論言語交際中語境的選擇和操控

鄒慧民

（韓山師范學(xué)院外語系，廣東潮州521041）

論言語交際中語境的選擇和操控

鄒慧民

（韓山師范學(xué)院外語系，廣東潮州521041）

語境的生成是一個動態(tài)的過程，語境生成的動態(tài)性不僅體現(xiàn)在言語交際中參與者對相關(guān)語境要素的選擇和調(diào)控上，也體現(xiàn)在言語交際活動之后雙方對不同表意框架的選擇上。該文通過對一起由手機短信所引發(fā)的爭議的分析表明:言語交際的參與者為了達(dá)到特定的目的，可以對不同語境要素和表意框架進(jìn)行選擇，通過對語境的操控來影響釋話人的行為。

手機短信；語境；選擇；操控

一、語境及語境生成的動態(tài)性

在英美語用學(xué)中，語境對意義的研究，特別是對言語交際中話語意義的研究有著極其重要的作用。對于語境的定義，語言學(xué)家有不同的看法。一般來說，狹義的語境指上下文，即位于某個詞、片語甚至長至話語或文句的語言，而廣義的語境則指與特定交際情況有關(guān)的所有因素，包括語言的和非語言的因素。系統(tǒng)功能語言學(xué)把語境區(qū)分為文化語境（context of culture）和情景語境（context of situation），而情景語境包含語場（field），基調(diào)（tenor）和方式（mode）三個因素，統(tǒng)稱為語域變量，[1]語言使用和以上因素的作用是分不開的。

主張綜觀論的歐洲語用學(xué)則認(rèn)為語境不是一個靜態(tài)的、客觀的事實，而是動態(tài)的在言語交際中和語言選擇相互適應(yīng)的語境相關(guān)成分相關(guān)聯(lián)，涉及的要素包括物理語境，說話人和聽說人的社會關(guān)系，交際雙方的心態(tài)等等。語境的生成是一個動態(tài)的過程，是語言使用者從一個無限可能中做出的有限的選擇。即使被選定，語境的關(guān)聯(lián)成分也要服從于變異和協(xié)商，這就是說，即使相關(guān)的語境是有邊界的，但是這些邊界是不穩(wěn)定的，永遠(yuǎn)具有協(xié)商性。[2]

認(rèn)知語用學(xué)從認(rèn)知的角度對語境進(jìn)行定義，即語境是一種心理的建構(gòu)物，即在言語交際中，說話人和聽話人對交際時的各種因素，包括話語的上下文，具體的物理語境，一個人對世界的假設(shè)等以概念表征的形式貯存在大腦中，構(gòu)成個人的“認(rèn)知環(huán)境”。交際成功與否決定于交際雙方的認(rèn)知環(huán)境是否能顯現(xiàn)和互相顯現(xiàn)，換句話說，雙方對特定事實或共同話題是否明了是能否成功進(jìn)行語用推理的基礎(chǔ)。人們理解話語、進(jìn)行語用推理時所遵循的原則是關(guān)聯(lián)原則，[3]即交際雙方所說的話都必須和整個話題和前面說過的話相關(guān)聯(lián)，人們正是根據(jù)關(guān)聯(lián)原則來理解說話人的意圖的，這種是一種明示的推理過程。

在語境不明確的情況下的推理是一種“非論證性”的演繹，因為作為前提的命題是不完整的，需要補足，補足后的前提稱之為隱含前提。由于隱含前提不具有必然性，因此這個推理所得到的結(jié)論也不具有確定性，是可以被取消的。人們在交際中往往不能容忍不確定性的存在，語境的補足，或稱之為語境化的現(xiàn)象就會發(fā)生，這是一種通過協(xié)商或再協(xié)商等方式使語境逐漸明晰化的過程。

綜上所述，語境的生成是一個動態(tài)的過程，并在言語交際過程中得到不斷的補充和擴大。發(fā)話者往往通過操縱相關(guān)的語境成分來構(gòu)造有利于實現(xiàn)自己交際意圖的語境統(tǒng)一體，而受話者也往往能夠選擇性地從語境中激活相關(guān)成分，并且相機加入新的成分，從而構(gòu)造出有助于理解對方交際意圖的語境統(tǒng)一體。

