陳安云 (杭州師范大學美術(shù)學院 浙江杭州 310012)
《園冶》中現(xiàn)代設(shè)計思想的解讀
陳安云 (杭州師范大學美術(shù)學院 浙江杭州 310012)
現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展趨勢之一:吸收傳統(tǒng)的優(yōu)秀設(shè)計思想,使之融入現(xiàn)代的設(shè)計理念之中。研究古典文獻是吸收傳統(tǒng)的優(yōu)秀設(shè)計思想的最佳途徑之一,通過對《園冶》的解讀,可以看到很多超越時空的現(xiàn)代設(shè)計理念。
園冶;現(xiàn)代設(shè)計;設(shè)計思想
明代,程朱理學由盛而衰,啟蒙思想和經(jīng)世致用之實學破籠而出,再加之對外門戶大開,明代成為中國設(shè)計史上又一個非常重要的時期?!秷@冶》這本影響中外的園林著作正是在這樣一種社會文化背景下產(chǎn)生的?!秷@冶》原名《園牧》,有經(jīng)管構(gòu)制之意,計成的好友曹無甫見到書稿后說:“斯千古未聞見者,何以云‘牧’?斯乃君之開辟,改之曰‘冶’可矣?!薄耙薄痹瓰殍T造熔冶,引申為精心營造。雖然在明代有像文震亨等一些著名人士也提出了一些園林的設(shè)計思想,但是作為造園思想和技術(shù)水準的最高規(guī)范,還得首推計成的《園冶》。《園冶》全書分三卷,卷一是興造論,有圓說、相地、立基、屋宇、裝折;卷二是欄桿;卷三是門窗、墻垣、鋪地、掇山、選石、借景等內(nèi)容。鄭元勛在題詞中,對《園冶》的評價為:“但變而通,通已有其本,則無傳,終不如有傳之足述,今日之‘國能’即他日之 ‘規(guī)矩’,安知不與《考工記》并為膾炙乎?”可見《園冶》在園林設(shè)計思想上的重要價值和地位。
1.以人為本
“從根本目的上,設(shè)計是為了人,而不是為了物,”所以設(shè)計都是圍繞人為中心而展開的,設(shè)計要考慮功能、機械、構(gòu)造和經(jīng)濟等因素,但是宜人性是更加值得關(guān)注的,因為設(shè)計的最終目標還是改善人們的生活。而《園冶》這本著作中,多方面體現(xiàn)出對宜人性的重視,強調(diào)最終人是園的主人,園是服務(wù)于人的這個樸素的道理。
“所苦者,主人有丘壑矣,而意不能喻之工,工人能守,不能創(chuàng),拘牽繩墨,以屈主人,不得不盡貶其丘壑以徇,豈不大可惜乎?此計無否之變化,從心不從法,為不可及,而更能指揮運斤,使玩者巧,滯者通,尤足快也。”——(《題詞》)
譯文:“所苦的是,主人胸有丘壑了,立意卻不能表達出來,使工匠們領(lǐng)會;而工匠只能墨守成規(guī),不能融會變通的創(chuàng)作,拘泥于成法定制,主人只好委屈求成,不得放棄自己的構(gòu)想遷就他們,這豈不是太可惜了嗎?而無否造園是融靈臆而變化于心,掌握規(guī)律而不拘于成法,是一般人所不能企及的;而且他更能現(xiàn)場指揮,有很高的實踐技巧,能使頑劣的石頭變得靈奇,使郁塞的空間疏通而流動,這是尤令人稱快的?!?/p>
以人為本的設(shè)計理念在《園冶》中還可以理解為以設(shè)計師為本,在元代的時候從事設(shè)計活動的都稱為匠人,然而計成卻看到了在造物的過程中,“匠人”不僅表現(xiàn)在一定的技術(shù)上,更要具有一定的設(shè)計思想,可以看出計成在當時已經(jīng)看到了設(shè)計者本身的重要性,認識到只有“人”也就是園林設(shè)計者、設(shè)計師才能充分理解客戶的需求,使那些富有創(chuàng)意的想法在實際的創(chuàng)作中表現(xiàn)出來,同時只有設(shè)計師才能統(tǒng)領(lǐng)整個設(shè)計的流程,而只會簡單的操作的“匠人”們是不能完成那些優(yōu)秀的設(shè)計創(chuàng)作的。
2.設(shè)計師的藝術(shù)修養(yǎng)
