發(fā)揮地域文化優(yōu)勢 增強競爭“軟實力”
——淺談雞西版畫發(fā)展戰(zhàn)略

孟憲華

發(fā)揮地域文化優(yōu)勢 增強競爭“軟實力”
——淺談雞西版畫發(fā)展戰(zhàn)略

孟憲華

雞西版畫是北大荒版畫的重要組成部分，版畫藝術(shù)在雞西地區(qū)有深厚的文化基礎(chǔ)，同時在國內(nèi)外有廣泛的影響。但是近年來在市場經(jīng)濟的沖擊下，隨著版畫作者的流失，雞西市的版畫無論從創(chuàng)作、社會影響都今非昔比。重振雞西版畫對于弘揚興凱湖文化，提高雞西地區(qū)參與國內(nèi)國際競爭的“軟實力”具有重要的意義。

雞西版畫；振興；軟實力

“弘揚興凱湖文化，努力創(chuàng)建全國文化城”是雞西市委市政府在二十一世紀之初提出的樹立雞西新形象，增強雞西參與國內(nèi)國際競爭力的重要舉措。繁榮文藝創(chuàng)作是文藝工作的重要任務(wù)，不斷推出文藝精品是文藝事業(yè)繁榮的首要標志。隨著新一輪的文化競爭在國際間和地區(qū)間展開，文藝作品的數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)成為衡量地區(qū)文化實力的重要指標。在這種形勢下，我們要找到自己的比較優(yōu)勢，突出特色，努力創(chuàng)作一批能代表雞西地域特色的文藝精品。1993年雞西市被文化部授予“版畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”稱號，版畫藝術(shù)在雞西地區(qū)有深厚的文化基礎(chǔ)，同時在國內(nèi)外有廣泛的影響，雞西版畫已經(jīng)成為雞西市的文化名片。但是近幾年來隨著版畫作者的流失，雞西的版畫無論從創(chuàng)作、社會影響都今非昔比。重振雞西版畫對于弘揚興凱湖文化，提高雞西地區(qū)參與國內(nèi)國際競爭的“軟實力”具有重要的意義。

一 雞西版畫的發(fā)展歷史回顧

雞西版畫發(fā)端于七十年代初，成熟于八十年代末，輝煌于九十年代，是北大荒版畫的延伸和發(fā)展，并成為其重要的組成部分。在其發(fā)展歷程中有這樣幾個關(guān)鍵的時期：

1.1964年湖北美術(shù)學(xué)院肄業(yè)的馮士杰、魯迅美術(shù)版畫專業(yè)畢業(yè)的張春新、以及哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的牟成、林青分配到雞西，在藝術(shù)高度上為雞西版畫群體的形成提供了可能，而任職于雞西市師范學(xué)校的牟成后來成為雞西版畫群體的創(chuàng)建者、組織者、帶頭人，為雞西版畫的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)；1971年，張春新調(diào)入雞西市群眾藝術(shù)館，創(chuàng)作了大量的版畫作品，包括石版、木板，激勵影響了周圍多名青年美術(shù)工作者投身版畫創(chuàng)作。

2.1982年牟成、張春新加入省版畫家協(xié)會，雞西版畫研究會成立，會長張春新、副會長牟成、秘書長尚祖玉，有會員11人。至此，雞西版畫與北大荒版畫有了實質(zhì)性的接觸，也使雞西版畫進入了快速成長的快車道。

3.1986年雞西版畫研究會改組，牟成任會長，李永生任副會長，尚祖玉任秘書長。雞西市師范學(xué)校向全社會招生，來自生產(chǎn)建設(shè)兵團的第三代青年版畫家于承佑(版畫作品在1984年的第六屆全國美展中獲銀獎)、蒙希平(版畫作品在第六屆全國美展中獲優(yōu)秀獎)，以及來自雞西礦區(qū)的美術(shù)工作者李永生、王偉和、李保國等都集聚雞西市師范學(xué)校，為雞西版畫注入了新鮮血液。至此，雞西版畫群體在藝術(shù)水準和人員數(shù)量等具備了基本條件。

