出實招促進學習深入開展 求實效助推集寧科學發(fā)展

集寧區(qū)委中心組

近年來，集寧區(qū)根據(jù)新時期新任務(wù)的要求，以圍繞自治區(qū)“富民強區(qū)并重、著力改善民生”和集寧區(qū)打造“現(xiàn)代化區(qū)域性中心城市”奮斗目標為重點，以創(chuàng)新中心組理論政策學習為突破口，以“六進”宣教活動和“魅力山城大講堂”為載體，按照“三貼近”要求，深入廣泛地在各級黨組織開展中心組理論學習，有效地發(fā)揮了黨的理論政策鼓舞人、凝聚人、引導人的作用，為集寧區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了有力的思想保證、精神動力和智力支持，經(jīng)濟社會保持了平穩(wěn)較快發(fā)展的良好態(tài)勢。全區(qū)地區(qū)“十一五”生產(chǎn)總值完成95億元，是“十五”期末39.98億元的2.4倍，年均遞增18.9%,人均2.7萬元；固定資產(chǎn)投資完成58億元，是“十五”期末20.11億元的2.9倍，年均遞增23.6%；財政收入由2005年的4億元增長到8.6億元，增加4.6億元，年均遞增16.5%；社會消費品零售總額實現(xiàn)38.5億元，是“十五”期末16.15億元的2.4倍，年均遞增19％；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到15550元，農(nóng)民人均純收入達到7480元，較“十五”期末分別增加7475元和3725元，年均分別遞增14%和14.8%。

加強組織領(lǐng)導，提高帶動作用。中心組理論學習的成效如何，責任在黨委，關(guān)鍵在領(lǐng)導。在新形勢下如何筑牢廣大干部群眾思想大解放、事業(yè)大發(fā)展的共同理論基礎(chǔ)，把全區(qū)人民的思想統(tǒng)一到集寧區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和各項社會事業(yè)發(fā)展上來，是集寧區(qū)始終探索和實踐的課題。一是成立了由區(qū)委書記任組長、四大班子和職能部門為學習成員的中心組學習領(lǐng)導機構(gòu)，根據(jù)區(qū)委、政府中心工作對全年中心組的學習進行了安排、部署，先后制定下發(fā)了《集寧區(qū)學習宣傳貫徹黨的十七大精神安排意見》、《集寧區(qū)關(guān)于成立黨的十七大精神宣講報告團的通知》、《集寧區(qū)關(guān)于舉辦黨的十七大精神科局干部培訓班》、《集寧區(qū)關(guān)于深入開展科學發(fā)展觀宣傳教育活動的通知》、《集寧區(qū)關(guān)于學習宣傳貫徹黨的十七屆五中全會精神的實施意見》等一系列有關(guān)文件。同時，將工作進行量化分解，安排專人負責各個環(huán)節(jié)工作。區(qū)委主要領(lǐng)導經(jīng)常根據(jù)形勢變化，布置學習內(nèi)容，及時督促，悉心指導，切實把中心組理論學習作為做好集寧區(qū)其他工作的基礎(chǔ)和突破口。二是發(fā)揮區(qū)委中心組理論學習龍頭帶動作用。每年組織區(qū)委中心組集中學習12次以上，安排各方面的學習課題20個，中心組成員人均撰寫調(diào)研文章1篇以上、心得體會3篇以上。同時，不斷創(chuàng)新區(qū)委中心組學習機制，營造了領(lǐng)導干部帶頭學習、學以致用的良好學風。三是在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦了5場專題報告會，邀請內(nèi)蒙古黨校和市黨校知名教授對全區(qū)副科級以上干部進行了專題集中培訓，深刻領(lǐng)會了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，拓寬了視野，增強了工作的自信心。為進一步提升領(lǐng)導干部的執(zhí)政能力，中心組成員按時參加自治區(qū)黨委、市委舉辦的領(lǐng)導干部培訓班，通過外出學習開闊了視野，增進了交流，增長了知識，學到了經(jīng)驗。

加強隊伍建設(shè)，充實師資力量。中心組理論學習的目的是把黨的理論創(chuàng)新成果說清楚、講明白，讓廣大黨員干部心領(lǐng)神會、心服口服。搞好中心組理論學習，關(guān)鍵要有一支高素質(zhì)、深受廣大黨員干部喜愛的師資隊伍。為此，由集寧區(qū)委宣傳部牽頭，抽調(diào)具有較深學術(shù)理論功底、擅長演講技巧、授課富有感染力的教師組成中心組理論學習的師資隊伍。為進一步提高授課教師的理論素質(zhì)，對教師分階段、分層次進行了系統(tǒng)培訓，如組織骨干教師參加市委宣傳部、市級新聞媒體等舉辦的理論培訓班和召開經(jīng)驗交流會等。為開闊眼界，提高理論水平，做好相關(guān)專題的中心組理論學習輔導，還聘請區(qū)外既有理論基礎(chǔ)、又有實踐經(jīng)驗和演講口才的專家、教授進行主講，對黨的十七屆三中、四中、五中全會精神及相關(guān)知識進行宣講。通過聆聽專家輔導，做到“先為生、后為師”，自學抄寫學習筆記，共同暢談學習心得，在小范圍內(nèi)開展了課件試講，切實提高了教師的理論素養(yǎng)。

