武漢市普通高校女教職工排球開展現(xiàn)狀調(diào)查研究

倪亞麗，馮衛(wèi)衛(wèi)

（哈爾濱體育學(xué)院 研究生部，黑龍江 哈爾濱 150008）

武漢市普通高校女教職工排球開展現(xiàn)狀調(diào)查研究

倪亞麗，馮衛(wèi)衛(wèi)

（哈爾濱體育學(xué)院 研究生部，黑龍江 哈爾濱 150008）

采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)武漢市普通高校女教職工參與排球運(yùn)動(dòng)的基本情況、活動(dòng)狀況、動(dòng)機(jī)和目的、外部條件進(jìn)行了調(diào)查分析與研究。旨在推動(dòng)武漢市高校女教職工排球運(yùn)動(dòng)的更好開展。

高校；職工排球；現(xiàn)狀；研究

Abstract: In this paper,used the literature, questionnaire survey and mathematical statistics methods, surveyed and researched on the basic Volleyball movement conditions, status of activities, motivation and purpose, external conditions of the women Staffs in Colleges and Universities in Wuhan. It aimed at promoting female faculty members to carry out a better volleyball.

Key words: Universities; Workers Volleyball; status; Research

CLC number: G811.4 Document code: A Article ID: 1008-2808(2011)01-0030-03

1 研究目的

高校開展職工體育，可以增強(qiáng)職工的體質(zhì)，增進(jìn)職工的健康，提高工作的效率，同時(shí)還可以增強(qiáng)職工的集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)職工的生活積極性，激發(fā)學(xué)校的活力，促進(jìn)學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和精神文明建設(shè)的開展。同時(shí)對(duì)充實(shí)職工業(yè)余文化生活，建設(shè)和諧校園具有重要意義。排球運(yùn)動(dòng)是集集體性、對(duì)抗性、娛樂性、觀賞性運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的球類運(yùn)動(dòng)，作為一項(xiàng)有益于健身、娛樂、教育、和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有很高的鍛煉價(jià)值。有軟、氣排等多種運(yùn)動(dòng)形式適宜不同年齡人群參與鍛煉，易于在高校女教職工中廣泛開展。高校女教職工是知識(shí)女性最集中的階層,是一個(gè)人數(shù)較多、文化層次較高的群體,她們的身心健康業(yè)余生活質(zhì)量對(duì)整個(gè)教育工作的開展以及構(gòu)建和諧的校園都起著不可忽視作用。本文對(duì)武漢市高校女教職工排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，找出其中的問題,并提出相應(yīng)的對(duì)策, 以促進(jìn)武漢市高校女教職工排球運(yùn)動(dòng)的更好開展。

2 研究對(duì)象和方法

2.1 研究對(duì)象

從武漢大學(xué)，華中科技大學(xué)，中國地質(zhì)大學(xué)，華中師范大學(xué)，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，武漢理工大學(xué)，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)共7所在校女教職工中隨機(jī)抽取共300人作為研究對(duì)象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法 查閱有職工體育、排球運(yùn)動(dòng)的各方面資料,并進(jìn)行歸納總結(jié)，以提供理論依據(jù)。

2.2.2 問卷調(diào)查法 問卷采取隨機(jī)抽樣的方法,向上述7所大學(xué)共300名在校女教職工進(jìn)行問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷300份，回收279份，回收率93%，其中有效問卷為271份，有效率為97.2%。

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 采用SPSS13.0對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。

3 結(jié)果與分析

3.1 參加排球運(yùn)動(dòng)女教職工內(nèi)部基本情況調(diào)查

3．1．1 教職工的年齡結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀 年齡結(jié)構(gòu)是指職工活動(dòng)參與群體各年齡段人數(shù)的比例關(guān)系。參與人群年齡結(jié)構(gòu)是否合理在一定程度上反映了當(dāng)?shù)厝罕婓w育開展的良好與否。此研究對(duì)武漢市高校女職工參與排球活動(dòng)的年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（見表1）。