二、曖昧手機短信所引發(fā)的爭議

讓我們來看看生活中一件有趣的事情。不久前，關(guān)于導(dǎo)演Y發(fā)給女青年演員X的曖昧短信到底是不是性騷擾曾經(jīng)引起媒體的關(guān)注。①導(dǎo)演Y此時準(zhǔn)備導(dǎo)演一部電視連續(xù)劇，青年女演員也欲在劇中扮演一個角色。演員X一方聲稱導(dǎo)演Y的短信是一種性交易的暗示，而Y一方則以自己的名譽和人格受到嚴(yán)重貶損為由將X告上法庭。

作為這起爭議的焦點是XY兩人之間短信互動的內(nèi)容。Y是否真的運用了一些語言手段對X進(jìn)行語言誘惑并存在性暗示呢？我們首先看一下相關(guān)的“互動文本”：

1） X：最近您好忙吧！

2） Y：是忙啊，但是不妨礙想你，親愛的！

3） X：哈哈！那哪天等您有空出來聚聚??！

4） Y：不想出來，想你進(jìn)來。

5） X：太深奧了！本人愚鈍不懂?。?/p>

6） Y：哈哈！那就不懂吧！

7） X：您那戲還是8月15日開嗎？

8） Y：當(dāng)然，這又不是兒戲！

9） X：噢，那很好噢！我有希望跟您合作嗎?

10） Y：你不進(jìn)來如何合作？

11） X：我比較愚鈍！“進(jìn)來”是什么概念，您不妨跟我闡述一下。

12） Y：想一想，很簡單??！

13） X：好難想?。∧苯痈嬖V我吧，好不好？

14） Y：就是來我的“想”里，讓我的“想”落到實處！

15） X：哦！??？

對于以上“互動文本”的理解，X堅持認(rèn)為這就是Y發(fā)給自己的性交易的暗示，Y則認(rèn)為這是誣蔑，而相關(guān)法律人士則認(rèn)為Y發(fā)的短信部分用詞較為親昵，語句晦澀，可能使人產(chǎn)生歧義，但不足以認(rèn)定Y向X發(fā)出了性暗示。

本文無意在這里談?wù)揦Y之間的法律問題，只是想借助以上XY手機短信的“互動文本”以及X、Y對以上“互動文本”的理解來說明語境生成的動態(tài)性和不確定性對言語交際的影響。

三、短信互動的語境及其動態(tài)性分析

如上所述，對話語意義的確認(rèn)離不開對交際語境中和語言選擇相適應(yīng)的相關(guān)要素的分析和確認(rèn)。語境相關(guān)要素包括以下幾個方面：語言使用者、心智世界、社交世界、物理世界、語言信道、語言性語境等。語境生成是一個動態(tài)的過程，是受發(fā)話人和釋話人的視野線所定位和切分的。用關(guān)聯(lián)論的觀點來看，語境的生成是一個心理建構(gòu)物的生成過程，言語交際成功與否在很大程度上取決于交際雙方“認(rèn)知環(huán)境”互相顯現(xiàn)的程度，也即雙方視野線區(qū)域重疊部分的大小。

1．語境相關(guān)要素分析

對應(yīng)于本例，即導(dǎo)演Y和演員X之間的短信交流，相關(guān)的要素可以作如下分析：首先這是一例特殊的言語交際事件，交際的雙方?jīng)]有面對面交流，也沒有通話，而是利用現(xiàn)代化的通信手段（即手機）進(jìn)行短信交流。由于交際信道的特殊性，交際雙方在物理世界中所處的位置，還有身體姿勢、手勢、眼神、打扮等，都無從知曉，更不用說各自的語音和語調(diào)了（本來就沒有發(fā)出聲音），我們知道這些要素對于語言的選擇和釋義都具有重要意義。在物理世界中唯一可以確定的是短信發(fā)送的時間是由任導(dǎo)演Y的電視連續(xù)劇正式開機前的幾天，如短信第7句X問Y：“戲還是8月15日開吧？”第8句Y回答：“當(dāng)然，這又不是兒戲?！钡?句X又問：“我有希望跟您合作嗎？”從X、Y兩人的社交世界分析，兩人的社會地位和權(quán)勢存在著明顯的不對等：X是一個年輕的不出名的女演員，而Y是一位有著各種社會光環(huán)的名人（如名導(dǎo)演等），社會地位和權(quán)勢明顯高于對方，這從X對Y使用的人稱代詞“您”上也可以看出來。在X、Y兩人的社交世界中，X處于劣勢，有求于對方，而Y處于優(yōu)勢，掌握權(quán)力，可以決定是否給予X出演的機會。但從另一個角度上看，兩人關(guān)系卻又相對比較密切，至少是屬于“熟人”的關(guān)系，這從Y對X的昵稱“親愛的”可以看出來。

