線條背后的想象

每個2歲多的孩子都是抽象派藝術(shù)大師，此時他能畫出可以辨認的線條，還具備了畫基本形狀的能力。

● 背后的想象

他會用線條、圓圈和正方形來畫出自己理解到的事物，不過這些形狀未必標準，比如歪歪扭扭的四邊形，沒有封口的圓。

● 多重世界

孩子在這個階段最喜歡用線條和形狀描繪出在生活或書中看到的事物，兩個圓圈加一根線可能是一只狗，也可能是一只恐龍，或者二者都是。當孩子在不斷地重復(fù)畫同樣的事物時，不必感到驚訝，要知道，他可是正在表達不同的世界。孩子在繪畫時，是用想象表達出你用眼睛看不到的事物，非常神奇，而且是非常寶貴的時刻。

● 注重細節(jié)

這個時候，小藝術(shù)家還經(jīng)常用自己的線條為看到的一些圖畫增添很多細節(jié)，比如他會在看的圖畫書上隨便畫個圓圈，然后告訴你那是小熊媽媽在微笑；或者在廣告圖冊上畫條長長的曲線，說那是房子前的柳樹枝條。

● 開放式詢問

現(xiàn)在需要做的，是給他提供充足的紙和各種質(zhì)地的彩筆，比如油畫棒、水彩和彩鉛。同時，詢問他的“大作”時要使用開放式的問題:“畫得真不錯，能告訴我這是什么嗎？”一定不要這么說:“你畫得是狗嗎？”如果他向你陳述那線條里的想

象世界時，千萬別打擊他，說出“我怎么沒看出來”之類的話。

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