關(guān)于職工教育培訓(xùn)工作的探討

張建花

（中鐵六局集團(tuán)電務(wù)工程有限公司太原分公司，山西 太原 030013）

關(guān)于職工教育培訓(xùn)工作的探討

張建花

（中鐵六局集團(tuán)電務(wù)工程有限公司太原分公司，山西 太原 030013）

作為提高員工素質(zhì)的職工教育培訓(xùn)工作，將成為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一種投資，是人力資本獲得新活力的源動(dòng)力。因此，如何才能更快、更好地做好職工教育培訓(xùn)工作，將成為每一位企業(yè)教育工作者首要思考的問(wèn)題。思想觀念的更新、教育制度的完善、培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)等各個(gè)方面都應(yīng)該不斷加強(qiáng)與創(chuàng)新，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。

企業(yè)；職工；教育；培訓(xùn)

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，人才資源的需求成為企業(yè)成功的重要砝碼，使得企業(yè)不得不重估職工教育在企業(yè)發(fā)展中的地位和作用；不得不以新的眼光來(lái)審視職工的培訓(xùn)工作；不得不用新標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量職工教育培訓(xùn)工作。企業(yè)的生存與發(fā)展面臨更嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)對(duì)職工培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想和方針政策也應(yīng)作出相應(yīng)的調(diào)整。職工培訓(xùn)是一種投資而并非是一種“消費(fèi)”。職工培訓(xùn)是使人力資本獲得新活力的源動(dòng)力。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，職工培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，對(duì)職工個(gè)人來(lái)說(shuō)職工教育應(yīng)該是一項(xiàng)終身的教育。職工教育培訓(xùn)工作的這種“雙贏”投資，一方面使員工的工作自覺(jué)性、積極性和創(chuàng)造性不斷提升，從而增強(qiáng)了企業(yè)的產(chǎn)出價(jià)值，使企業(yè)獲得更大的利益。另一方面使員工的整體素質(zhì)提升，獲得了一份終身保值的財(cái)富。

1 與時(shí)俱進(jìn)，更新教育培訓(xùn)理念

教育培訓(xùn)工作理念應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，在以人為本注重職工主體的前提下，與時(shí)俱進(jìn)更新教育培訓(xùn)理念有利于更加有效地開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。一是在每年年初，企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展的需求，制訂適合本企業(yè)健康向上發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)由“上訂”到“下需”的培訓(xùn)理念的轉(zhuǎn)變，使教育培訓(xùn)工作具有積極性、主動(dòng)性和針對(duì)性。二是要實(shí)現(xiàn)由“廣”到“精”的轉(zhuǎn)變。教育培訓(xùn)工作不能“眉毛胡子一把抓”，把教育培訓(xùn)工作搞成了“全員運(yùn)動(dòng)”，人人學(xué)習(xí)之風(fēng)確實(shí)需要加強(qiáng)，但教育培訓(xùn)工作更要注重教育培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果，在實(shí)際操作中更加注重目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三要由“重學(xué)”到“重行”的轉(zhuǎn)變。“學(xué)”是教育培訓(xùn)工作的基本，也是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，但教育培訓(xùn)的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，提高實(shí)踐能力。因此，在“重學(xué)”的同時(shí)也要“重行”，以“學(xué)”促“行”，以“行”活“學(xué)”。

2 深化改革，完善教育培訓(xùn)制度

教育培訓(xùn)工作搞得好不好，關(guān)鍵要看制度實(shí)不實(shí)。要不斷完善教育培訓(xùn)制度，深化改革，把一些不符合現(xiàn)代要求和過(guò)時(shí)的做法剔除掉，積極引進(jìn)新的有效制度的建立、完善，推動(dòng)教育培訓(xùn)制度化建設(shè)水平的提升。一是要進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制。培訓(xùn)不能搞過(guò)場(chǎng)，培訓(xùn)完最后一問(wèn)三不知。要建立健全培訓(xùn)的質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，對(duì)涉及到的技術(shù)、管理要求的要有內(nèi)容測(cè)試、實(shí)際操作檢驗(yàn)等方式來(lái)評(píng)估成效。二是要進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)考核機(jī)制。這里的考核制度指的是本單位自身的考核，將教育培訓(xùn)納入績(jī)效、職務(wù)調(diào)整、評(píng)優(yōu)評(píng)先等實(shí)際的衡量標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中去，切實(shí)增強(qiáng)大家對(duì)教育培訓(xùn)工作的重視。三是要進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)跟蹤機(jī)制。完善培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)考察的檔案，避免個(gè)人培訓(xùn)的內(nèi)容重復(fù)，建立起定期分析個(gè)人和類別培訓(xùn)的成效，反饋信息來(lái)指導(dǎo)今后的培訓(xùn)工作。

3 上下聯(lián)動(dòng)，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任

職工教育培訓(xùn)要實(shí)行三層網(wǎng)管理體制，形成上下聯(lián)動(dòng)的培訓(xùn)格局。員工培訓(xùn)基地是組織培訓(xùn)的責(zé)任主體，各項(xiàng)目部是落實(shí)責(zé)任主體，車間（班組）是執(zhí)行責(zé)任主體。要按照逐級(jí)負(fù)責(zé)、逐級(jí)管理、逐級(jí)把關(guān)的要求，充分發(fā)揮三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的作用，確保職工教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