表1 各年齡段參加排球運(yùn)動(dòng)的狀況統(tǒng)計(jì)表

在調(diào)查的271名職工中，參與排球活動(dòng)共有204人。其中50歲以下參與人群處于第一位的是41-50歲年齡組有71人占，總?cè)藬?shù)的35%；其次是為30歲以下青年教師組有67人，占總?cè)藬?shù)的68%；而31～40歲的職工組僅有29人占總?cè)藬?shù)的14%。這是由于30歲以下青年組剛進(jìn)入工作崗位活動(dòng)參與積極性較高， 40～50歲老年組工作成熟收入穩(wěn)定，健身意識(shí)較強(qiáng)，造成兩個(gè)年齡組都處于較高參與程度。而31～40歲人群正處于家庭和事業(yè)的高峰期，雙重負(fù)擔(dān)下活動(dòng)時(shí)間精力會(huì)相對(duì)減少，所以該年齡段參與程度不高。由此可知，武漢市高校女職工排球活動(dòng)被調(diào)查者50歲以下“老—中—青”三代人的的年齡分布成馬鞍形，結(jié)構(gòu)基本合理與全國群眾體育健身的年齡分布基本相符。但50歲以上老年組只有37人，人數(shù)百分比為18%，活動(dòng)參與成下降趨勢(shì)。50歲以上這個(gè)年齡段女教職工在整個(gè)年齡組中處于較高組織領(lǐng)導(dǎo)地位，該年齡組參與程度的下降，將會(huì)削弱對(duì)女教職工排球活動(dòng)的重視，影響今后整體人群參與的積極性，因此武漢市高校女職工參與排球活動(dòng)的年齡結(jié)構(gòu)不合理，應(yīng)提高對(duì)50歲以上年齡組人群參與興趣的培養(yǎng)和重視。

3．1．2 參加排球運(yùn)動(dòng)女教職工的目的動(dòng)機(jī)狀況分析 目的是指行為主體根據(jù)自身的需要，借助意識(shí)，觀念的中介作用，預(yù)先設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果。而動(dòng)機(jī)是個(gè)體積極研究、認(rèn)識(shí)、掌握某種事物并經(jīng)常從事某種活動(dòng)的個(gè)性心理傾向，是推動(dòng)個(gè)體從事這種活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力。興趣是人們參與活動(dòng)的最好動(dòng)機(jī)，高校在開展教職工體育活動(dòng)的過程中，應(yīng)了解教職工的興趣所在，培養(yǎng)教職工對(duì)排球運(yùn)動(dòng)持久的興趣愛好，并通過有效的方法、手段指導(dǎo)教職工進(jìn)行籃球活動(dòng)，讓教職工進(jìn)一步獲得參與排球運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。而對(duì)的目的動(dòng)機(jī)調(diào)查中處于前兩位的是“健身娛樂”和“交流交際”分別有186人和164人，占參與總?cè)藬?shù)的91%和80%，其次順序?yàn)椤芭d趣愛好”的有124人占61%，“ 提高技術(shù)”的有86人占42%，“生活習(xí)慣”的僅有46人僅占23%（見表2）。分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果：武漢市高校女教職工參與排球運(yùn)動(dòng)的目的動(dòng)機(jī)大多處在對(duì)排球運(yùn)動(dòng)“健身娛樂和交流交際”附加功能的初步認(rèn)識(shí)選擇階段，而真正為培養(yǎng)興趣處于克服心理障礙提高技術(shù)的僅有86人占總?cè)藬?shù)的42%，已成為生活習(xí)慣的只有總?cè)藬?shù)的23%，需要積極組織宣傳培養(yǎng)大部分女教職工對(duì)排球的興趣，引導(dǎo)她們形成自覺鍛煉的良好習(xí)慣。

表2 教職工目的動(dòng)機(jī)統(tǒng)計(jì)表

3.2 參加排球運(yùn)動(dòng)女教職工外部情況調(diào)查

3.2.1 參與排球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地的調(diào)查 自武漢市高校評(píng)估以來，各院校都、先后整修或補(bǔ)建了很多場(chǎng)館，其中也包括對(duì)排球場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)維護(hù)，已經(jīng)基本滿足對(duì)學(xué)校教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練的要求，武漢市普通高校女教職工對(duì)排球場(chǎng)地的要求達(dá)到基本可以的占69%，其中滿意的有47人占23%，（見圖1）充足良好的場(chǎng)地設(shè)施給女教職工業(yè)余排球運(yùn)動(dòng)提供了很好的保障。

圖1 女教職工對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地滿意程度調(diào)查情況圖

3.2.2 教職工業(yè)余排球活動(dòng)開展的形式 排球運(yùn)動(dòng)是集集體性、對(duì)抗性、娛樂性、觀賞性等運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)，開展的形式多種多樣，可以多人同時(shí)參與活動(dòng)，是一項(xiàng)很容易組織起來的業(yè)余活動(dòng)。調(diào)查結(jié)果表明：武漢市高校女教職工開展排球活動(dòng)的形式主要是采用硬排球有學(xué)校5所占比例為72%，而氣式排球和軟排分別僅有2所和3所 (如表3所示)。自氣式、軟式排球出現(xiàn)以來就深受廣大群眾的喜愛，尤其更適用于老人和孩子解決了怕受傷害的困擾，并出現(xiàn)了許多排球運(yùn)動(dòng)的新形式，增添給了不少趣味。排球活動(dòng)本來是一項(xiàng)較為豐富多彩的體育項(xiàng)目，高校擁有各種各樣的專業(yè)人才，應(yīng)大膽創(chuàng)立一些獨(dú)特的排球活動(dòng)方式，吸引更多的人參與進(jìn)來。但沒有專業(yè)的指導(dǎo)人員來組織開展是不行的，這表現(xiàn)在很多高校沒有設(shè)置專門的協(xié)會(huì)或者專業(yè)的負(fù)責(zé)人，這是直接影響女教職工業(yè)余排球活動(dòng)無法良好開展的因素之一。

