新形勢下提升地方高校實驗室科研能力的探討

牛曉娟,吳鐵山

(江漢大學(xué),湖北 武漢 430056)

新形勢下提升地方高校實驗室科研能力的探討

牛曉娟,吳鐵山

(江漢大學(xué),湖北 武漢 430056)

實驗室是高校教學(xué)和科研的重要基地,是實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新意識與實踐能力的重要場所。建設(shè)和利用好實驗室的教學(xué)科研地位在知識經(jīng)濟時代至關(guān)重要,也是適應(yīng)新形勢下高等教育健康發(fā)展的需要。

地方高校;實驗室;研究

教育部網(wǎng)站發(fā)布消息,全國普通高校由1998年的1022所增加到2008年的2263所,其中,地方高校由1998年的 759所增加到 2008年的2152所,地方高校占全國高?？倲?shù)的比例由1998年的74%上升到目前的95%。地方高校本?？圃谛Ｉ鷶?shù)由1998年的225.8萬人增加到2008年的1850.5萬人,占全國本?？圃谛Ｉ鷶?shù)的93.2%。由此統(tǒng)計結(jié)果可以看到,地方高校在高等教育中占有舉足輕重的地位,已經(jīng)成為我國高等教育的主體部分。如何建設(shè)好地方高校,提高地方高校的教育水平也是我國高等教育水平提升的一個至關(guān)重要的問題。而地方高校辦學(xué)特色應(yīng)該主要體現(xiàn)在地方的特色性上,即體現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,體現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向,體現(xiàn)地方社會經(jīng)濟發(fā)展對人才素質(zhì)的綜合要求。地方特色是地方高校辦學(xué)特色所應(yīng)依托的重要基礎(chǔ)。因此,地方高校要必須以立足地方特色,凸現(xiàn)地方特色,服務(wù)地方特色為原則,創(chuàng)建好具有地方特色的地方高校。實驗室也是是地方高校教學(xué)和科研的重要基地,是實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新意識與實踐能力的重要場所。本文分別從教學(xué)隊伍、實驗設(shè)備及實驗設(shè)備管理三個方面提出如何提升具有地方特色的地方高校實驗室科研能力的幾點看法。

1 提升實驗室隊伍綜合素質(zhì)

長期以來,人們普遍認(rèn)為實驗室教學(xué)是為理論教學(xué)服務(wù)的,從而形成了各個高?！爸匾暲碚摻虒W(xué)輕視實踐教學(xué)”的培養(yǎng)模式。因此,在二者的投入上,理論教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實踐教學(xué),這也造成了高校的理論教師隊伍得到了長足的發(fā)展,而實驗室隊伍卻發(fā)育不良的狀況。[1]而“高校實驗室主要由人員、管理制度、信息資料和儀器設(shè)備等要素組成的,而其中人員是最主要的、最活躍的關(guān)鍵要素”[2],因此如何提升地方高校實驗室隊伍的綜合素質(zhì)是提升實驗室科研能力的關(guān)鍵。多年來,高校實驗室的依附和配角地位一直困擾著從事實驗教學(xué)的人員。目前存在實驗室?guī)熧Y隊伍普遍學(xué)歷偏低、年齡偏大、職稱偏低等現(xiàn)象。針對上述存在的問題,我們首先要從觀念上改變實驗室的依附和配角地位。沒有一流的實驗室就沒有一流的大學(xué),沒有一流的大學(xué)就不能培養(yǎng)一流的人才。而沒有一支高水平的實驗技術(shù)隊伍,要建設(shè)一流的實驗室是根本不可能的。營造一個和諧的氛圍,充分尊重實驗人員,尊重他們的勞動成果。調(diào)動現(xiàn)有實驗人員的積極性。其次,要制定合理的、長遠(yuǎn)的、完善的實驗隊伍建設(shè)和培養(yǎng)方案。結(jié)合自己的地方特色,引進高層次的實驗技術(shù)人員,并制定實驗人員的繼續(xù)教育培養(yǎng)方案。做到實驗人員的技術(shù)能力與時俱進,能適應(yīng)科研的發(fā)展。最后,要穩(wěn)定實驗隊伍。部分實驗技術(shù)人員受傳統(tǒng)觀念的影響,希望轉(zhuǎn)為專業(yè)教師,使得實驗隊伍存在不穩(wěn)定性。因此合理制定獎勵政策,穩(wěn)定實驗人員,鼓勵教師參與實驗工作。尤其是吸引青年教師專職或兼職從事實驗工作。建立一支高水平的實驗隊伍,是提升實驗室科研能力的基礎(chǔ)保障。

