“為人民服務(wù)”：讓人意外的放手

文/明清石

“為人民服務(wù)”：讓人意外的放手

文/明清石

總有一種答案冠冕堂皇，但一定有無(wú)數(shù)答案打動(dòng)人心。就看你是否真心去想，是否用心聆聽(tīng)，并忠實(shí)于心。

新聞背景

在一檔電視相親節(jié)目中，一位男嘉賓因價(jià)值觀不同放棄心動(dòng)女生，原因是他希望找到一位志同道合“為人民服務(wù)”的女生。節(jié)目播出后，“怪才博士”引起網(wǎng)友熱烈關(guān)注。

如果你中了1000萬(wàn)美金的大獎(jiǎng)，你想怎么花？如果有人跟你說(shuō)，當(dāng)我們有一天有錢時(shí)，一起為人民服務(wù)吧，你會(huì)怎么想？

這就是上周的江蘇衛(wèi)視《非誠(chéng)勿擾》帶給我們的驚訝和震撼，這也是我第一次在《非誠(chéng)勿擾》看到的場(chǎng)景。3月26日晚，電視相親節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》中，一位男嘉賓引人關(guān)注——“怪才博士”安田，擁有超豪華學(xué)歷背景的他搞怪不斷。而且，當(dāng)心動(dòng)女生就站在面前時(shí)，他卻出人意料選擇放棄，原因是他希望找到一位志同道合“為人民服務(wù)”的女生，可是心動(dòng)女生并不符合他的要求。

安田說(shuō)：“（1000萬(wàn)美元）這是一大筆錢啊。可以選擇成立一個(gè)基金，或者照顧一些孤兒，做一些慈善。如果只有100萬(wàn)美元，不是很多，你可以去買車或者干別的，但1000萬(wàn)美元，我覺(jué)得完全可以拿出一部分給一個(gè)學(xué)校啊。你必須要有為人民服務(wù)的那種精神??！”最后，安田用英語(yǔ)說(shuō)了哈佛的校訓(xùn)大意：Enter to grow in wisdom，depart to serve better thy country and thy kind（入學(xué)是為了更好地增長(zhǎng)知識(shí)，畢業(yè)是為了更好地回報(bào)祖國(guó)和人民）。說(shuō)完后，安田意外地選擇了放手，一個(gè)人離開(kāi)。

安田在離緣分最近的時(shí)刻，因?yàn)橐粋€(gè)回答，最終選擇了放手，他的選擇和他的言論在節(jié)目后成為網(wǎng)友熱議的焦點(diǎn)。

在我看來(lái)，并不是因?yàn)榘蔡镎f(shuō)出了新意，而是因?yàn)樗f(shuō)得虔誠(chéng)，尤其是我們最為熟悉的為人民服務(wù)，在他的解釋下，顯得那么的嚴(yán)肅和虔誠(chéng)，最終感染了我們。其實(shí)，為人民服務(wù)什么時(shí)候都不過(guò)時(shí)，只是我們好久不去在意。更為有趣的是，或者說(shuō)讓這樣的選擇成為一個(gè)公眾話題的還有，安田是一位亞裔美國(guó)人，卻說(shuō)出了我們最為熟悉的口號(hào)，而且是那樣的嚴(yán)肅和虔誠(chéng)。這讓很多人覺(jué)得是一個(gè)話題。

很多人遇到這樣的假設(shè)，首先想到的是這是在考驗(yàn)我，所以我應(yīng)選擇無(wú)動(dòng)于衷，給人以不為金錢所動(dòng)的感覺(jué)?？砂蔡飵Ыo大家的是，這樣的事情，你應(yīng)該學(xué)著把它看作是一次難得的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)最能施展和放大自身優(yōu)勢(shì)和使命。

（圖/CFP）

大家被安田感染，源于他的那份嚴(yán)肅和虔誠(chéng)。如今，大家很少去聆聽(tīng)自己的內(nèi)心，或者都不會(huì)這樣和自己對(duì)話。接受的引導(dǎo)和教育都是在公眾場(chǎng)合說(shuō)一些冠冕堂皇的話，說(shuō)一些正確的廢話，因?yàn)橐谝鈩e人怎么評(píng)價(jià)。這就讓人聯(lián)想到關(guān)于活著的話題，即是依據(jù)內(nèi)心的釋放，還是給誰(shuí)看的問(wèn)題。

或許，總有一種答案冠冕堂皇，但一定有無(wú)數(shù)答案打動(dòng)人心。就看你是否真心去想，是否用心聆聽(tīng)，并忠實(shí)于心。

從這個(gè)意義上看，安田最后時(shí)刻的放手，表面意外，實(shí)則令人尊敬?！?/p>

編輯：董曉菊 dxj502@163.com

西洋鏡照出了境界

當(dāng)我們習(xí)慣于固定的思維方式和處事方式時(shí)，既無(wú)法自拔也很難自醒，有時(shí)候換個(gè)角度審視，反倒能帶來(lái)啟發(fā)?！肮植挪┦俊钡牡絹?lái)，就像一股清風(fēng)吹亂了我們的既定思緒，帶來(lái)一池漣漪。

