論我國(guó)體育專業(yè)圖書(shū)館的社會(huì)文化價(jià)值

劉雪克 喬德旭 李健

論我國(guó)體育專業(yè)圖書(shū)館的社會(huì)文化價(jià)值

劉雪克 喬德旭 李健

體育專業(yè)圖書(shū)館的建設(shè)對(duì)體育文化的積累與弘揚(yáng)有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義;對(duì)于國(guó)民整體素質(zhì)的提升、社會(huì)和諧氛圍的營(yíng)造有著重要的理論價(jià)值。試對(duì)我國(guó)體育專業(yè)圖書(shū)館的發(fā)展概況進(jìn)行闡述，從文化表現(xiàn)力及其內(nèi)在屬性對(duì)體育專業(yè)圖書(shū)館進(jìn)行系統(tǒng)分析，認(rèn)為體育專業(yè)圖書(shū)館具有豐富圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)、提高公眾的社會(huì)文化生活、推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的開(kāi)展、拓展各級(jí)各類教育體系等社會(huì)文化價(jià)值。

體育專業(yè)圖書(shū)館;和諧社會(huì);社會(huì)文化價(jià)值

圖書(shū)館是搜集、整理、收藏圖書(shū)資料供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)，早在公元前3000年就出現(xiàn)了最早的圖書(shū)館，圖書(shū)館有保存人類文化遺產(chǎn)、開(kāi)發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能［1］。在當(dāng)今的信息社會(huì)，圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)主要體現(xiàn)在館藏載體多元化、信息資源網(wǎng)絡(luò)化、業(yè)務(wù)管理自動(dòng)化等方面。圖書(shū)館功能變化與擴(kuò)展趨勢(shì)是:服務(wù)模式更加開(kāi)放，服務(wù)內(nèi)容更加豐富，工作重點(diǎn)向?qū)I(yè)化、多樣化方向發(fā)展，新型功能不斷擴(kuò)展［2］。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始追求健康，倡導(dǎo)健康的生活方式。體育正在以前所未有的重視程度走入到每個(gè)人的生活中，體育專業(yè)圖書(shū)館的建設(shè)對(duì)體育文化的積累與弘揚(yáng)有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且對(duì)于國(guó)民整體素質(zhì)的提升、社會(huì)和諧氛圍的營(yíng)造有著重要的理論價(jià)值。

一 我國(guó)體育專業(yè)圖書(shū)館的發(fā)展概況

體育專業(yè)圖書(shū)館顧名思義，應(yīng)該是帶有體育性質(zhì)的圖書(shū)館，兼具文化保藏、科學(xué)研究和社會(huì)教育三種基本屬性的文化教育場(chǎng)所，是展現(xiàn)體育文化發(fā)展水平以及社會(huì)發(fā)展和諧程度的重要窗口。它是整個(gè)圖書(shū)館事業(yè)的一部分。據(jù)文獻(xiàn)資料統(tǒng)計(jì):我國(guó)現(xiàn)有高等體育院校178所，其中，國(guó)家體育總局下屬的體育學(xué)院6所(有5所已下放至各省市管轄);國(guó)家教育部直屬師范大學(xué)建制的體育系6所;地方教委或體委建制的體育系或體育學(xué)院165所;解放軍體育學(xué)院1所［3］。通過(guò)相關(guān)網(wǎng)上信息查閱，全國(guó)幾所著名的體育院校館藏文獻(xiàn)資源分別達(dá)20多萬(wàn)冊(cè)以上，特別是北京體育大學(xué)圖書(shū)館館藏42萬(wàn)多冊(cè)，中外文體育圖書(shū)約占總數(shù)的三分之一［4］。但是隨著時(shí)代的發(fā)展，專業(yè)類圖書(shū)館的建設(shè)已成為大勢(shì)所趨，體育專業(yè)圖書(shū)館的建設(shè)一方面源于我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展由此帶來(lái)的人民大眾體育文化需求的不斷增長(zhǎng)，另一方面源于滿足社會(huì)各階層、各群體高質(zhì)量的、具有指導(dǎo)性的體育文獻(xiàn)資源。目前，我國(guó)體育專業(yè)圖書(shū)館的建設(shè)相對(duì)滯后，急需加緊步伐建設(shè)。體育專業(yè)圖書(shū)館作為社會(huì)公益性和商業(yè)性并存的社會(huì)事業(yè)機(jī)構(gòu)，其建設(shè)與發(fā)展在某種程度上依賴于政府的行政干預(yù)與支持，所需經(jīng)費(fèi)需要政府和社會(huì)力量進(jìn)行投資。

