiàng)日常作業(yè)的指導(dǎo)，比如壓送催化劑、在線沖堵、關(guān)鍵氧表校驗(yàn)、切換操作、酸堿作業(yè)、倒泵等的指導(dǎo)。之所以將其形成規(guī)范化、科學(xué)化的文字內(nèi)容，就是讓職工養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，摒棄經(jīng)驗(yàn)主義，以科學(xué)規(guī)范的操作指導(dǎo)生產(chǎn)，“口袋書(shū)”也成為裝置安全生產(chǎn)的寶典。職工在進(jìn)行日常作業(yè)時(shí)，隨時(shí)翻看，逐條對(duì)照操作，避免了生產(chǎn)上的誤操作。

都說(shuō)基層苦，基層枯燥，但基層卻蘊(yùn)含著最鮮活的故事。任中亮這個(gè)扎根基層十幾年，從基層走出來(lái)的管理人才現(xiàn)已成為洛陽(yáng)石化的中堅(jiān)力量，放眼望去，也正是許許多多個(gè)基層英杰共同鑄就了洛陽(yáng)石化的輝煌！