美國(guó)思維的安田一上來(lái)就動(dòng)靜隨意，面部表情豐富，當(dāng)我們用中國(guó)傳統(tǒng)審美中的大方得體、成熟穩(wěn)重，去碰撞這樣的美式怪人時(shí)，腦海中出現(xiàn)了耍猴、猥瑣和不正常等關(guān)鍵詞。既不刻意取悅女嘉賓，也無(wú)需在意表現(xiàn)是否完美。擁有豪華學(xué)歷的安田至少開(kāi)創(chuàng)了一種參與節(jié)目的全新模式：我來(lái)就是享受節(jié)目、平等交流的，而不是找抽挨棒的。在節(jié)目中展現(xiàn)出的真性情令他渾身閃耀著光芒，也令人倍感壓力，即使是擁有美國(guó)經(jīng)歷的女孩也苦著臉站在最終的選擇臺(tái)上。

他提出關(guān)于中獎(jiǎng)千萬(wàn)美金該如何花的問(wèn)題，卻真的擠出了中國(guó)人內(nèi)心深處的那個(gè)“小”來(lái)，顯出了中國(guó)式典雅的窘迫和拘謹(jǐn)。他關(guān)于“為人民服務(wù)”的理念說(shuō)得那么坦誠(chéng)，看不出一點(diǎn)做作的痕跡。卻令囿于慣性思維的中國(guó)人突然自醒，一面西洋鏡照出了境界的大小。承載著不同文化觀念的火花四濺，原已波瀾不驚的相親節(jié)目又一次亮了?！?/p>

怪才博士的可愛(ài)

安田的這個(gè)偉大理想讓兩位女嘉賓絕對(duì)有理由去面壁反思了。由于沒(méi)有聽(tīng)到自己期望的答案，所謂“道不同不相與謀”，安田選擇了遺憾離開(kāi)。留給全場(chǎng)的，是一個(gè)高大而偉岸的人格背影。在失敗感言中，安田說(shuō)出了他更讓我感動(dòng)的經(jīng)歷，當(dāng)年他在哈佛本科畢業(yè)時(shí)，本來(lái)是要去投行工作的，但他最終沒(méi)有去，而是選擇了繼續(xù)深造，將自己的聰明才智用來(lái)幫助更多的人。竊以為很多中國(guó)人，甚至是中國(guó)留學(xué)生會(huì)這么看，哈佛畢業(yè)就能進(jìn)投行，等于是踏上了一條用金磚鋪成的，通往上層社會(huì)和奢侈生活的康莊大道，放棄這個(gè)offer（錄取通知）基本等同于腦殘?？墒前蔡镎J(rèn)為，進(jìn)投行、賺大錢對(duì)他來(lái)說(shuō)不是最重要的，也不會(huì)給他帶來(lái)幸福，所以他沒(méi)有去投行，而是接著讀研，現(xiàn)在讀的博士是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)方面的。這毫無(wú)疑問(wèn)將幫助更多的人脫貧致富。這樣高尚的理想顯然也和現(xiàn)在眾多追求物質(zhì)的女性的期望格格不入，從這個(gè)意義上講他的遺憾離場(chǎng)從一開(kāi)始就已經(jīng)注定了。我真誠(chéng)地希望他能找到自己認(rèn)為幸福的生活，找一個(gè)“寧愿在自行車上真心痛哭，也不愿在寶馬車?yán)飶?qiáng)顏歡笑”的女朋友?！?/p>

為人民服務(wù)與社會(huì)責(zé)任

兩個(gè)中國(guó)女孩對(duì)得到的意外之財(cái)，考慮到的僅限于自己與家人，而安田作為一個(gè)亞裔華人，卻想到了做慈善與回報(bào)社會(huì)。安田這種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)震撼了我，也引起了我的反思。

我并無(wú)意對(duì)中國(guó)的兩個(gè)女孩說(shuō)三道四，也不是想贊嘆安田是多么崇高，在我看來(lái)，這是中西方教育差異導(dǎo)致的結(jié)果。在中國(guó)，我們的教育的確是有缺失的，無(wú)論家庭學(xué)校社會(huì)，關(guān)注的焦點(diǎn)只是學(xué)習(xí)成績(jī)，個(gè)人成才，而對(duì)于“社會(huì)責(zé)任”等方面的公民意識(shí)的教育明顯是不足的。在報(bào)上看到這則新聞，剛好是一個(gè)契機(jī)。于是，我拿文章與兒子交流，并把我對(duì)“社會(huì)責(zé)任”的理解與孩子作了分享。

我試圖讓孩子明白“施比受更有福，有能力幫助別人是一種福氣”?！笆裁唇泻萌耍坎环阜ú蛔鰤氖逻€不夠，有能力幫助別人而不伸出援手，也不是好人。當(dāng)你有能力的時(shí)候，回報(bào)社會(huì)，幫助需要幫助的人，讓他們也能好起來(lái)，這是公民的責(zé)任?！薄白龃壬苹蛘邘椭鷦e人，不是讓你把擁有的都拿出來(lái)，你可以量力而行，自己過(guò)得好，讓別人也能得到幫助?！?/p>

我不知道兒子能聽(tīng)懂多少，但我希望“社會(huì)責(zé)任”這種意識(shí)能在兒子心中扎根、發(fā)芽。■