下面分析交際雙方當(dāng)時的心智世界。心智世界是一個比意圖更為廣義的概念，包括語言使用中激活的認(rèn)知成分和情感成分，例如語言使用者的個性、情感、信念、欲望、愿望、意圖等等。言語交際實際上是心智與心智之間的交流。由于上述XY兩人短信交流的文本篇幅比較短小，只有7個相鄰對，我們無法對X、Y兩人的心智世界做出全面詳細(xì)的分析，只重點分析他們各自的交際意圖。從表面上看，X的交際意圖比較明顯，她主動給Y發(fā)短信，詢問對方的狀況，如短信第1句“最近您好忙吧！”，這是想跟對方拉關(guān)系、套交情。一個年輕女子主動跟一個中年男子發(fā)短信，“噓寒問暖”，除了上面講的一般的意圖之外，恐怕還有其它的原因，這在短信第7句和第8句就表露出來。第7句：“戲還是8月15日開嗎？”第8句：“我有希望跟您合作嗎？”從這里可以看出X的真正意圖在于希望對方給自己在他所導(dǎo)演的電視連續(xù)劇中扮演一個角色，這對X這位年輕、不知名的演員來說顯然是最大的愿望。可以看出X的交際意圖是十分明顯的，這無論是從雙方的角色、交際時機的選擇、交際的方式和X使用的語言都可以比較清晰地看出來。

相對于X，Y的交際意圖就顯得撲朔迷離和難于揣摩了。事實上，Y真正的交際意圖無法從Y發(fā)給X的短信文字明顯地表達(dá)出來，而其他語境相關(guān)要素的介入也無法確定Y的真正意圖是什么。

2．Y短信文字中“語義含混”的話語分析

造成Y的交際意圖難于理解的原因在于Y所發(fā)的短信中含有“語義含混”的文字。語義含混是指一個句子或一句話沒有一個明確的意思，盡管這個句子的句法結(jié)構(gòu)是正確的。[4]Kempson認(rèn)為，語義含混可以分為四種類型[5]：

A．指稱關(guān)系的語義含混；

B．因詞語意義的不確定性而造成的語義含混；

C．因詞語的意義缺少“專指性”而造成的意義含混；

D．因句子中使用了“either-or”這樣的并列連詞而造成的意義含混。

從Y發(fā)給X的短信文字看來，Y短信中語義含混的話語主要屬于第三種C：因詞語的意義缺少“專指性”而造成的語義含混，也即Y使用了某些詞語，雖然它們的詞匯意義是清楚的，但它們的詞義過“泛”，缺少“專指性”，而雙方打官司爭辯的焦點，即Y所發(fā)的短信文字是否構(gòu)成對X性交易的暗示，也正好取決于對這些詞語的理解。現(xiàn)將Y所發(fā)短信文字中語義含混的話語分析如下：

