兒童芭蕾的優(yōu)雅與美麗

久清

走進(jìn)中央芭蕾舞團(tuán)那座古樸的大樓，劉曉勉老師面帶微笑地出現(xiàn)在我的面前，開門，休眠電腦，入座……每一個(gè)簡單的動(dòng)作都顯得充滿了美感。她用動(dòng)聽溫柔的聲音講述了自己的經(jīng)歷，她是一位芭蕾舞演員，多年的芭蕾專業(yè)教學(xué)之后，現(xiàn)在致力于普及芭蕾舞的工作，怎樣開展不同人群的芭蕾舞教學(xué)，怎樣讓更多的人，特別是孩子愛上芭蕾，是她的心愿。她謙遜地認(rèn)為，這一切是因?yàn)樽约旱睦蠋焸儭Ｐ枰兄x的人太多，能遇到那么多好老師，是一份可遇而不可求的緣分。

用趣味性挑戰(zhàn)技巧

父母必讀:您的教學(xué)對象是？

劉曉勉：從1999年開始，我開始教芭蕾，教學(xué)的學(xué)生從4歲到50多歲。剛開始在藝術(shù)學(xué)校教學(xué)。2007年，特別幸運(yùn)的是，我接觸到了英國皇家芭蕾舞團(tuán)的一些老師，參加了他們的舞動(dòng)創(chuàng)意工作坊，他們有一系列的針對不同人群的芭蕾普及課程，比如親子家庭工作坊、殘疾人工作坊、藝術(shù)者工作坊。還有一次參加與伯明翰芭蕾舞團(tuán)的藝術(shù)交流，讓我看到了老師們對農(nóng)民工子弟學(xué)校孩子的熱情。那是一種宣傳芭蕾舞，普及芭蕾舞的熱情。芭蕾教育與芭蕾培訓(xùn)是有區(qū)別的,教小孩子，不能光做勾繃腳，得告訴孩子為什么要這么做。在這個(gè)過程中，老師的示范能力影響很大。

父母必讀：一般而言，您會怎樣安排孩子們的課程？

劉曉勉 ：對于3～5歲的孩子來說，一堂課的時(shí)間比較短，我會控制在1小時(shí)以內(nèi)。一般來講，一位老師教15個(gè)孩子是可以的，如果課堂上孩子更多，就需要助教了。

幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容，主要包括：認(rèn)識自己的身體，芭蕾舞的課堂習(xí)慣養(yǎng)成，什么是芭蕾舞，注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，做一些音樂、節(jié)奏方面的訓(xùn)練，以及啟發(fā)孩子的想象力和模仿能力。對于中班的孩子來說，我們會加入一些基本的訓(xùn)練，比如什么是開、繃、直，形象的描述就是“腳尖尖的，背直直的”。當(dāng)孩子到了大班的時(shí)候，我們會結(jié)合古典芭蕾舞劇的訓(xùn)練，比如《天鵝湖》《胡桃夾子》《白雪公主和七個(gè)小矮人》。會涉及一些芭蕾的小片段，不會特別復(fù)雜，但可以用舞劇中的音樂來培養(yǎng)孩子的樂感，讓孩子們飾演各種角色。這樣，可以給孩子介紹整個(gè)舞劇，故事情節(jié)和舞段。特別需要注意的是，一定要讓孩子有自己的創(chuàng)造性。比如公主是什么樣的？他們心中的魔王是什么樣的？我們不會給他們設(shè)定，而是讓他們自己去想象那個(gè)角色的樣子。事實(shí)上，芭蕾舞是一種全方位的藝術(shù)教育。

父母必讀：怎樣向孩子們介紹“芭蕾舞是什么”呢？

劉曉勉：在和孩子們交流的時(shí)候，需要用孩子們的語言。可以先問問孩子：“你們覺得芭蕾舞是什么？”“就是踮著腳尖！”就著孩子們的認(rèn)識，我們可以再慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)切入，把芭蕾舞很具象地展示給孩子們看。

在課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，要以趣味性為主。比如以擬人的形式，“勾腳，你好！”“繃腳，再見?！辈煌睦蠋熡凶约旱慕虒W(xué)方法。但是對于小孩子來說，我認(rèn)為像壓腿這樣的技術(shù)活，還是少量為好。練得太多，小孩子會很疼很累，所以還是以興趣和快樂為主，讓他們覺得特別有意思。

芭蕾啟蒙的方方面面

父母必讀：孩子從幾歲開始學(xué)習(xí)芭蕾比較好？

劉曉勉：英國皇家芭蕾考級中，3歲或4歲就可以開始學(xué)習(xí)芭蕾，并且每個(gè)級別的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)都是不一樣的。我們暫時(shí)還沒有明文規(guī)定，我認(rèn)為也可以從三四歲開始學(xué)，但是課程設(shè)置要特別科學(xué)，要符合孩子的生理心理

