應(yīng)用化學(xué)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育探討

李水清,梅 平,羅 躍 (長(zhǎng)江大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院,湖北荊州434023)

高等教育的發(fā)展必須與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要相適應(yīng),產(chǎn)學(xué)研合作教育的誕生和發(fā)展正是高等教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、謀求教育資源與社會(huì)目標(biāo)協(xié)調(diào)發(fā)展而進(jìn)行的實(shí)踐教育教學(xué)改革的重要舉措之一。產(chǎn)學(xué)研合作教育的目的是為了加強(qiáng)高等教育的社會(huì)適應(yīng)性,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展[1];不同高校產(chǎn)學(xué)研合作教育的具體模式受高等教育與企業(yè)不同經(jīng)濟(jì)體制的約束,取決于高等學(xué)校的辦學(xué)定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)。因此,產(chǎn)學(xué)研合作教育沒(méi)有一個(gè)固定的模式,會(huì)因高校不同專業(yè)的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)周期的不同而不同[2-3]。

長(zhǎng)江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)從1997年開(kāi)始招收本科生,共為我國(guó)油氣田開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、化工企業(yè)、農(nóng)藥制造業(yè)等培養(yǎng)了2000多名高級(jí)專門人才。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,用人單位對(duì)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的素質(zhì)提出了更高的要求[4-6]。為此,筆者進(jìn)行了產(chǎn)學(xué)研合作教育模式探索、產(chǎn)學(xué)研合作進(jìn)行畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))、產(chǎn)學(xué)研合作進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)等方面的探索與實(shí)踐??長(zhǎng)江大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目 (JY07017)。。

1 產(chǎn)學(xué)研合作教育模式探索

我國(guó)大學(xué)本科生的產(chǎn)學(xué)研合作教育按培養(yǎng)周期一般可分為 “3.5+0.5”型培養(yǎng)模式、“3+1+1”型培養(yǎng)模式、“3.5+1+0.5”型培養(yǎng)模式、“3+1”型培養(yǎng)模式、“3+1+0.5”型培養(yǎng)模式、“2+2”型培養(yǎng)模式等[7]。長(zhǎng)江大學(xué)化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院共有5個(gè)專業(yè),應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝和高分子材料與工程3個(gè)專業(yè)是采用大類培養(yǎng)的方式,即大一、大二的公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課完全相同,大三進(jìn)行專業(yè)分流后學(xué)習(xí)專業(yè)核心課,大四第2學(xué)期即第8學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))。據(jù)此,長(zhǎng)江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)選擇了 “3.5+0.5”型培養(yǎng)模式進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作教育。

2 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合進(jìn)行畢業(yè)論文設(shè)計(jì)

長(zhǎng)江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合進(jìn)行畢業(yè)論文設(shè)計(jì)主要是依托長(zhǎng)江大學(xué)科技園內(nèi)的相關(guān)油田化學(xué)處理劑生產(chǎn)企業(yè)和中試基地,如荊州嘉華科技有限公司、荊州現(xiàn)代石油科技有限公司、荊州市?？瓶萍及l(fā)展有限公司、荊州市天合科技化工有限公司等企業(yè)進(jìn)行。這些企業(yè)均由長(zhǎng)江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系教師自主創(chuàng)業(yè),主要生產(chǎn)產(chǎn)品是油田化學(xué)用表面活性劑、石油破乳劑、農(nóng)藥乳化劑單體等。因此,這些企業(yè)與長(zhǎng)江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作教育有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合完成的畢業(yè)論文都是來(lái)自教師的實(shí)際科研課題,學(xué)生可以直接參與科研工作,一方面可以解決生產(chǎn)和技術(shù)上的難題,另一方面可鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力,培養(yǎng)實(shí)際工程設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。2008屆應(yīng)用化學(xué)專業(yè)142名畢業(yè)生中,畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))是科研真題的有113名同學(xué),占79.6%;2009屆應(yīng)用化學(xué)專業(yè)共有127名畢業(yè)生,其中107名同學(xué)的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))是科研真題,占84.3%;2010屆應(yīng)用化學(xué)專業(yè)共有126名畢業(yè)生,其中110名同學(xué)的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))是科研真題,占87.3%,呈逐年上升的趨勢(shì)。

3 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)

長(zhǎng)江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)在4年學(xué)習(xí)周期中共有2次專業(yè)實(shí)習(xí),即專業(yè)實(shí)習(xí)Ⅰ和專業(yè)實(shí)習(xí)Ⅱ,分別在第5學(xué)期和第8學(xué)期進(jìn)行。為了切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,化工學(xué)院在面向石油主戰(zhàn)場(chǎng)的同時(shí),積極開(kāi)拓地方市場(chǎng),與地方企業(yè)的聯(lián)系不斷加強(qiáng)。先后與湖北宜化化工股份有限公司、荊門石油化工總廠、荊州市達(dá)雅化工技術(shù)發(fā)展有限公司、湖北省荊州市石油化工總廠、荊州江漢精細(xì)化工有限公司、湖北沙隆達(dá)股份有限公司、江漢油田鹽化工總廠等十幾家企業(yè)簽定了校企合作協(xié)議,建立了穩(wěn)固的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。另外,還聘請(qǐng)這些實(shí)習(xí)單位的工程師擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))的指導(dǎo)教師,每年有約15%的本科學(xué)生的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))在校企合作單位進(jìn)行,對(duì)提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,收到了明顯的效果。

4 依托學(xué)科專業(yè)建設(shè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作教育

長(zhǎng)江大學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系師資力量雄厚,教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn),具有較強(qiáng)的教學(xué)科研實(shí)力。應(yīng)用化學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,也是在建的省級(jí)品牌專業(yè)。本專業(yè)目前共有教授12人、副教授5人,學(xué)術(shù)梯隊(duì)合理,教師學(xué)歷層次不斷提高。強(qiáng)有力的學(xué)科專業(yè)建設(shè)支持了產(chǎn)學(xué)研合作教育,一些企業(yè)將研發(fā)中心設(shè)在化工學(xué)院,如湖北省中小企業(yè)共性技術(shù)石化及環(huán)境工程研發(fā)推廣中心,與湖北浩信藥業(yè)公司成立長(zhǎng)江大學(xué)浩信藥物聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等。這些科研平臺(tái)使應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作教育真正落到實(shí)處。

5 構(gòu)建素質(zhì)拓展體系進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作教育

素質(zhì)拓展可采取多種方式進(jìn)行,如 “國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”、“湖北省大學(xué)生化學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果報(bào)告會(huì)”、“湖北省普通高校大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽”等,鼓勵(lì)學(xué)生較早參加科研和創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)和研究的積極性。

6 結(jié) 語(yǔ)

經(jīng)過(guò)近3年的實(shí)踐證明,應(yīng)用化學(xué)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育對(duì)提高學(xué)生就業(yè)率、增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力具有重要作用。近3年來(lái),應(yīng)用化學(xué)專業(yè)共有81人在企業(yè)完成畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì)),發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,在湖北省普通高校大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽、湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文評(píng)選、湖北省大學(xué)生化學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果報(bào)告會(huì)活動(dòng)中等獲獎(jiǎng)21人次。

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