2）Y：是忙啊，但是不妨礙想你，親愛的！

4）Y：不想出來，想你進(jìn)來。

10）Y：你不進(jìn)來如何合作？

12）Y：就是來我的“想”里，讓我的“想”落到實處。

短信第2句中“想”這個動詞的含義非?！胺骸?，想什么，如何想，可以作無限多種解釋。短信第4句中“進(jìn)來”這個動詞詞組也沒有確切的含義，可以理解為進(jìn)到導(dǎo)演的辦公室來、家里來、臥室來等等，至于為什么要進(jìn)來，進(jìn)來后要干什么，更是有無限的想象空間。第10句是一句表示條件的反問句，比較婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了“進(jìn)來”是“合作”的必要條件，即如果對方不“進(jìn)來”，就無法與之“合作”，動詞“進(jìn)來”含混的含義和第4句中的“進(jìn)來”一樣無法確認(rèn)，至于“進(jìn)來”之后如何“合作”，“合作”干什么，是拍電視劇的事情，還是其它事情，無從知曉。短信第12句是對上文“進(jìn)來”的解釋，但是卻由另一個語義含混的句子來代替，因為對究竟“想”什么，如何“落到實處”過于含混，缺乏確切的含義。從以上分析可以看出來，Y不愧為玩弄文字的高手，善于利用意義生成過程中的外顯性和內(nèi)隱性之間相互作用的各種方式來顯現(xiàn)自己的意圖，以實現(xiàn)特定的交際目的，這就是所謂的意義生成的策略。具體來說，上述例子中Y使用的策略就是假定一個發(fā)話人和釋話人雙方“共有的知識”，即假定雙方都清楚理解“想”、“進(jìn)來”、“合作”、讓“‘想’落到實處”等文字表達(dá)的確切的含義，從而回避使用意義明確的詞語。這就是Y對交際語境的調(diào)控。

而從X的角度上看，由于現(xiàn)有語境要素的介入還不能理解出Y短信文字的確切含義，進(jìn)而推導(dǎo)出Y的真實意圖，因此X采取了表達(dá)不理解，自我貶低、直接追問的方式，試圖引導(dǎo)Y把語義含混的文字解釋清楚，例如：

5）X：太深奧了，本人愚鈍，不懂啊！11）X：“進(jìn)來”是什么概念？

上文討論過，這種和對方進(jìn)行意義協(xié)商或再協(xié)商的過程稱為語境化，目的是使相關(guān)語境的生成明晰化，以便于對話語的意義做出確切的理解?？上У氖荵并沒有相應(yīng)配合，因而X的努力沒有結(jié)果。當(dāng)然，X的這種努力也可理解為X的一種策略行為，即選擇對語境中某些隱含前提的不理解來逃避Y對她的要求，如“進(jìn)來”、“合作”等。

3．事后X、Y對話語表意框架的選擇

在分析話語意義的時候，言語交際的體現(xiàn)方式——“語類”，也非常重要，因為語類作為和人類活動領(lǐng)域聯(lián)系緊密的言語活動類型，可以作為言語交際行為提供一個表意框架。[6]這種表意框架雖然是社會化的產(chǎn)物，具有一定穩(wěn)定性，但同時它又是由相關(guān)的參與者來解釋的，具有一定變異性。事實上，與交際活動相關(guān)的語境要素的任何一種組合，都可以界定出一個特定的言語活動類型，而不同的言語活動類型對話語意義的理解意義重大。如何建構(gòu)話語表意框架，取決于參與者的選擇。

回到上述手機短信的例子，導(dǎo)演Y和青年女演員X之間手機短信交流的事件之所以會引發(fā)爭議，主要是由于當(dāng)事人分別選擇了不同表意框架，從而對短信的話語意義得出不同的解釋所造成的。就在YX雙方手機短信交流之后不久，X在自己的博客上發(fā)表了文章，聲稱Y給她發(fā)短信，提出以發(fā)生性關(guān)系為條件才能讓她飾演某個角色。

X為她與Y之間上述手機短信交流選擇了一個表意框架，即導(dǎo)演和演員之間有關(guān)交易的“攤牌”，Y向X提出發(fā)生性關(guān)系的要求作為讓X出演電視劇中一個角色的條件，因最終X沒有答應(yīng)Y的要求，兩人之間有關(guān)的交易不成功。X之所以能夠提出這樣一個表意框架，是她為相關(guān)語境添設(shè)了一個隱含前提：演藝圈內(nèi)普遍存在所謂的“潛規(guī)則”，即女演員為了獲得演出的機會，就不得不成為導(dǎo)演的性工具，而且Y認(rèn)可這樣的“潛規(guī)則”并試圖在她身上運用這一“潛規(guī)則”。有了這樣的表意框架之后，Y在短信中有關(guān)的“意義含混”的話語如“想”、“進(jìn)來”、“合作”、“讓我的‘想’落到實處”等就可以得到“專指性”的解釋，即這些都是Y對X發(fā)出的進(jìn)行性交易的暗示。而X表面上的對這些話語的不理解和追問，正是她回避、拒絕這交易的策略行為。這就是說，X是知道Y短信中話語的確切含義的，但她不想答應(yīng)他，也不想得罪他，只好假裝對Y的話語不理解，想蒙混過關(guān)，畢竟導(dǎo)演是她得罪不起的人物。