特點(diǎn)。

父母必讀：有時(shí)候，家長會很困惑，芭蕾對于孩子來說是不是太高不可攀了，需要強(qiáng)大的毅力和刻苦精神？

劉曉勉：要想跳好芭蕾舞，確實(shí)需要強(qiáng)大的毅力和刻苦精神。專業(yè)的學(xué)生不僅要練早功，晚上還要排練，沒有毅力和刻苦是不可能的。對于孩子來說，這種毅力取決于孩子自己的意愿，如果能堅(jiān)持下來，當(dāng)然是很好的。這種精神還能夠貫徹到以后的生活當(dāng)中。但是對待小年齡的孩子，不能把她嚇住了，要吸引她。幼兒園的孩子需要老師和家長的助力，家長要鼓勵(lì)孩子，老師也要有方法。

父母必讀：什么樣的老師對孩子最有幫助？如何選好的老師？

劉曉勉：好的老師有很多，每一位老師都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，他們的專長都是不一樣的。我很幸運(yùn)，能遇到那么多好的老師。他們不管是教專業(yè)的還是教業(yè)余的，都不僅僅是教芭蕾，還很關(guān)注個(gè)性發(fā)展?？偟膩碚f，我覺得一位好老師應(yīng)該具備以下三點(diǎn)：

1.是芭蕾舞專業(yè)畢業(yè)的，經(jīng)過芭蕾舞系統(tǒng)的訓(xùn)練。只有這樣，才可能更加了解整個(gè)系統(tǒng)的發(fā)展，站得高才能望得遠(yuǎn)。

2.會教小年齡的孩子，有的老師特別適合教專業(yè)人群，有的特別適合教業(yè)余人群。那是不一樣的，對于教小孩子的老師來說，愛心非常重要。

3.這個(gè)老師一定要很懂得兒童的心理。幼兒園的孩子是最難教的，方方面面都要考慮到，因此，一定要了解孩子的生理心理發(fā)展特點(diǎn)。如果不太懂的老師，有可能一上來就直接壓腿了，會讓孩子受傷。

每個(gè)人都可以從芭蕾里吸收不同的養(yǎng)分

父母必讀：什么樣的孩子是有天賦的？

劉曉勉 ：作為專業(yè)的老師，我們確實(shí)一看就知道，這個(gè)孩子是否有很好的芭蕾舞條件。但是從我的老師們那里，我學(xué)習(xí)到芭蕾舞教學(xué)是一個(gè)很寬泛的概念。殘疾人都可以學(xué)習(xí)芭蕾，每個(gè)人得到的是不一樣的營養(yǎng)。最重要的，是孩子有學(xué)的愿望。而在自身?xiàng)l件上，無論你是誰，哪怕沒有手臂也好。老師都會告訴你：你可以用你的眼睛跟著跳舞。這種追求美的機(jī)會，不會因?yàn)槟愕臍埲倍У簟?/p>

父母必讀：您覺得孩子學(xué)芭蕾會有怎樣的收獲？

劉曉勉：每個(gè)人的收獲會不一樣。我覺得首先，在形體上會有很大的不一樣。學(xué)芭蕾舞是一個(gè)水到渠成的過程。漸漸地，形體就有了變化，腿越來越直，越來越長，學(xué)芭蕾的孩子的肌肉線條基本上都是往長了長。

其次，學(xué)芭蕾能夠培養(yǎng)孩子的刻苦精神，能讓孩子學(xué)會欣賞芭蕾這門藝術(shù)。

還有，芭蕾是一個(gè)群體性藝術(shù)。在這個(gè)藝術(shù)活動(dòng)里，大家都需要有集體的概念，需要懂得，在表演當(dāng)中，孩子們需要相互配合，聽指揮，記住自己的角色動(dòng)作，聽音樂……這是一個(gè)綜合素質(zhì)的發(fā)展。

小貼士：腳尖鞋，沒那么可怕

在英國，規(guī)定12歲才可以穿腳尖鞋，而且兒科醫(yī)生會告訴你骨骼發(fā)育可以了，才允許穿。在我們國家，芭蕾考級到了4級的水平，才會要求穿腳尖鞋。立在腳尖上跳舞還是很困難的，專業(yè)的芭蕾舞者的腳確實(shí)會有一些職業(yè)病。但業(yè)余練習(xí)的話，問題不大。一堂課穿10分鐘的腳尖鞋，是沒什么問題的。但是如果家長望子成龍，8歲就讓孩子穿腳尖鞋，對孩子是會有傷害的。

編后語：

呵護(hù)孩子的興趣比讓她學(xué)會劈叉有意義得多，當(dāng)一舉一動(dòng)都透著優(yōu)雅的孩子站在面前的時(shí)候，那份自豪會是由衷的。讓她接觸美，欣賞美，就已經(jīng)是最好的禮物了。

專家介紹

劉曉勉

北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞碩士，任職于中央芭蕾舞團(tuán)發(fā)展規(guī)劃部。曾擔(dān)任廣州芭蕾舞團(tuán)演員，廣州芭蕾舞團(tuán)及廣州藝術(shù)學(xué)校芭蕾教師。2005年至今擔(dān)任曲皓芭蕾舞學(xué)校芭蕾教師。2009年8月任職于中央芭蕾舞團(tuán)天橋劇場藝術(shù)教育部，負(fù)責(zé)從事藝術(shù)教育普及工作，開設(shè)與主講芭蕾劇前導(dǎo)賞、芭蕾講座、芭蕾沙龍、舞蹈工作坊等活動(dòng)。