高校生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的實(shí)踐

袁繼紅 李香花 朱 意 付家忠

華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖北武漢 430070

高校生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的實(shí)踐

袁繼紅 李香花 朱 意 付家忠

華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖北武漢 430070

高校實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行教學(xué)和科研的重要基地，也是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神的重要場(chǎng)所。結(jié)合生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的實(shí)踐，對(duì)實(shí)驗(yàn)室條件建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室人員、儀器設(shè)備、安全與環(huán)境、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理等方面進(jìn)行了探討和論述。

生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室；建設(shè)；管理

Abstract: The laboratory is the important base where the university carries on teaching and scientif c research, is also the important place to train student’s manipulative ability and innovation spirit. Combining with the practical of construction and management of biochemistry and molecular biology laboratory, this paper discusses laboratory construction and management about laboratory personnel, equipment, safety and laboratory opening.

Key words: biochemistry and molecular biology laboratory; construction; management

在高等教育新形勢(shì)下,衡量教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的不僅取決于其辦學(xué)理念和師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)、水平,還取決于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)水平和管理水平。高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究的重要基地,是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要場(chǎng)所。為了適應(yīng)新時(shí)代的要求,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)于2001年成立了生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,是直屬于生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院的校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；2007年,被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位。該中心的生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室面向國(guó)家生物學(xué)理科基地、國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、生物工程等專(zhuān)業(yè),承擔(dān)本科生及研究生的生物化學(xué)、分子生物學(xué)、近代生物學(xué)技術(shù)、環(huán)境分子生物學(xué)等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)、科研中的作用。筆者在工作實(shí)踐中,對(duì)生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作進(jìn)行了一些探索和嘗試。

高校實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要課堂,是培養(yǎng)學(xué)生基本操作技能、觀察能力、科研能力與創(chuàng)新能力的重要場(chǎng)所。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室軟硬件建設(shè),建立科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室管理模式,完善管理制度,是建設(shè)優(yōu)良教學(xué)秩序的前提,也是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

1 建立健全實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度

實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度的建設(shè)是實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理、組織建設(shè)的內(nèi)容之一,是使實(shí)驗(yàn)室管理活動(dòng)規(guī)范化、系統(tǒng)化、協(xié)調(diào)化的制度保障,也是提高管理效率的必要條件。生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室建立并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,例如《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度》《實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員崗位職責(zé)》《儀器設(shè)備管理規(guī)則》《設(shè)備損壞(遺失)賠償制度》《開(kāi)放管理辦法》《實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生檢查制度》《實(shí)驗(yàn)藥品、耗料采購(gòu)與領(lǐng)用規(guī)則》等,逐步形成了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的實(shí)驗(yàn)室管理模式。只有建立健全實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度和嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,才能保證實(shí)驗(yàn)室的工作正常運(yùn)作,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常有序地進(jìn)行。

2 根據(jù)學(xué)科性質(zhì),做好實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)籌規(guī)劃

實(shí)驗(yàn)室合理設(shè)置和布局是實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。目前,生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室3個(gè),面積約為400m2,主要為本科生和研究生開(kāi)設(shè)生物化學(xué)、生化技術(shù)、分子克隆技術(shù)和近代生物學(xué)技術(shù)等實(shí)驗(yàn)課程,各學(xué)生實(shí)驗(yàn)室均擺放實(shí)驗(yàn)用的常規(guī)小型儀器,如普通臺(tái)式離心機(jī)、恒溫水浴鍋、電泳儀、微波爐、混勻器、冰箱、烘箱、搖床、生化培養(yǎng)箱、可調(diào)微量加樣器等,均可滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本需求。除此之外,還有一些配套的小型功能實(shí)驗(yàn)室,如配有8臺(tái)超靜工作臺(tái)的無(wú)菌操作室,裝有滅菌鍋的供消毒滅菌的滅菌室,用于放射性同位素操作的同位素室、暗室,用于擺放BioLogic LP低壓層析系統(tǒng)、定量PCR儀等大型高檔儀器設(shè)備的儀器室等,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器的擺放既要合理又要方便操作,由于注重了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的學(xué)術(shù)性、功能性、安全性,充分保障了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。不僅如此,幾年來(lái),在學(xué)校的大力支持下,生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室增加經(jīng)費(fèi)投入,購(gòu)置了大量先進(jìn)的儀器設(shè)備。例如凝膠成像系統(tǒng)、定量PCR儀、電轉(zhuǎn)化儀、超聲波破碎儀、紫外交聯(lián)雜交儀、生物熒光測(cè)定儀、真空冷凍離心濃縮儀、超低溫冰箱、超純水器等,為學(xué)生搭建了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺(tái),使他們能更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù),為開(kāi)設(shè)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造了條件,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和分析、解決問(wèn)題的能力。

