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      針刺配合語(yǔ)言訓(xùn)練治療運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥臨床研究

      2011-09-01 01:49:30吳雪蓮
      實(shí)用中醫(yī)藥雜志 2011年10期
      關(guān)鍵詞:運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥康復(fù)訓(xùn)練

      章 婷,吳雪蓮

      (重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院,重慶400010)

      失語(yǔ)癥是腦血管疾病、腦外傷和腦腫瘤等疾病發(fā)生后的常見癥狀,而運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)又是失語(yǔ)的主要類型[1]。失語(yǔ)癥患者因社會(huì)溝通能力受阻,通常伴有抑郁、自卑等心理障礙。語(yǔ)言訓(xùn)練可通過反復(fù)的視聽刺激來激發(fā)大腦的言語(yǔ)功能重組,如果能加上直接的軀體刺激有可能會(huì)增強(qiáng)神經(jīng)反射及功能重組的效果,而針刺如果加上語(yǔ)言訓(xùn)練則能彌補(bǔ)針刺缺乏視聽讀寫等具體功能的刺激和鍛煉的特點(diǎn),因此將兩者的優(yōu)點(diǎn)充分結(jié)合,預(yù)期能獲得理想的療效。

      1 癥狀及預(yù)后

      失語(yǔ)癥是由于大腦言語(yǔ)功能區(qū)、補(bǔ)充區(qū)及其聯(lián)系纖維的局部損傷,使原已獲得的語(yǔ)言能力受損或喪失的語(yǔ)言障礙綜合征。而大腦言語(yǔ)功能區(qū)不同部位受損可出現(xiàn)不同類型的失語(yǔ)癥,第3額回后部是口語(yǔ)的中樞,受損時(shí)喪失口語(yǔ)表達(dá)能力,即運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥。

      運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥患者能理解他人語(yǔ)言,構(gòu)音器官的活動(dòng)并無障礙,主要癥狀為口語(yǔ)表達(dá)障礙,呈非流利型口語(yǔ)[2],不能令人理解。表現(xiàn)為語(yǔ)量少、語(yǔ)速慢、講話費(fèi)力、發(fā)音和語(yǔ)調(diào)障礙、找詞困難等,喪失虛詞和冠詞的應(yīng)用,說話只能用幾個(gè)主要詞匯來表達(dá),構(gòu)成電報(bào)式語(yǔ)言,對(duì)語(yǔ)法詞和次序詞句子理解困難,同時(shí)復(fù)述、命名、閱讀及書寫均不同程度受損。

      失語(yǔ)癥恢復(fù)的理論依據(jù)為腦的可塑性理論[3]。中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有極大的可塑性,神經(jīng)元死亡雖不能再生,但其周圍的神經(jīng)組織可以通過側(cè)支發(fā)芽,有可能使去神經(jīng)支配的組織重新獲得神經(jīng)支配。語(yǔ)言功能的恢復(fù)依賴于左側(cè)未損傷部分,右側(cè)半球語(yǔ)言相關(guān)網(wǎng)絡(luò)在語(yǔ)言恢復(fù)中起從屬作用,優(yōu)勢(shì)半球與語(yǔ)言相關(guān)區(qū)域皮層形態(tài)保留并能在語(yǔ)言功能網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行功能重組是失語(yǔ)癥恢復(fù)的重要條件。

      2 治療方法

      2.1 針灸治療

      目前對(duì)中風(fēng)失語(yǔ)癥的針灸治療,有許多行之有效的方法,包括體針、頭針、舌針、刺絡(luò)放血法、針刺舌三針督三針法等。舌既作為一個(gè)直接參與發(fā)音、產(chǎn)生語(yǔ)言的器官,又通過經(jīng)絡(luò)、經(jīng)別、經(jīng)筋的循行,直接或間接地與各臟腑密切聯(lián)系,故在言語(yǔ)功能中發(fā)揮著決定性的作用。治療運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)多采用金津、玉液針刺方法。金津、玉液穴位于口腔內(nèi)舌系帶兩側(cè)靜脈上,左為金津、右為玉液。治療時(shí)用壓舌板抬高舌體,露出靜脈,選用28號(hào)1.5寸毫針,自舌系帶兩側(cè)凹陷處分別向舌根部方向快速刺入,以出現(xiàn)酸、麻、脹等感覺,并向喉部放散為佳,獲得針感后,立即起針,兩穴各10次,不留針。