二 體育專業(yè)圖書(shū)館的文化表現(xiàn)力及其內(nèi)在屬性

體育專業(yè)圖書(shū)館不僅具有圖書(shū)館保存人類文化遺產(chǎn)、開(kāi)發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能，而且還具有傳播人類體育文化的優(yōu)秀成果，弘揚(yáng)體育文化精神，為各級(jí)各類體育愛(ài)好者開(kāi)展各種形式體育活動(dòng)提供指導(dǎo)性規(guī)劃的作用。體育專業(yè)類圖書(shū)館中所蘊(yùn)涵的豐富的體育歷史文化知識(shí)，是人類必需的文化營(yíng)養(yǎng)和精神財(cái)富，是人類保存、獲取、傳承體育文化的重要途徑，是人類進(jìn)步的階梯，具有鮮明的文化性質(zhì)。

1.體育專業(yè)圖書(shū)館是體育文化繼承與發(fā)展的紐帶。

體育專業(yè)類圖書(shū)館的體育文化繼承與發(fā)展主要是體育文化的傳承與延續(xù)。就是體育專業(yè)類圖書(shū)所具有的獨(dú)特知識(shí)體系和價(jià)值創(chuàng)造并積累起來(lái)傳授給下一代人，并由后人用自己的創(chuàng)造去充實(shí)它，豐富它，再傳給下一代人，如此不斷地積累、創(chuàng)造、傳承下去，構(gòu)成人類文化發(fā)展的川流不息的動(dòng)態(tài)過(guò)程。體育專業(yè)類圖書(shū)館因其豐富的體育圖書(shū)資源，廣納各門(mén)類體育文化的精華，正是應(yīng)人類體育文化發(fā)展的這種需要而逐步發(fā)展完善的，成為聯(lián)系過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的紐帶，承擔(dān)著體育文化繼承與發(fā)展的重要角色。

2.體育專業(yè)圖書(shū)館是體育文化發(fā)展與創(chuàng)新的載體。

文化是不斷向前發(fā)展的，這是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。任何一種文化均具有保持自己的鮮明特色，并在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展、創(chuàng)新。中國(guó)5000多年的文明歷程給我們留下了豐富的體育文化素材資源，諸如體現(xiàn)著各民族文化特色的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，體現(xiàn)著鮮明地域文化特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體現(xiàn)著體育思潮流變的典故書(shū)籍等，這些都是體育文化發(fā)展與創(chuàng)新的重要渠道。而體育專業(yè)類圖書(shū)館作為具有鮮明專業(yè)特色的文化教育場(chǎng)所無(wú)疑能鮮明地展現(xiàn)出這一特征。體育專業(yè)類圖書(shū)館中豐富的體育文化素材資源無(wú)疑為人類全面認(rèn)識(shí)體育文化、創(chuàng)新體育文化提供了必要的前提和充分保障。也就是說(shuō)體育文化發(fā)展與創(chuàng)新存在于體育專業(yè)類圖書(shū)館的體育文化實(shí)物與素材之中。因此體育專業(yè)類圖書(shū)館因其具有保存人類文化遺產(chǎn)的功能，是人類體育文化發(fā)展與創(chuàng)新的重要渠道，具有極高的文化價(jià)值。

三 體育專業(yè)圖書(shū)館的社會(huì)文化價(jià)值

人類的生產(chǎn)和生活離不開(kāi)文化，而每個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)文化活動(dòng)都依靠文字記載來(lái)記載并形成書(shū)籍進(jìn)行傳播。從古至今，書(shū)籍是人民從事社會(huì)活動(dòng)不可缺少的工具［5］。毋庸置疑，體育專業(yè)圖書(shū)館在整個(gè)體育文化體系的發(fā)展中占有十分重要的地位，具有增進(jìn)人們道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng).推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展的重要社會(huì)文化價(jià)值。主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

1.豐富圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)。

體育，指的是以身體活動(dòng)為手段的教育，直譯為身體的教育，隨著國(guó)際交往的擴(kuò)大，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個(gè)國(guó)家、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一項(xiàng)重要標(biāo)志，也成為國(guó)家間外交及文化交流的重要手段。由于隨著社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)大眾對(duì)于文化需求是多層次、多方面的，因此，公共文化服務(wù)也應(yīng)適應(yīng)這種變化，在多樣性、多品種、多渠道、多形式上下功夫。近年來(lái)，公共圖書(shū)館界在公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)的多元化方面做出了積極而有效的探索實(shí)踐，取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，例如:廣東的“流動(dòng)圖書(shū)館”模式旨在解決廣東省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)圖書(shū)館藏書(shū)量少，圖書(shū)陳舊，群眾看書(shū)難的問(wèn)題［6］;深圳的“圖書(shū)館之城”模式意在構(gòu)建包括市、區(qū)、街道、社區(qū)四級(jí)公共圖書(shū)館服務(wù)體系，將深圳打造成一座圖書(shū)館網(wǎng)點(diǎn)星羅棋布、互聯(lián)互通的城市［7］;上海的“中心圖書(shū)館”模式，以上海圖書(shū)館為中心館，以區(qū)縣圖書(shū)館、高校圖書(shū)館及專業(yè)圖書(shū)館為分館，組建圖書(shū)館聯(lián)合體，初步形成上海地區(qū)三級(jí)公共圖書(shū)館服務(wù)體系［8］。體育專業(yè)圖書(shū)館的建設(shè)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物，更進(jìn)一步使服務(wù)體系的分工更加專業(yè)化，它依托現(xiàn)代科技優(yōu)勢(shì)使公共圖書(shū)館從專業(yè)類別折射，進(jìn)而加以擴(kuò)大，產(chǎn)生巨大的輻射作用，以滿足不同人群的體育文化需要，豐富了公共圖書(shū)館的服務(wù)建設(shè)體系。