此外,為了改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段,采用了計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué),使教學(xué)內(nèi)容更加形象、直觀、生動(dòng),這些現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)裝備大大提高了實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。

3 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員是教學(xué)、科研、培養(yǎng)人才的重要力量,建設(shè)高水平的學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)該有高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。目前,生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員3名,其中研究員1名,實(shí)驗(yàn)師2名,都具有本科以上學(xué)歷,從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)多年,并且有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；熟悉并掌握生化與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù),不僅可以做好實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備工作,還可作為實(shí)驗(yàn)課教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。根據(jù)《實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員崗位職責(zé)》,執(zhí)行崗位責(zé)任制,明確各自的職責(zé)范圍,以服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為宗旨,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神；并且不斷提高自身的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),通過(guò)在職進(jìn)修,提高學(xué)歷層次；進(jìn)行短期培訓(xùn),參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及兄弟院校之間有計(jì)劃、有組織的參觀考察活動(dòng)等方法拓寬知識(shí)面,參加新開(kāi)實(shí)驗(yàn)課、實(shí)驗(yàn)方案的制定和設(shè)計(jì),積極參與教師的科研工作,參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革項(xiàng)目,學(xué)院在職稱(chēng)評(píng)定、年終分配等方面予以?xún)A斜,充分調(diào)動(dòng)了實(shí)驗(yàn)室工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4 加強(qiáng)儀器設(shè)備管理

實(shí)驗(yàn)設(shè)備是進(jìn)行教學(xué)、科研活動(dòng)的重要物質(zhì)基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理是實(shí)驗(yàn)室管理內(nèi)容的一部分并具有重要的地位。生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格按照《儀器設(shè)備管理規(guī)則》,加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部?jī)x器管理工作、責(zé)任到人。建立健全儀器設(shè)備管理檔案,做到“賬、物、卡”統(tǒng)一,每臺(tái)儀器均制作詳盡、規(guī)范的儀器使用說(shuō)明書(shū)及注意事項(xiàng)等文件,每臺(tái)儀器均配有一個(gè)使用登記本,學(xué)生在使用高速離心機(jī)、分光光度計(jì)、酸度計(jì)、凝膠成像系統(tǒng)等儀器后,必須及時(shí)在登記本上做好使用記錄,填寫(xiě)使用人姓名及儀器使用狀況等信息。培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和高度的責(zé)任感。定期對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行常規(guī)檢查,做好記錄,做到心中有數(shù)。由于生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)新技術(shù)、新方法層出不窮,各種配套儀器更新?lián)Q代也很迅速,落后陳舊的儀器設(shè)備已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)、科研的需要,使學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)大受約束。在計(jì)劃購(gòu)置儀器設(shè)備時(shí),本著先進(jìn)性、實(shí)用性、可維修性以及價(jià)格合理和后期服務(wù)良好等原則進(jìn)行選購(gòu),從實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目的要求出發(fā),做到既滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研需要,又避免浪費(fèi)。

5 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室藥品、耗材管理

試劑、玻璃儀器等低值易耗品的購(gòu)置是每學(xué)期必須進(jìn)行的一項(xiàng)工作,生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室所承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)多,實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作繁雜,主要體現(xiàn)在試劑種類(lèi)多且用量要求精確,價(jià)格昂貴。我們運(yùn)用計(jì)算機(jī)對(duì)各種生化試劑、玻璃儀器、低值易耗品建立庫(kù)存檔案資料。開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí),由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師列出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)所需試劑、耗材清單并交由實(shí)驗(yàn)人員準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)人員除按要求準(zhǔn)備外,還必須在原始記錄中登記所用藥品的準(zhǔn)確數(shù)量。每學(xué)期末將所有使用項(xiàng)目加以匯總并對(duì)照庫(kù)存列出藥品的缺項(xiàng),下學(xué)期初提交中心統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),由于加強(qiáng)了計(jì)劃和使用的管理,不僅保證了實(shí)驗(yàn)課的正常進(jìn)行,避免浪費(fèi),也提高了實(shí)驗(yàn)室的工作效率。

