我們不是傻子

做老師的第一天，所有的課都進(jìn)展順利。在愉快的心情中，時(shí)間很快到了最后一節(jié)課。

快到教室時(shí)，我聽到課桌椅撞翻的聲音。出什么事了?我趕緊加快腳步。走進(jìn)教室，我看見在教室后面的角落，一個(gè)男孩將另一個(gè)男孩摁倒在地?！奥犞Ｄ氵@個(gè)笨蛋!”底下的那個(gè)大吼，“我才看不上你妹妹呢!”

“你給我聽著，最好離她遠(yuǎn)點(diǎn)!”上面的那個(gè)男孩威脅道。

我挺直自己矮小的身板，喝斥他們不要打架。一時(shí)間，所有學(xué)生的眼睛都盯著我。我知道我看起來不夠威嚴(yán)。兩個(gè)男生互相怒目而視，又瞪了我一眼，慢吞吞地回到各自的座位上。這時(shí)，隔壁教室的老師探頭進(jìn)來，喝斥著要求我的學(xué)生按我說的去做。這使我覺得自己軟弱無能。

下課后，學(xué)生們都離開了，我留下那個(gè)挑起爭斗的男生。他叫馬克?！袄蠋煟瑒e浪費(fèi)你的時(shí)間了?！彼f，“我們都是傻子。”然后，馬克大搖大擺地走出了教室。

我驚呆了。一屁股跌坐在椅子上。我懷疑自己是否應(yīng)該成為一名教師。我對(duì)自己說，忍受一年，明年夏天結(jié)婚后我就去做更有意義的工作。

“他們讓你覺得非常沮喪，是嗎?”回到辦公室，剛才那個(gè)喝斥學(xué)生的同事這樣問我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“不要擔(dān)心。”他說，“我也教過他們。他們才14個(gè)人。而且大多數(shù)無論如何都畢不了業(yè)。你不用在這些孩子身上浪費(fèi)太多時(shí)間?！?/p>

“您這話是什么意思?”

“他們住在郊區(qū)的棚屋里。他們只在高興時(shí)才來學(xué)校。被摁在地上的男孩不久前跟大家一起摘豆子時(shí)，糾纏上了馬克的妹妹。今天午餐時(shí)，我還罵了他們。為他們吵個(gè)不停。今后你只要讓他們保持安靜就行了。”

我收拾東西準(zhǔn)備回家，卻怎么都無法忘記馬克說“我們都是傻子”時(shí)臉上的表情。我知道我必須做些事情來幫幫這些孩子。解決這類問題的方法并不是一走了之。

第二天下午，我在黑板寫下這幾個(gè)字母：ECLNAT。

“這是我的名字，”我說，“你們能告訴我怎么讀嗎?”

學(xué)生們說，你的名字太古怪了，我們從沒見過。我再次拿起粉筆，寫下：JANICE。馬上，幾個(gè)學(xué)生脫口念了出來，然后開心地看著我。

“對(duì)了，我的名字叫珍妮絲?！蔽艺f，“其實(shí)。我在學(xué)習(xí)方面有缺陷，一種叫誦讀困難的缺陷。剛上學(xué)時(shí)，我連自己的名字都寫不對(duì)。我不會(huì)拼寫單詞，數(shù)字在我的腦子里更是混亂。因此。我被別人貼上了一個(gè)標(biāo)簽——傻子?！?/p>

“那么你是怎么成為老師的呢?”一個(gè)學(xué)生問道。

“因?yàn)槲彝春捱@個(gè)標(biāo)簽。我不笨，而且喜歡學(xué)習(xí)。你們就像當(dāng)年的我。如果誰喜歡‘傻子’這個(gè)標(biāo)簽。那么，他就不屬于這里。這個(gè)教室里沒有傻子?！?/p>

“我不會(huì)對(duì)你們睜一只眼閉一只眼，我會(huì)很嚴(yán)格?！蔽依^續(xù)說，“我相信，你們會(huì)畢業(yè)，我還相信你們當(dāng)中有人能夠上大學(xué)。我不是在說笑。而是承諾。我再也不想在這個(gè)教室里聽到‘傻子’這個(gè)詞了。你們明白嗎?”

他們坐直了身板。

我和學(xué)生們都很努力。我們?cè)诰徛貎冬F(xiàn)我們的諾言。轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過去了，孩子們?nèi)〉昧朔浅４蟮倪M(jìn)步。但是有一天，馬克說：“別人還是認(rèn)為我們是笨蛋，因?yàn)槲覀冞B話都說不好?！边@正是我一直在等待的時(shí)刻，現(xiàn)在我們可以開始深入學(xué)習(xí)語法。因?yàn)樗麄兿胍獙W(xué)了。

不知不覺，我和學(xué)生一起攜手走到了第二年的六月。我感到難過、不舍。孩子們多么渴望學(xué)習(xí)，而我即將結(jié)婚并且要離開這個(gè)學(xué)校。

在我去上課的最后一天，我一走進(jìn)教室，幸福的感覺就撲面而來!教室里的每個(gè)角落，學(xué)生們的課桌上、儲(chǔ)物柜上，都擺滿了一束束鮮花，我的講臺(tái)上有一個(gè)大花籃。他們?cè)趺茨芘竭@么多花呢?我既高興又驚訝。他們中的大多數(shù)都來自貧困家庭，連衣服和伙食都要靠學(xué)校資助。

后來，我才知道他們是怎么做成那件事的。馬克周末在當(dāng)?shù)氐囊患一ǖ甏蚬ぃ虻曛饕獊砹怂锌煲蛑x的鮮花。其他的同學(xué)放學(xué)后去給別人剪草坪，用工錢換來了鮮花。

不過，那不是他們送給我的唯一的禮物。兩年后，14名學(xué)生都畢業(yè)了，其中6名還獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。

28年后，我在一所重點(diǎn)中學(xué)任教，離開始我的教育生涯的地方不遠(yuǎn)。我獲悉馬克娶了大學(xué)里的心上人，并成為了一名成功的商人。更巧的是，三年前，我曾教過馬克的兒子。

現(xiàn)在。每當(dāng)我回憶起自己當(dāng)老師第一天最后一節(jié)課的情景，就不禁會(huì)笑起來。嘿，當(dāng)時(shí)我竟然想辭去老師這個(gè)職業(yè)去做其他的工作呢!