當(dāng)然，以上X所引進(jìn)的隱含前提，即演藝圈普遍存在“潛規(guī)則”而且Y試圖在她身上運用“潛規(guī)則”只是X本人的一種假設(shè)，這一命題未必就是真實的，因而X所做出的Y對她進(jìn)行性騷擾的推論也只是一種“非論證性的”語用推理，因為對方完全可以不認(rèn)可這樣的前提。事實上，事后Y完全否認(rèn)了X的這種說法。Y承認(rèn)他的短信文字中有曖昧的東西，但和性沒有關(guān)系，且根本談不上性騷擾。在一個公共場合，Y也針鋒相對地說：

我認(rèn)為只要有男有女的地方，肯定就有曖昧。我不覺得演藝圈特別骯臟，其它行業(yè)如果敢曝光的話，可能比演藝圈骯臟得多。只不過演藝圈不拿丑當(dāng)丑，覺得很光彩，能讓他出名，所以會編造出一些故事，事實上沒那么多……一個導(dǎo)演要想自己的作品過硬，一定要選擇能很好表現(xiàn)角色的演員來演。導(dǎo)演都是為了睡演員才去拍戲，這不是很荒唐嗎？這個社會男人要滿足自己性方面的要求很容易，不需要通過這么復(fù)雜的手段，什么潛規(guī)則啦，性暗示啦。

很顯然，Y否定了演藝圈普遍存在所謂“潛規(guī)則”，也否定了自己對X作出性暗示。他認(rèn)為X之所以這么認(rèn)為，而且還在博客上寫文章宣傳，完全是出于一種炒作的目的，想讓她自己出名。Y的隱含前提是：沒有所謂的潛規(guī)則，因而自己也沒有對X進(jìn)行性交易暗示，他發(fā)的短信只是一些意義有些“曖昧”的文字而已。

四、結(jié)語

綜上所述，語境生成的動態(tài)性不僅體現(xiàn)在言語交際中參與者對相關(guān)語境要素的選擇和調(diào)控上，也體現(xiàn)在言語交際活動之后雙方對不同表意框架的選擇上。從這個意義上，“選擇就是意義”[7][8]中的“選擇”不僅指對不同語言形式的選擇，還應(yīng)包括對相關(guān)語境要素和不同表意框架的選擇，言語交際的參與者可以通過對語境的操控來實現(xiàn)特定的交際意圖。

[1]M.A.K.HALLIDAY.An Introduction to Functional Gram?mar(2nd ed．)[M]． London:Edward Arnold， 1994：390.

[2]J.VERSCHUEREN．Understanding Pragmatics[M]．Beijing：ForeignLanguageTeachingandResearch Press， 2000：147-170.

[3]D.SPERBER，D．WILSON．Relevance:Commuincation and Cognition[M]． Oxford:Basil Blackwell， 1986：155-163.

[4]伍謙光．語義學(xué)導(dǎo)論[M]．長沙：湖南教育出版社，1988：190.

[5]R.M.KEMPSON．Semantic Theory[M]． Cambridge：CUP，1977：124-128.

[6]M.M.BAKHTIN．Speech genres&other late essays[M]．Austin:University of Texas Press，1986：60.

[7]黃國文．語篇分析的理論與實踐——廣告語篇研究[M]．上海：上海外語教育出版社，2001：54.

[8]黃國文．翻譯研究的語言學(xué)探索——古詩詞英譯本的語言學(xué)分析[M]．上海：上海外語教育出版社，2005：173-174.

On Selection and Manipulation of Context in Speech Communication

ZouHuimin

(Department of Foreign Languages,Hanshan Normal University,Chaozhou,Guangdong 521041)

This article is a case study of the controversy over the exchange of vague messages between a famous TV director and a young actress.It concludes that formation of context is a dynamic process,which language users can select certain constituent elements and different meaning frames in order to manipulate the interpretation of the discourses,and,in turn,the behaviors of their interlocutors.

short message;context;selection;manipulation

責(zé)任編輯溫優(yōu)華

H030< class="emphasis_bold">文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：

1007-6883（2011）05-0082-05

2010-06-04

鄒慧民（1970-），男，廣東揭西人，韓山師范學(xué)院外語系副教授，浙江大學(xué)博士生。