從肇事者口出狂言:“有本事你們告去,我爸爸是李剛?!痹俚街璩依铍p江的兒子打人,并在現(xiàn)場高喊:“誰敢打110?”“拼爹”事件引發(fā)網(wǎng)友的激烈討論并引發(fā)社會(huì)對(duì)家庭教育的思考。對(duì)于這種“怪”現(xiàn)狀你如何看待?
常言道,上梁不正下梁歪。只有“爸爸”什么時(shí)候相信并敬畏法律了,兒子才有可能不再炫耀“爸爸”。
——道秀
在史詩《伊利亞特》中,但凡英雄人物出場,荷馬在前面都會(huì)描述這是某某之子,譬如阿喀琉斯被加上了“佩琉斯之子”的稱呼。這并不是一種炫耀,而是代表著一種榮耀,這也意味或暗示著,人不能玷污了父輩的名譽(yù)。
——郝赤子
這種“拼爹”現(xiàn)象,其總的根源就在于權(quán)力濫用。假如××明知他爹也不能讓他免于法律懲處,那時(shí)候他大概不會(huì)沖口而出“我爸是××”。因此,要實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,必須要做到的是遏制權(quán)力的濫用。
——赤子心
病了可以去醫(yī)院,餓了可以去飯店……但我們遇到家庭問題去哪里可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)呢?宏觀上家長教育的缺失,導(dǎo)致了微觀上中國家長的“內(nèi)三無狀態(tài)”:遇到家庭問題時(shí)“無知(沒有知識(shí))、無法(沒有方法)、無奈(無可奈何)”。
——王你早