4.1989年雞西版畫群體成立，隨即1990年10月雞西版畫在黑龍江省美術(shù)館展出，1991年成功在中國美術(shù)館展出。同年以集體的面貌參加全國第二屆工業(yè)版畫展，獲得獎牌總數(shù)第一的好成績，引起了全國美術(shù)界的關(guān)注。1993年，中國文化部命名雞西市為“版畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”，至此雞西版畫享譽全國，雞西版畫達到了發(fā)展的高峰。

雞西版畫的出現(xiàn)應(yīng)該說是一個歷史的必然。

首先，改革開放對于剛剛走過了十年動亂的百里礦區(qū)是一個蓬勃發(fā)展的歷史機遇。雞西市需要一種藝術(shù)形式來謳歌全市人民熱愛雞西、建設(shè)雞西的新人新事，反映地區(qū)建設(shè)發(fā)展新面貌。其次，市委市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雞西版畫群體是民間藝術(shù)團體，但是其作為團體的藝術(shù)行為是政府行為，為了完成晉省展、晉京展，市委宣傳部、文化局積極做好組織協(xié)調(diào)工作，根據(jù)需要隨時抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干。第三，一大批優(yōu)秀的版畫創(chuàng)作人才集聚雞西，多數(shù)作者都來自基層，他們有生活有感受有經(jīng)驗，內(nèi)心對于事業(yè)的理想依然純真，保持著計劃經(jīng)濟時代的奉獻精神和高漲熱情，全身心的投入而義無反顧，不計得失。

二 雞西版畫的現(xiàn)狀

“市場經(jīng)濟的全面展開和逐漸成熟使物質(zhì)力量顯示出人們始料不及的威力，金錢的作用開始滲入社會生活的每一個角落?！难杆侔l(fā)展加快了整個社會的運轉(zhuǎn)節(jié)奏，也改變了人們之間的聯(lián)結(jié)方式，拓展了整個社會的視界，在網(wǎng)絡(luò)罩住越來越多人的生活中，悠然散淡的抒情時代終于宣告徹底結(jié)束?！痹谑袌鼋?jīng)濟的沖擊下，金錢和物欲改變了人們的價值標尺。雞西版畫群體也無一例外的經(jīng)歷著這一浪潮的沖擊，于是雞西版畫的輝煌似乎定格在上個世紀的九十年代，之后作為集體鮮有大的作為。

但是我們應(yīng)該看到雞西版畫在當下存在的優(yōu)勢與不足：

1.擁有較好的群眾基礎(chǔ)。盡管雞西版畫沉寂了近十年，但是雞西人民對那個曾經(jīng)帶給我們自豪與欣慰的雞西版畫仍情有獨鐘。雞西人家里掛版畫，如數(shù)家珍般談版畫，這說明雞西版畫的影響還沒有消耗殆盡，群眾基礎(chǔ)依然存在，從前的老作者雖然已放下下刀筆，但是對版畫創(chuàng)作還不陌生。

2.群體隊伍結(jié)構(gòu)后繼乏力。從2002年開始，于承佑、李康、劉長宏、蒙希平等主力作者調(diào)離雞西，目前雞西版畫具有創(chuàng)作實力并堅持創(chuàng)作的作者僅有十余人。其中60歲以上的作者1人，50歲—60歲的作者6人，40歲—50歲的作者7人，30歲—40歲的作者3人；20歲—30歲3人，從隊伍年齡結(jié)構(gòu)上來看后繼乏力現(xiàn)象明顯。