      2.2 語(yǔ)言訓(xùn)練治療

      語(yǔ)言訓(xùn)練的作用在于借助于口唇和舌的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,結(jié)合聽覺刺激和書寫訓(xùn)練,促進(jìn)非語(yǔ)言溝通能力。語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的重點(diǎn)是口語(yǔ)訓(xùn)練,其次是書面語(yǔ)訓(xùn)練,針對(duì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)以表達(dá)訓(xùn)練和文字閱讀訓(xùn)練為主,從患者熟悉的語(yǔ)言、物品和動(dòng)作開始,讓其反復(fù)訓(xùn)練常用話,逐步掌握好語(yǔ)言速度,由易到難,刺激病后損傷的大腦語(yǔ)言中樞,使其殘存功能通過語(yǔ)言訓(xùn)練得以充分利用,逐漸提高語(yǔ)言表達(dá)能力。由于人類的語(yǔ)言能力是通過后天獲得的,因此語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練必須重視發(fā)音和語(yǔ)言的訓(xùn)練,練習(xí)應(yīng)在患者熟悉的日常生活中進(jìn)行。具體內(nèi)容包括:①口腔發(fā)音器官的訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)患者有不同程度的言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)控制障礙,患者不能準(zhǔn)確的控制發(fā)音,這時(shí)口腔發(fā)音器官的訓(xùn)練就顯得尤為重要。先做簡(jiǎn)單的張口、伸舌、齜牙、鼓腮動(dòng)作,再進(jìn)行軟腭提高訓(xùn)練,指導(dǎo)患者將嘴張大,教其發(fā)a音,舌部訓(xùn)練,患者盡量向外伸舌,反復(fù)做伸縮舌運(yùn)動(dòng),由慢到快,逐步提高其運(yùn)動(dòng)速度,舌尖舔上下唇和左右唇角,在做順向和逆向舔全舌動(dòng)作。唇部訓(xùn)練,指導(dǎo)患者反復(fù)進(jìn)行抿嘴、撅嘴訓(xùn)練,每天訓(xùn)練5~10次,每次訓(xùn)練5~10min。②口形及聲音訓(xùn)練。教會(huì)患者通過口形及聲音支配控制自己的唇舌運(yùn)動(dòng)練習(xí)發(fā)音。采用視角模仿方法,從英語(yǔ)音標(biāo)元音 a、e、i、o、u 開始,然后學(xué)喉音 h、ha,唇音 b、p,舌齒音 d、t音。然后過渡到近似音的分化訓(xùn)練加“四一是、三一山”。由易到難,由短到長(zhǎng),并在視觸覺幫助下觀察發(fā)音器官的位置和口形,并隨時(shí)糾正。③口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練??谡Z(yǔ)表達(dá)是恢復(fù)失語(yǔ)中至關(guān)重要的一步。訓(xùn)練由字詞訓(xùn)練過渡到以“話”為中心的練習(xí),從簡(jiǎn)單的數(shù)字,反義詞、關(guān)聯(lián)詞、慣用詞開始,訓(xùn)練至患者能夠近似條件反射地接出這些字詞,再依次訓(xùn)練雙音詞、短語(yǔ)、短句、長(zhǎng)句等。練時(shí)力求說話與視覺刺激結(jié)合起來,以達(dá)到更佳的效果。④書寫訓(xùn)練。0-1級(jí)患者從簡(jiǎn)單字開始,如“火”、“水”,逐步到單詞、句子。2-4級(jí)患者進(jìn)行單詞、句子、短文的訓(xùn)練,每天堅(jiān)持10次,每次10min。

      3 案例分析

      將重慶醫(yī)科大學(xué)附二院2008年7月~2011年1月(共計(jì)31個(gè)月)符合中國(guó)康復(fù)研究中心的失語(yǔ)癥檢查法標(biāo)準(zhǔn)的48例運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥患者,隨機(jī)分為治療組24例和對(duì)照組24例。治療組用針灸加語(yǔ)言訓(xùn)練治療,對(duì)照組單用語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練治療,療程3個(gè)月。按失語(yǔ)癥嚴(yán)重程度等級(jí)BDAE分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)[4]和失語(yǔ)癥評(píng)定法[5]評(píng)定療效。采用漢語(yǔ)失語(yǔ)癥檢查法對(duì)治療前后說、朗讀、命名復(fù)述等多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分,采用波士頓診斷性失語(yǔ)癥檢查法中的失語(yǔ)癥嚴(yán)重程度分級(jí),采用SPSS軟件進(jìn)行分析處理(計(jì)數(shù)資料采用卡方檢驗(yàn),計(jì)量資料采用t檢驗(yàn),等級(jí)資料采用Ridit檢驗(yàn))。

      表1 兩組基本資料

      表2 兩組治療后失語(yǔ)程度比較

      表3 兩組治療前后各項(xiàng)語(yǔ)言評(píng)分

      4 總結(jié)

      失語(yǔ)癥治療上要充分利用患者殘存的能力,將多種治療方法結(jié)合起來,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),提高接受和表達(dá)能力,以滿足生活和心理的需要。針刺和語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練對(duì)治療運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)均有積極作用,但針刺配合語(yǔ)言訓(xùn)練較單用語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練效果更好。治療要遵循由易到難、由淺到深、由少到多、循序漸進(jìn)的原則,并適時(shí)地給予患者鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)其自信心,發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。目前針灸配合語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練雖取得一定成果,但針灸治療機(jī)制目前尚無定論,故有待繼續(xù)研究。

      [1]呂雨梅.腦血管疾病所致運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練的常用方法[J].牡丹江醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2006,27(2):7.

      [2]王春英.腦卒中致運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)伴構(gòu)音障礙的早期訓(xùn)練[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2006,21(3):279 -280.

      [3]羅衛(wèi)平.針刺配合語(yǔ)言訓(xùn)練治療腦梗塞致運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)的臨床研究[D].廣州:廣州中醫(yī)藥大學(xué),2007.

      [4]中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部醫(yī)政司.中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)診療規(guī)范(上冊(cè))[M].北京:華夏出版社,1998.143.

      [5]高素榮.失語(yǔ)癥[M].北京:北京醫(yī)科大學(xué),中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版社,1999.225.

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