4 明確對(duì)象，有針對(duì)性地搞好職工教育工作

（1）對(duì)新職、轉(zhuǎn)崗人員實(shí)行上崗前的強(qiáng)制性培訓(xùn)制度，考核合格后方可安排到新崗位工作，教育和勞人部門要建立對(duì)方簽認(rèn)的互控制度。對(duì)新分配的大學(xué)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人要加強(qiáng)其技能、宣傳、管理等方面的實(shí)際培訓(xùn)，使其盡快熟悉施工企業(yè)的特點(diǎn)及作業(yè)步驟，經(jīng)考試合格后充實(shí)到各項(xiàng)目部施工生產(chǎn)一線崗位。

（2）對(duì)新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料大量投入使用前，聯(lián)系廠家、技術(shù)專業(yè)部門做好施工項(xiàng)目部崗位技術(shù)人員的崗前培訓(xùn)，確保使用人員掌握必備的基本知識(shí)和專業(yè)技能。新規(guī)定實(shí)行后要對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方能上崗。

（3）對(duì)特種作業(yè)人員實(shí)施資格培訓(xùn)制度。特種作業(yè)職工，必須分別取得職業(yè)資格證書和特種作業(yè)操作證書，方能上崗。

（4）堅(jiān)持職工日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和應(yīng)急性、季節(jié)性、適應(yīng)性和基礎(chǔ)性技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)辦職工夜校，保證職工每人每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間累記不少于1 h。加強(qiáng)對(duì)車間（班組）日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的抽查，抽查結(jié)果要作為考核項(xiàng)目部的一項(xiàng)指標(biāo)。

（5）做好崗位技能培訓(xùn)，實(shí)行以崗定薪，提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。利用施工淡季，組織有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)的專業(yè)人員進(jìn)行實(shí)地教育培訓(xùn)，針對(duì)各崗位（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師、高級(jí)技師）的特點(diǎn)，做好培訓(xùn)工作，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，定期組織技能鑒定，定崗定薪，使人人有壓力，人人有動(dòng)力，提高全員的整體技術(shù)水平。

5 規(guī)范管理，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)

員工教育培訓(xùn)基地應(yīng)按照資料檔案化、揭掛明示化、工作標(biāo)準(zhǔn)化、效果成果化的要求，進(jìn)一步規(guī)范各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表、試題、考卷、文件以及其他資料的收集、整理、歸檔工作，確保檔案資料規(guī)范、齊全、完整、準(zhǔn)確。要建立信息上報(bào)制度，對(duì)教育培訓(xùn)工作及時(shí)作好宣傳報(bào)道，并主動(dòng)與兄弟單位交流培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面加強(qiáng)。

6 立足崗位，深化培訓(xùn)效果

對(duì)技術(shù)型職工的技能培訓(xùn)要注重實(shí)際操作業(yè)務(wù)提升。這類培訓(xùn)技術(shù)要新、要全、要適用，以鍛煉和提升實(shí)際的技術(shù)水平為根本，提高在實(shí)際工作中的操作技能。并且定期組織全體員工進(jìn)行技術(shù)比武，對(duì)在大賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的員工除給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)外，可結(jié)合實(shí)際，安排到本工種安全生產(chǎn)關(guān)鍵崗位或技術(shù)要求高的崗位工作，發(fā)揮其技術(shù)優(yōu)勢(shì)，立足崗位，積極開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)，解決安全生產(chǎn)中的技術(shù)難題。而對(duì)普通型職工的教育培訓(xùn)要注重理念和內(nèi)容灌輸。這類培訓(xùn)要側(cè)重于理念的傳播和發(fā)展、一般類業(yè)務(wù)知識(shí)性的了解學(xué)習(xí)，提高對(duì)上級(jí)的決策的認(rèn)識(shí)和貫徹能力，不斷提升本崗位工作的水平。

7 強(qiáng)化師資，提升培訓(xùn)質(zhì)量

根據(jù)鐵路施工企業(yè)職工的實(shí)際需要，建設(shè)知識(shí)和技能兼?zhèn)涞膶Ｂ殻媛殻┡嘤?xùn)師資隊(duì)伍。組織有關(guān)技術(shù)人員根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)發(fā)具有針對(duì)性、實(shí)用性、高質(zhì)量的培訓(xùn)教材，并根據(jù)職工提素的實(shí)際需求，及時(shí)更新各類專業(yè)書籍，這也是職工教育培訓(xùn)工作的重中之重。

職工是企業(yè)的精髓，職工素質(zhì)的高低直接反映著企業(yè)綜合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的首要因素。職工教育培訓(xùn)工作作為知識(shí)、技能的傳播載體，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天將對(duì)企業(yè)立足于市場(chǎng)起著前所未有的關(guān)鍵性作用。企業(yè)應(yīng)當(dāng)高度重視職工的教育培訓(xùn)工作，不斷提高員工的整體工作素質(zhì)，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)企業(yè)科學(xué)、健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

About the Staff Educates the Training Work the Discussion

Zhang Jianhua

As the staff who improves the staff quality educates the training work，will become the enterprise long-term development one kind of investment，is the human capital obtains the new vigor the source power.Therefore，how can be quicker，completes the staff to educate the training work well，will become each enterprise educator most important ponder the question.Ideological concept’s renewal，educational system’s consummation，the training effect’s examination and so on each aspect should strengthen unceasingly with innovates，adapts the market economy development demand.

enterprise;staff;education;trains

C975

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1000-8136(2011)02-0125-02