6 做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、安全與環(huán)保管理

現(xiàn)代教學(xué)方式除了要有較好的教學(xué)方法以外,還要有良好的教學(xué)環(huán)境,才能收到更好的教學(xué)效果。干凈和整潔的實(shí)驗(yàn)環(huán)境也能給實(shí)驗(yàn)者帶來(lái)愉悅的心情。我們時(shí)刻注意保持實(shí)驗(yàn)室的良好衛(wèi)生環(huán)境,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持衛(wèi)生管理、檢查和督促。制定了詳細(xì)的衛(wèi)生細(xì)則,要求學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。如,要求學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后認(rèn)真清洗自用儀器,清潔實(shí)驗(yàn)臺(tái)面；共用儀器、藥品、材料按規(guī)定擺放整齊。負(fù)責(zé)清潔的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將地板打掃干凈,清理公用臺(tái)面,清潔水池,桌椅擺放整齊,關(guān)好水電門(mén)窗。清潔完畢,經(jīng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員檢查后方可通過(guò),這些衛(wèi)生管理措施有效地培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)衛(wèi)生習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

安全與環(huán)保管理是高校實(shí)驗(yàn)室管理工作的重要部分。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理是保證師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的前提,而隨著人們對(duì)環(huán)境污染的關(guān)注,環(huán)保意識(shí)也逐漸加強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真開(kāi)展了廣泛的師生安全教育：(1)將實(shí)驗(yàn)安全衛(wèi)生管理制度上墻,張貼在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室門(mén)口,并由實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人以“某某提醒您進(jìn)入本實(shí)驗(yàn)室注意遵守……”等人性化的語(yǔ)言標(biāo)志,提醒進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的師生注意安全、衛(wèi)生及操作規(guī)范要求等。(2)實(shí)驗(yàn)室均配備了完善的通風(fēng)、滅火、洗眼器等設(shè)備。(3)在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,把安全工作放在首位,堅(jiān)持每天檢查水電門(mén)窗,杜絕安全事故,有效防火、防盜、防毒；對(duì)于易燃、易爆、易揮發(fā)、強(qiáng)腐蝕物的存放嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,并經(jīng)常查看。由于生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室所用試劑多，性能和毒性也不一樣,如溴化乙錠(EB)、丙烯酰氨、甲酰氨、三氯甲烷、放射性同位素等毒性高、危險(xiǎn)性強(qiáng),易危害人體健康、易造成環(huán)境污染,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要求每位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),注意對(duì)有毒、有害試劑的使用。(4)做好實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)。(5)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,及時(shí)科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)用廢棄物品,對(duì)實(shí)驗(yàn)室廢棄物進(jìn)行分級(jí)、分類(lèi)收集,統(tǒng)一處理。

7 注重實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放是新形勢(shì)下高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作的必然要求,它在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力方面有著舉足輕重的作用,是高等教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的重要途徑。生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放的主要形式有3種：一是對(duì)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開(kāi)放,例如我實(shí)驗(yàn)室從2001年開(kāi)始面向三年級(jí)學(xué)生,利用暑假開(kāi)設(shè)2周生物化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)或生物技術(shù)綜合訓(xùn)練等,學(xué)生自愿報(bào)名,自由組合,經(jīng)過(guò)資料查閱、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、教師論證、實(shí)驗(yàn)研究、總結(jié)報(bào)告,最后進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。二是對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目開(kāi)放,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員配合指導(dǎo)并做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)與管理工作。三是對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)放。實(shí)驗(yàn)室按照《開(kāi)放管理辦法》,學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的基本程序是：遞交申請(qǐng)—主任審批—安排指導(dǎo)—具體實(shí)施—總結(jié)反饋。在優(yōu)先滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的基礎(chǔ)上,還向校內(nèi)外開(kāi)放共享儀器平臺(tái),并有專(zhuān)人管理,提高了儀器的利用率。對(duì)所承擔(dān)的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)任務(wù),視作正常的教學(xué)任務(wù)安排,計(jì)入各實(shí)驗(yàn)人員年終考核。開(kāi)放機(jī)制的運(yùn)行,調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神。

筆者根據(jù)生化與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況,著眼于培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新型人才,對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理方法進(jìn)行了探索。這些方法實(shí)施以來(lái),效果明顯,調(diào)動(dòng)了實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的責(zé)任心和積極性,鍛煉了學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新的能力,提高了實(shí)驗(yàn)室的工作效率。只有充分認(rèn)識(shí)、高度重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理在人才培養(yǎng)中的重要作用,并在建設(shè)與管理中不斷創(chuàng)新,才能把實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理推向一個(gè)新水平。

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Practice of biochemistry and molecular biology laboratory construction and management

Yuan Jihong, Li Xianghua, Zhu Yi, Fu Jiazhong
Huazhong agricultural university, Wuhan, 430070, China

2011-01-12 稿件編號(hào)：1101048

袁繼紅，碩士，實(shí)驗(yàn)師。