一位合格的設(shè)計師不僅要有高超的技藝,還要具有社會責任感。計成在這方面也有了一定的論述,如在《選石》篇中,對舊石的論述,就提到不必非得花大價錢買所謂的舊石,其實石頭采出來以后,經(jīng)過日曬雨淋之后必然會舊。在這斷論述中就可以體會到設(shè)計師要懂得合理利用資源,要具備一定的社會責任感。
“世之好事,慕聞虛名,鉆求舊石……如別山有未開取者,擇其透漏、青骨、堅質(zhì)采之,未嘗亞太湖也……凡石露風則舊,搜土則新,雖有土色,未幾雨露,亦成舊矣。”——(卷三《選石》)
譯文:“世上附庸風雅的人,徒慕虛名,索求舊石……假如別的山有未曾開采的,可選其透漏生奇,色青而質(zhì)堅的采來,未必就比太湖石差……任何石頭出土暴露在風雨中就舊,剛出土時就新,雖有土色,經(jīng)過露濕雨淋,不用多久就成舊的了?!?/p>
1.與自然的融合—雖由人作,宛自天開
“設(shè)計離不開環(huán)境這一概念,應(yīng)當成為設(shè)計的重要指導思想之一。作為人類一種重要創(chuàng)造活動的設(shè)計行為,總是在特定的外在環(huán)境中進行和展開的?!彼裕O(shè)計師在開展設(shè)計活動時要首先想到設(shè)計活動與自然的關(guān)系,當設(shè)計與自然很好的融合時,不僅沒有破壞大自然的生態(tài)平衡,而且還能使設(shè)計達到一種意境的升華,像弗蘭克?賴特設(shè)計的著名的流水別墅就充滿了對環(huán)境的重視?!秷@冶》中最著名的論述就是“雖由人作,宛自天開”巧妙地描述了造園的宗旨。
“此制不第宜掇石而高,且宜搜土而下,令喬木參差山腰,蟠根嵌石,宛若畫意?!薄ㄗ孕颍?/p>
譯文:“據(jù)這里的規(guī)模和地形地勢,造園不僅是要疊石而增其高,并且要挖土而下使其深,令地上的喬木踞處在山腰,成上下參差之勢;露出的屈曲樹根間隙,可以嵌上石頭,這樣就俱有山水畫的意境了?!?/p>
2.科學性、規(guī)范性—巧于因借,精在體宜
設(shè)計中體現(xiàn)的科學性、規(guī)范性也就是要求使設(shè)計怎么樣在一個合理的模式下滿足使用者的要求,在這其中不僅體現(xiàn)美的因數(shù),還有功能性上的要求。而在《園冶》中,計成關(guān)于這方面的最精辟的論斷,也就是要“巧于因借,精于體宜”。書中分別對“因”和“借”作了詳細的解釋,“體宜因借”最終可以解釋為“規(guī)劃須因地制宜,構(gòu)景要巧而得體?!痹谶@其中充分體現(xiàn)出現(xiàn)代設(shè)計中所重視的規(guī)范性和科學性。
“園林巧于‘因’‘借’,精在 ‘體’‘宜’,俞非匠人做可為,亦非主人所能自主者,須得求人,當要節(jié)用。‘因’者:隨基勢之高下,體形之端正,礙木刪椏,泉流石注,互相借資;宜亭斯亭,宜榭斯榭,不妨偏徑,頓置婉轉(zhuǎn),斯謂‘精而合宜’者也?!琛撸簣@雖別內(nèi)外,得景則無拘遠近,晴巒聳秀,紺宇凌空,極目所至,俗則屏之,嘉則收之,不分町疃,盡為煙景,斯所謂‘巧而得體’者也?!薄ň硪弧杜d造論》)
譯文:“園林講究‘巧于因借,精在體宜’,更不是匠人所能為,亦非憑園主的主觀意圖就能實現(xiàn),必須尋求主持者得人,才能事半功倍的建成。所謂“因”就是隨地勢的高下,依據(jù)地形的端方正值。有妨礙的樹木可以砍掉些枝椏;有流動的泉水,則引起流注石上,游目皆景須“互相借資”,宜亭處建亭,宜榭處造榭;園徑不妨偏僻而蜿蜒,意在曲折自然而致深,這就叫做‘精而合宜’。”
《園冶》這本著作流傳到日本后,產(chǎn)生了深刻的影響,現(xiàn)在還被日本學者奉為世界最古造園學名著,可見這本著作中體現(xiàn)出超前的設(shè)計思想。這本著作不僅保留了中國古代園林的設(shè)計思想,同時對藝術(shù)家的藝術(shù)修養(yǎng)和做事原則做了大量的論述,對當今現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展具有重要的啟示作用。
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陳安云,漢,杭州師范大學美術(shù)學院09級研究生,研究方向:設(shè)計的歷史與理論。