3.創(chuàng)作陣地不穩(wěn)定。由于版畫創(chuàng)作對場地、設(shè)備的要求較高，個人力量很難建立工作室，更談不上創(chuàng)作基地，所以版畫作者主要集中在市群眾藝術(shù)館、雞西大學(xué)等藝術(shù)團體和教育機構(gòu)，并形成了雞西版畫的主要陣地。它們一個承擔著雞西版畫在群眾中的普及工作，一個承擔著版畫教育的職能。另外金華中學(xué)的陶婉老師多年來一直堅持版畫教學(xué)，但是苦于勢單力孤，未能形成氣候。南山小學(xué)作為雞西大學(xué)社會科學(xué)科研項目的試點近兩年成績顯著，該校已將版畫作為開展素質(zhì)教育的突破口，全員創(chuàng)作版畫，力量強大，七位美術(shù)教師將會成為雞西版畫的生力軍。

4.理論研究薄弱。雞西版畫曾經(jīng)的高度是讓人艷羨的，乃至于今天我們的部分作者的創(chuàng)作水平仍然是領(lǐng)先的。相對于創(chuàng)作的成熟，理論研究就捉襟見肘了，缺乏理論支撐和專業(yè)藝術(shù)評論必定導(dǎo)致我們的事業(yè)患上營養(yǎng)不足的頑疾，它也是制約雞西版畫事業(yè)發(fā)展的瓶頸。重創(chuàng)作、輕理論是雞西版畫的先天不足，導(dǎo)致發(fā)展不均衡，藝術(shù)流派難以形成。

另外，版種單一、隊伍老化，在面對不斷深化的市場經(jīng)濟，雞西版畫沒有采取相應(yīng)的對策，這使得雞西版畫不可避免的處于尷尬的境地。

三 振興雞西版畫的計劃與可行性探索

藝術(shù)不可能是自足的文化存在，擔當理想與道義是它無法回避的使命和責任。解放思想，遵循藝術(shù)規(guī)律和市場競爭規(guī)律，順應(yīng)時代需求，培養(yǎng)新的受眾，立足黑龍江加強對外交流，實現(xiàn)雞西版畫的振興和可持續(xù)發(fā)展?；谶@樣的思考，我們應(yīng)該做好以下幾方面的工作：

首先，抓隊伍建設(shè)，發(fā)揮群體優(yōu)勢。藝術(shù)群體的特點是集群化創(chuàng)作。雞西市現(xiàn)有中小學(xué)300余所，擁有美術(shù)教師1000余人，其中不乏有版畫基礎(chǔ)的教師，這對于壯大雞西版畫群體是一個強大的資源寶庫。一方面在中小學(xué)美術(shù)教師中開展版畫培訓(xùn)，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)新人，鞏固壯大隊伍，為雞西版畫的可持續(xù)發(fā)展積累人脈。一方面鼓勵支持老作者積極參與創(chuàng)作，專業(yè)作者要明確工作任務(wù)，出精品、育新人。

其次，開展版畫教育，促進雞西版畫的普及。在中小學(xué)當中開展版畫教育是一舉多得的推廣普及之路。版畫是一種集繪畫、設(shè)計、雕刻、印刷于一體的藝術(shù)形式，其制作過程中各環(huán)節(jié)嚴謹而有序，易于接受。在青少年中開展版畫教育不僅能使孩子的觀察能力、審美能力、創(chuàng)造能力、動手能力得到全面訓(xùn)練，而且可以促進青少年身心的平衡發(fā)展，是開展素質(zhì)教育的有利途徑。雞西版畫是雞西的藝術(shù)瑰寶，是雞西人的驕傲，通過版畫教育可以增強學(xué)生們對家鄉(xiāng)的熱愛，并通過學(xué)生帶動家長對雞西版畫的了解，以此達到普及和推廣的作用。南山小學(xué)和金華中學(xué)的版畫教育就是成功的范例。

第三，抓陣地建設(shè)。雞西版畫的基本陣地有兩個，一個是雞西市文化局群眾藝術(shù)館，一個是雞西大學(xué)。這里集中了一些版畫作者。要通過這兩個陣地形成輻射源，培養(yǎng)版畫愛好者，提高版畫創(chuàng)作水平。