2.提高公眾的社會(huì)文化生活。

構(gòu)建和諧社會(huì)的立足點(diǎn)和歸宿就是要“以人為本”，要充分做到“以人為本”就需要從提高公眾素質(zhì)著手。圖書(shū)館作為向社會(huì)公眾開(kāi)放的公益性文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，除了應(yīng)具有的社會(huì)職能外，還肩負(fù)著以文化的傳播、滲透、輻射、影響來(lái)提升公民素質(zhì)的責(zé)任。圖書(shū)館是廣受公眾認(rèn)知和歡迎的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，具有極好的大眾親和力和社會(huì)凝聚力。體育專業(yè)類圖書(shū)館的建立將發(fā)揮其自身優(yōu)勢(shì)，面向大眾傳播各類體育活動(dòng)，以達(dá)到提高人民群眾的文化生活和公民素質(zhì)，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有積極的促進(jìn)作用。

3.推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的開(kāi)展。

體育專業(yè)圖書(shū)館由于其圖書(shū)的專業(yè)性、內(nèi)容的翔實(shí)性，具有較高的體育學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值，是我們進(jìn)行體育科學(xué)研究的重要財(cái)富，可為學(xué)術(shù)研究提供豐富的材料和明確的導(dǎo)向。體育專業(yè)圖書(shū)館收藏的圖書(shū)可以體現(xiàn)各個(gè)時(shí)期及不同國(guó)家和民族的體育文化，是人類物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的集中體現(xiàn)，反映了不同國(guó)家、不同民族、不同歷史時(shí)期體育文化的優(yōu)秀成果。對(duì)于這些文化成果進(jìn)行深入剖析與研究，將極大地推動(dòng)體育科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步。一般來(lái)講，科研人員可以根據(jù)個(gè)人興趣和愛(ài)好有目的性地選擇相關(guān)內(nèi)容的圖書(shū)，并根據(jù)圖書(shū)中所提供的相關(guān)信息進(jìn)行系統(tǒng)研究。而體育專業(yè)圖書(shū)館因其專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，可通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、創(chuàng)辦專業(yè)期刊等形式為體育科研人員及體育愛(ài)好者提供交流的平臺(tái)，激發(fā)更多的人從事體育科學(xué)研究的熱情，進(jìn)而繁榮體育學(xué)術(shù)的發(fā)展。

4.拓展各級(jí)各類教育體系。

體育專業(yè)圖書(shū)館是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，具有強(qiáng)大的教育功能。21世紀(jì)是文化多元的時(shí)代，體育專業(yè)圖書(shū)館應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)傳播科學(xué)文化知識(shí)的責(zé)任。首先，體育專業(yè)圖書(shū)館不僅能滿足不同人群的閱讀需求，而且還能滿足不同人群的文化娛樂(lè)需求，在提升全面科學(xué)文化素質(zhì)方面，營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的教育環(huán)境方面起著積極的推動(dòng)作用。其次，體育專業(yè)圖書(shū)館的教育不受時(shí)間、空間、年齡的限制，這是其他任何教育機(jī)構(gòu)所不能比擬的。利用其獨(dú)特的教育環(huán)境可以有針對(duì)性、有計(jì)劃性、有系統(tǒng)性地開(kāi)展相關(guān)性體育活動(dòng)，展示體育科技成果，使社會(huì)大眾在體育專業(yè)圖書(shū)館得到知識(shí)的升華、情操的陶冶，為社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建提供良好的教育氛圍，從而對(duì)各級(jí)各類教育體系進(jìn)行了拓展。

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Abstract:The construction of library for physical education is of significance for the accumulation and promote of the sports culture，and a theoretical value in improving of people’s overall quality and creating the social harmony as well.This paper describes the development of library and systematically analyzes the nature and the functions of library for physical education in improving the social and cultural life quality of the public and so on.

Key words:library for physical education;harmonious society;social and cultural values

Class No.:G258Document Mark:A

On social and cultural value of library for Physical Education

Liu Xueke Qiao Dexu Li Jian

G258

A

劉雪克，政工師，哈爾濱學(xué)院體育學(xué)院，黑龍江·哈爾濱。郵政編碼:150086

1672－6758(2011)04－0155－2

(責(zé)任編輯:蔡雪嵐)