2 引進符合地方科技發(fā)展特色的實驗科研設(shè)備

近幾年來,雖然隨著各方面投入力度的加大,相對而言,地方高校實驗室無論是從設(shè)備的先進程度還是儀器的數(shù)量上來說,都得到了較好的改善。但目前的儀器設(shè)備基本上都是基礎(chǔ)性實驗項目,可以用來做科研的設(shè)備無論從數(shù)量還是種類上來說都比較少。制定合理的設(shè)備投資方案,結(jié)合地方科技特色,圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)的原則,引進符合地方科技發(fā)展特色的實驗科研設(shè)備,是提升地方高?？蒲心芰Φ闹匾矫嬷弧Ｒ驗橄鄬κ〔考壐咝?地方高校不管是從科研隊伍還是科研設(shè)備方面都比較弱。另外,對于大型先進的科研設(shè)備的引入在財力上也存在一定的困難。所以,結(jié)合自己的地方特色,根據(jù)地方經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展的需要。制定合理的設(shè)備購置方案,以培養(yǎng)能服務(wù)于地方特色的應(yīng)用型人才為基礎(chǔ)。使得自己的人才和設(shè)備可服務(wù)于地方的經(jīng)濟發(fā)展,滿足地方特色經(jīng)濟發(fā)展的需求。從而提升地方高校實驗室的科研能力。

3 建立科學(xué)的實驗設(shè)備管理制度

目前的高校實驗儀器設(shè)備的損耗非常大。實驗室儀器的維護和重置費用占據(jù)了實驗室建設(shè)經(jīng)費的以部分,在一定程度上影響了新型儀器的引入。所以,在引進先進的儀器設(shè)備后,建立科學(xué)的、先進的、有效的管理制度也是重中之重。實驗室儀器設(shè)備的管理水平對教學(xué)質(zhì)量、儀器使用效益及辦學(xué)效益有著直接的影響。做好實驗儀器設(shè)備的管理工作意義深遠(yuǎn),責(zé)任重大。管理好實驗設(shè)備,提高設(shè)備的利用率及使用壽命,為科研工作的進展提供良好的保障,對于提升科研能力非常重要。例如,對實驗室儀器設(shè)備加強規(guī)范化管理,建立和完善各項管理制度,認(rèn)真做好使用記錄,嚴(yán)格要求學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。同時,將實驗室包干到實驗員,使其加強對各種儀器的日常保養(yǎng)和維修管理,做好防塵、防銹、防蛀、防腐、防變形、防老化、防盜、防火等工作,并在學(xué)生或教師做完實驗后及時檢查,發(fā)現(xiàn)有損壞的應(yīng)及時維修,提高儀器的完好率,延長使用壽命,使其更好地發(fā)揮使用效益,從而保證科研的正常進行。

綜上所述,地方高校實驗在擁有了一支高素質(zhì)的實驗隊伍,有自己技術(shù)特色的實驗設(shè)備及良好的設(shè)備管理作保障,提升其實驗室的科研能力則指日可待。

[1]王伏玲,以評估促進實驗室人力資源開發(fā)[J].高校實驗室工作研究,2001,(4):79-81.

[2]劉松青,高校實驗室隊伍培養(yǎng)機制研究[J].合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2009(23),32-36.

[3]刁子蔚,張鵬,王海濤,高校實驗室管理的幾點體會[J].法治與社會,2009(2),266.

Exploration on Promote the Research Ability of the Local College Laboratory Under the New Situation

NIU Xiao-juan,WU Tie-shan

(JiangHan University,Hubei,Wuhan 430056)

Laboratory is an important base of teaching and researching,and is an important place of implementing quality education and tOcultivating and improving students’innovation consciousness and practice ability.Construction and make good use of the laboratory teaching and research status is crucial in the era of knowledge economy.And it alsOis the needs of adapting the higher education healthy development under the new situation.The 21st century is a times need talent.Cultivating high-quality talents of science and technology is urgent need of talent cultivation under the new situation.Local university laboratory as important base of training local talents current,it is weak in research ability and it’s research status was ignored at now.Focusing on how tOimprove the ability of local university laboratory research status,we present some suggestions.

local university;experiment laboratory;research

G642.423

A

1007-2934(2011)04-0079-02

2011-03-21

國家自然科學(xué)基金資助項目(項目編號:40804038)