第四，引進來，走出去，擴大對外交流。振興雞西版畫需要解放思想，我國版畫藝術(shù)領(lǐng)域已經(jīng)形成了新的格局，在表現(xiàn)形式、技法手段上都不斷變化翻新，“筆墨當隨時代”，何況具有國際性的畫種——版畫乎？應(yīng)該說我們已經(jīng)落后于時代的步伐，等待和觀望都會使我們走向沒落。引進來是引進人才、引進新技術(shù)、引進新思想，補充新血液，增加活力；走出去是積極展示自己，主動和其他藝術(shù)群體交朋友，派骨干作者出去學(xué)習(xí)、參觀、交流。通過參加國內(nèi)外各層面的展覽，舉辦雞西版畫的異地展，與其他地區(qū)開展交流展來擴大影響。雞西版畫已經(jīng)走出國門參與國際的藝術(shù)展，但是雞西版畫群體還沒有走出去，雞西版畫還要以群體的形象亮相于世人。

第五，樹立產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標，構(gòu)建雞西版畫產(chǎn)業(yè)鏈。沒有經(jīng)濟支撐的事業(yè)也不可能長遠，以藝養(yǎng)藝才是良性發(fā)展的軌道。雞西版畫的發(fā)展可以采取“陽春白雪”與“下里巴人”共存的戰(zhàn)略，既要抓藝術(shù)創(chuàng)作，也要抓普及。借鑒鳳翔剪紙、戶縣農(nóng)民畫、楊柳青年畫、濰坊風箏等民間工藝美術(shù)的商品化狀態(tài)，我們可以把雞西版畫作為我市的旅游工藝品進行商品化開發(fā)。從版畫的印制特點，稍加培訓(xùn)普通人是可以從事印制操作的，從版畫藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律來看，由印工代為印制是允許的。所以調(diào)動賦閑在家勞動力投入印制生產(chǎn)，根據(jù)不同層面的需要“生產(chǎn)”價格高中低檔雅俗共賞的版畫“產(chǎn)品”，逐漸讓雞西版畫真正的扎根于人民，并可以形成規(guī)模化生產(chǎn)，拉動雞西版畫向產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。另外，可以組織舉辦“雞西版畫藝術(shù)節(jié)”，組織版畫藝術(shù)的高層論壇，把雞西辦成版畫的商品集散地，輻射全國及東北亞和俄羅斯，在各地畫廊建立雞西版畫的銷售點，形成創(chuàng)作、生產(chǎn)、銷售相對穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)鏈。

雞西版畫的振興不是一蹴而就的事情，所以必須做好打持久戰(zhàn)的準備，振興雞西版畫的目的是促進雞西市文化事業(yè)的全面繁榮。我們今天的動作都會成為明天的歷史，在這個過程中必定會有曲折和艱難，也少不了奉獻和堅持，但是科學(xué)的方法和矢志不渝的信念是取得成功的前提，它一樣會成為后輩們引以為豪的資本。

[1]王首建.雞西版畫十五年[M].黑龍江美術(shù)出版社,1995.

[2]袁耕.藝術(shù)品牌與文化擔當[M].文藝評論,2008,(2).

ClassNo.:J20DocumentMark:A

(責任編輯：宋瑞斌)

TakingAdvantageofRegionalCulturetoStrengthenSoftPowerinCompetition

Meng Xianhua

Jixi printmaking is one of the important part of the Great Northern Wilderness printmaking. The engraving art has profound cultural foundation in Jixi City . at the same time it has far-ranging influence at home and abroad. But in recent years, under the impact of market economy, the development of Jixi printmaking is no longer what it was before along with the drain of print making talents . Revitalizing Jixi prints is of great importance for promoting the development of Xingkai Lake Culture, to strengthen the "soft power" of Jixi City.

Jixi printmaking; revitalization; soft strength

孟憲華, 副教授,雞西大學(xué)理工系,黑龍江·雞西。郵政編碼：158100

1672-6758(2011)02-0152-2

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