加強制度建設(shè)，科學合理規(guī)劃。在中心組理論學習工作部署上，更加注重強化制度建設(shè)和機制建設(shè)，從保障體系上夯實基礎(chǔ)，促進了中心組理論學習的健康有序推進。對宣講的方式進行了合理規(guī)劃，在以區(qū)委黨校為固定講堂的基礎(chǔ)上，對街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行巡回講座。為了改變以往上熱下冷的狀況，采取了定時定點與巡回講座相結(jié)合的有效機制，確保了全區(qū)中心組理論學習的上下聯(lián)動。為使中心組理論學習得到有效保障，區(qū)委制定了學習制度、考評制度、簽到制度等一系列的工作制度，還根據(jù)實際情況制定了年度學習計劃和季度學習計劃制度。要求授課教師在每季度制定并上報季度學習計劃，將時間、地點、內(nèi)容、授課人等形成表冊，做到心中有數(shù)，有條不紊。與此同時，還要求授課教師及時將深入基層黨組織完成授課任務(wù)的情況進行反饋，即在每季度上報計劃的同時反饋上季度工作情況。這樣便于及時了解計劃的落實情況，有效地防止了中心組理論學習走過場，對出現(xiàn)的問題做到及時了解，盡快解決。各單位根據(jù)區(qū)委中心組學習的統(tǒng)一安排，分別制定了詳細的日程安排，確定了具體的時間和內(nèi)容，建立了學習制度、補課制度和請銷假制度，做到了“六有四落實”，即有學習計劃、學習制度、學習資料、學習記錄、心得體會、專題輔導，做到了組織領(lǐng)導落實、學習人員落實、學習時間落實、學習任務(wù)落實。

突出學習重點，內(nèi)容豐富多樣。為了切實把中心組理論學習做好，區(qū)委根據(jù)市委宣傳部的要求，結(jié)合集寧區(qū)實際，認真研究和確定了中心組理論學習的內(nèi)容。以中國特色社會主義理論、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，同時，穿插開設(shè)廣大干部群眾在現(xiàn)代化建設(shè)中所必備的多方面知識，如政策法律、人文歷史、民族文化、中華禮儀、網(wǎng)絡(luò)輿情、健康衛(wèi)生、婚姻家庭、科技教育及其他干部所關(guān)心的熱點問題。在具體學習計劃中，貼緊中央大政方針，突出黨性教育和忠誠教育，促使廣大干部在各種風浪和誘惑面前經(jīng)得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，始終做到襟懷坦白、忠誠老實；貼緊區(qū)委、政府工作大局，把學到的本領(lǐng)轉(zhuǎn)化為服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的動力；貼緊當前形勢需要，堅持中心組理論學習緊扣時代發(fā)展脈搏。一是采取“走出去，請進來”的學習方法，全面把握時事動態(tài)，推進理論宣講工作向縱深發(fā)展。區(qū)委多次組織集寧區(qū)各級干部到珠三角、長三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)考察學習，并整理匯編了部分科局領(lǐng)導干部外出學習考察撰寫的理論研討文集《臨江憑?？闯鄙?。與此同時，邀請國內(nèi)著名專家、區(qū)內(nèi)資深教授進行專題知識講座。通過各種舉措，開闊了廣大干部的視野，豐富了廣大干部的知識結(jié)構(gòu)，加深了對十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神和科學發(fā)展觀的認識。二是提供有力的保障資金，確保中心組理論學習有序開展。根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部和市委宣傳部對理論宣講的工作要求，集寧區(qū)建立健全了各項保障機制，保證各項學習任務(wù)落到實處。根據(jù)學習情況，及時征訂、購買理論書籍以及輔導材料、音像資料等，及時收集整理相關(guān)報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，為廣大黨員干部提供參考。三是充分利用各種有效載體，積極搭建理論學習宣講平臺。結(jié)合開展“三下鄉(xiāng)”、“六進社區(qū)”、“百場好戲”下基層文藝演出、社科宣傳周、廣場文化等活動，將理論知識融入到快板、小品、歌舞、地方戲曲、順口溜等群眾喜聞樂見的文娛活動中，在愉悅?cè)罕姷耐瑫r，達到宣傳教育的目的。四是整合資源，使理論宣傳橫向到邊、縱向到底。充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)以及在《今日集寧》、《集寧新聞》開辟專欄、專題，圍繞“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促效率、惠民生”的工作目標，對黨和國家的重大方針政策進行了全方位、多角度、深層次的宣傳報道，并在廣場、公園、車站、社區(qū)、村鎮(zhèn)等人口相對集中的地方安裝了70臺無線調(diào)頻音箱，營造出良好的宣傳氛圍。五是充分發(fā)揮“魅力山城大講堂”這一理論宣講平臺的作用，認真開展“送理論下基層”活動，注重將“大道理”化為“小道理”，將“高壓電”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹矣秒姟?，及時準確地把黨的理論、路線、方針、政策宣傳到了基層群眾。根據(jù)基層黨組織層次不同的實際情況，調(diào)整學習內(nèi)容，將固定式“菜單”變?yōu)橛蓮V大黨員“點菜單”，努力做到授課生動、理論鮮活、深入淺出。對領(lǐng)導干部講授的課題，主要以提高執(zhí)政能力、指導決策工作為目標，圍繞提高中心組成員的學習力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力，達到了增強領(lǐng)導干部的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、黨性修養(yǎng)與執(zhí)政能力的目標。對基層黨員講授的課題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以大家關(guān)心的熱點、焦點問題為主要內(nèi)容進行定期專題講座。把社會主義精神文明創(chuàng)建活動融于中心組理論學習中，著力提高廣大黨員文明素質(zhì)，為創(chuàng)建學習型城市營造氛圍，為創(chuàng)建自治區(qū)文明城市提供理論支持?！?/p>

責任編輯：王 丹