蘇州水質(zhì)性缺水現(xiàn)狀考察
——“長(zhǎng)江水學(xué)?！毕牧顮I(yíng)暑期起航

江蘇省新蘇師范學(xué)校附屬小學(xué) 潘曉云

蘇州水質(zhì)性缺水現(xiàn)狀考察
——“長(zhǎng)江水學(xué)校”夏令營(yíng)暑期起航

江蘇省新蘇師范學(xué)校附屬小學(xué) 潘曉云

七月的一天，新蘇師附小40多名“環(huán)保志愿者”聚集在校多功能報(bào)告廳，拉開了“長(zhǎng)江水學(xué)?！被顒?dòng)的序幕。這天，盡管天氣十分炎熱，但到場(chǎng)的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)志愿者們都興致勃勃的，華東師范大學(xué)的余國培教授和梁艷博士也專程從上海趕來參加此次啟動(dòng)儀式。在專家和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，我校確立了圍繞“江南水鄉(xiāng)水質(zhì)性缺水”這一主題，開展“長(zhǎng)江水學(xué)?！钡南嚓P(guān)活動(dòng)。

假期中，家長(zhǎng)與孩子們共同攜

手，首次出征調(diào)查的是“蘇州到底缺不缺水？”在短短的一周時(shí)間里，他們走訪考察了護(hù)城河、太湖、陽澄湖、石湖等，了解到有著“魚米之鄉(xiāng)”美稱的蘇州。雖然河流、湖泊眾多，但蘇州潔凈水資源太少，所以導(dǎo)致蘇州“很缺水”。這樣的缺水，會(huì)給居民的生活造成什么問題呢？志愿者們又馬不停蹄地去周邊居民處采訪、上網(wǎng)查詢，了解狀況。在調(diào)查中，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，如今已有不少家庭喝純凈水了，這是怎么回事呢？于是，他們萌發(fā)了調(diào)查“蘇州有多少家庭喝自來水？”的想法。得到老師的響應(yīng)和支持后，孩子們積極開展調(diào)查活動(dòng)，有的上門詢問，有的打電話訪問，有的到小區(qū)里調(diào)查，僅僅兩天功夫，他們每人都調(diào)查了10戶家庭，獲得了不少真實(shí)的數(shù)據(jù)，匯總、統(tǒng)計(jì)這些數(shù)據(jù)后，孩子們看到了：目前蘇州市民飲用自來水的仍占大部分，因?yàn)榈土膬r(jià)格與使用的方便，贏得了絕大部分居民的選擇。那么，如今自來水的水質(zhì)如何呢？

2011年7月18日，志愿者們帶著這個(gè)問題，來到了自來水廠和污水處理廠進(jìn)行針對(duì)性地參觀考察、實(shí)地調(diào)研。走進(jìn)蘇州相城水廠，孩子們親眼目睹了自來水從源頭進(jìn)來到出來的制作全過程。在出水口的一角，學(xué)生們聽說這里的自來水全面優(yōu)于國家規(guī)定的106種水質(zhì)新標(biāo)準(zhǔn)，并且還能直接喝時(shí)，紛紛搶上前去，用空瓶或水杯接水“搶”喝起來?！罢婧煤龋∥以纫恢币詾橹挥袊獠庞兄憋嬎?，沒想到我們蘇州也有?！绷?）班王丞同學(xué)興奮地說著。學(xué)生志愿者們還不停地詢問：“什么時(shí)候居民家里也能喝上這樣的水？ ”水廠的工作人員解釋說，由于目前蘇州的自來水管及居民家中的水管還沒有達(dá)直飲要求，所以同學(xué)們的這一要求暫時(shí)還不能滿足。市自來水公司的領(lǐng)導(dǎo)說，相城水廠是蘇城最大的水廠，現(xiàn)在每天的供水量要占到蘇州古城區(qū)及相城地區(qū)的四成左右。去年3月，全省最先進(jìn)的預(yù)處理和深度處理工藝投放使用，水廠生產(chǎn)出來的自來水可以直接飲用。在小記者的追問下， 蘇州市自來水公司總工程師華偉還介紹說，即使現(xiàn)在遇到太湖藍(lán)藻暴發(fā)等特殊情況，他們也可以利用這項(xiàng)工藝，對(duì)自來水進(jìn)行特別處理，以保證居民的用水安全。

下午，“環(huán)保志愿者”又興高采烈地參觀了污水處理廠。下車進(jìn)廠后，科長(zhǎng)伯伯就介紹了污水處理的大致流程：格柵處理、泵房提升、沉砂處理、一次沉淀池、曝氣池處理、二次沉淀池處理、泥漿制備、昭氣利用。孩子們最關(guān)心的是處理好的污水排向哪里。講解員介紹說他們廠經(jīng)過處理后的污水可以直接排放到河流中去。但是，通過采訪孩子們也了解到，在污水處理的過程中，會(huì)產(chǎn)生一些難以無法處理的垃圾和淤泥。只能用掩埋的方式來解決，像蘇州，這些東西就被壓成泥餅后送往七子山填埋。知曉了這一現(xiàn)狀后，孩子們無不擔(dān)憂起來。看來，真的是要節(jié)約用水，盡量少排放一些污水了，否則的話，以后無法處理的垃圾總有一天會(huì)無處填埋了。人類，如果不注重環(huán)境保護(hù)，不愛護(hù)地球，很可能會(huì)被自己所產(chǎn)生的垃圾包圍了。

這次短暫的實(shí)地考察，讓 “環(huán)保志愿者”大開眼界，平時(shí)貌似普通的一滴清水是那么的來之不易；人們習(xí)以為常的用水習(xí)慣，會(huì)給水循環(huán)帶來那么多復(fù)雜的后續(xù)工程。在場(chǎng)的每一位志愿者無不感嘆：節(jié)水護(hù)水，人人有責(zé)??！