表3 武漢市高校女教職工排球活動(dòng)開展的形式

3.2.3 教職工開展排球競(jìng)賽活動(dòng)的組織 排球競(jìng)賽具有很高的觀賞性和趣味性，它不僅是對(duì)參與者技能的考驗(yàn)同時(shí)也是對(duì)身心愉悅的最大釋放，精彩的比賽不僅使鍛煉者更加熱愛排球，而且有趣的比賽會(huì)吸引更多的人參與進(jìn)來，而合理賽制安排競(jìng)賽的組織的都會(huì)刺激教職工們對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的熱情。高校工會(huì)成立有各種體育項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)，是教職工能夠參與體育鍛煉的保證。但從表4調(diào)查中顯示，僅有3所高校成立校工會(huì)或排球部而其他4所院校并無特定組織管理，高校女教職排球競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)大多沒有或不清楚；并且大多數(shù)高校每年舉行的次數(shù)為1次，比賽間隔過大，大大消減了教職工們對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興趣；而在比賽參加隊(duì)伍數(shù)目中大部分處于20個(gè)以下，參賽的輪次場(chǎng)次安排也是對(duì)女教職工業(yè)余排球活動(dòng)開展的有一定影響。

表4 武漢市高校女教職工業(yè)余排球競(jìng)賽活動(dòng)情況表

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié) 論

（1）武漢市高校女教職工排球運(yùn)動(dòng)參與總體穩(wěn)定性較差。

（2）武漢市高校女教職工大多還以傳統(tǒng)硬排為主，開展的形式單一，組織力度不夠。

（3）武漢市高校女教職工排球競(jìng)賽開展不夠豐富，每年開展的競(jìng)賽次數(shù)太少，參加的隊(duì)伍也不多，經(jīng)費(fèi)的投入不夠。

4.2 建 議

（1）加大對(duì)女教職工排球運(yùn)動(dòng)的重視和宣傳。慢慢培養(yǎng)職工對(duì)該運(yùn)動(dòng)的興趣，使其逐步形成終身體育成為豐富業(yè)余生活不可或缺的一部分。

（2）組織開展多種形式、有一定趣味的排球活動(dòng)，并進(jìn)行年齡分組。老年組的可進(jìn)行一些趣味性的排球活動(dòng)，減少身體上的對(duì)抗；青年組多進(jìn)行不同強(qiáng)度的精彩比賽，從而促進(jìn)更多教職工積極地參與排球球運(yùn)動(dòng)。

（3）完善高校競(jìng)賽組織和豐富賽制安排。每個(gè)高校成立女教職工排球協(xié)會(huì)、排球球俱樂部等各高校工會(huì)，每年多組織教職工排球競(jìng)賽，要爭(zhēng)取更多體育資金的投入，進(jìn)一步發(fā)展教職工業(yè)余排球活動(dòng)，定期舉行校內(nèi)以及校際之間的教職工排球競(jìng)賽，以激勵(lì)更多的人參與和堅(jiān)持排球鍛煉。

［1］劉絢麗．我國職工體育發(fā)展的歷史沿革及社會(huì)轉(zhuǎn)型期職工體育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)［J］．南京體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2004, (5): 27-29．

［2］熊斗寅．體育運(yùn)動(dòng)與企業(yè)文化［J］．哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào), 1997, (2): 8-10．

［3］林麗萍．高校教職工體育活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析［J］．福建體育科技, 2006, (2): 50-53．

［4］任 海,田力夫．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下我國職工體育主體意識(shí)的培養(yǎng)［J］．北京體育大學(xué)學(xué)報(bào), 1994, (2): 1-5．

［5］陳玉麗．對(duì)教師體育意識(shí)與體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)研［J］．福建體育科技, 2007, (3): 59-61．

［6］王學(xué)如．上海市職工體育活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——從部分制造業(yè)與商業(yè)企業(yè)看職工體育［J］．體育科技文獻(xiàn)通報(bào), 2005, (2): 52-53．

Research on the Current Situation Survey of the Woman Sta ff s Volleyball in Colleges and Universities in Wuhan

NI Ya-li, FENG Wei-wei
(Graduated Dept. in Harbin Institute of P.E., Harbin 150008, Heilongjiang China)

G811.4

A

1008-2808(2011)01-0030-03

2010-11-05；

2010-12-04

倪亞麗（1986－），女，在讀碩士研究生，研究方向?yàn)榕徘蛴?xùn)練理論與實(shí)踐。