淺談年輕放療技師的帶教與管理

邱云芳

(南通市腫瘤醫(yī)院放療科 江蘇南通 226361)

淺談年輕放療技師的帶教與管理

邱云芳

(南通市腫瘤醫(yī)院放療科 江蘇南通 226361)

通過(guò)運(yùn)用專人帶教,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、外出進(jìn)修、參與科研等方法,加強(qiáng)對(duì)我院年輕放療技師的帶教與管理。通過(guò)上述方法使得我院放療技師的學(xué)歷明顯提高、專業(yè)理論知識(shí)更加全面,操作技術(shù)日益熟練。本文就如何運(yùn)用對(duì)我院年輕放療技師帶教與管理的方法加以綜述,為臨床放療技師培養(yǎng)提供參考。

年輕放療技師 帶教 管理

隨著腫瘤放射治療的不斷發(fā)展,醫(yī)療設(shè)備的不斷更新,對(duì)放療技師的要求也越來(lái)越高,全國(guó)相繼有不少高等院校開辦了相關(guān)專業(yè)[1],所以對(duì)放療技師的帶教培養(yǎng)與管理顯得尤為重要。經(jīng)過(guò)相繼5年之多的專業(yè)帶教,我院放療技師隊(duì)伍得到充實(shí),技師各方面業(yè)務(wù)水平有了明顯提高,同時(shí)也為其他醫(yī)院輸送了合格的人才。

1 加強(qiáng)年輕放療技師重要性的教育與認(rèn)識(shí)

放射治療是一個(gè)系統(tǒng)的工作,有賴于醫(yī)生、工程物理、技師的共同努力才能取得良好的治療效果。要讓年輕技師能夠真正認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)他們每一次重復(fù)的治療,才能實(shí)現(xiàn)精心設(shè)計(jì)的治療[2]。每年新來(lái)的實(shí)習(xí)生,新工作的技師,第一堂帶教的理論課就是強(qiáng)調(diào)他們工作的重要性,讓他們帶著責(zé)任感,充滿著慎獨(dú)精神,完成自己的每一次工作。

2 專業(yè)知識(shí)的帶教與培養(yǎng)

(1)加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際。由于各院校的放療技術(shù)的教學(xué),還是在摸索的過(guò)程中,相關(guān)理論教材,專業(yè)知識(shí)和臨床需要還是存在著差距，如對(duì)放療設(shè)備的了解、輻射防護(hù)知識(shí)、相關(guān)健康教育、護(hù)理知識(shí)等相對(duì)膚淺。針對(duì)以上情況,在帶教過(guò)程中,定期結(jié)合日常工作,以講座和具體工作中遇到的相關(guān)問(wèn)題,讓年輕技師們從理性知識(shí)過(guò)度到感性知識(shí),讓他們知其然,知其所以然,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。(2)組織放療技師積極參與物理師的計(jì)劃設(shè)計(jì),驗(yàn)證,質(zhì)量控制的所有過(guò)程。讓他們對(duì)每一環(huán)節(jié)的重要性有所了解。讓他們知道他們擺位毫末之差的重要性。(3)組織年輕技師參與機(jī)器故障的維修與保養(yǎng)。讓他們熟知放療各種設(shè)備的常見故障及其工作的簡(jiǎn)單原理。機(jī)器修復(fù)后必須進(jìn)行物理的定標(biāo)重要性等，這樣使他們更加愛(ài)惜各種放療設(shè)備。(4)專業(yè)技術(shù)操作的帶教與培養(yǎng),主要由具有豐富理論知識(shí)的實(shí)際操作能力的老師進(jìn)行帶教。以專人帶教為主,但一般會(huì)輪轉(zhuǎn)2～3位老師。然后從年輕技師處了解每一位帶教老師的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、存在問(wèn)題,再將這些問(wèn)題反饋給每一位帶教老師,通過(guò)“教”而促進(jìn)“學(xué)”,從而提高我科技師的各種能力。讓年輕的技師走上工作崗位后,很快也能起到“傳”“幫”“帶”的作用。(5)加強(qiáng)年輕技師醫(yī)德教育,醫(yī)患溝通的相關(guān)知識(shí)和健康教育,護(hù)理知識(shí)也作為年輕技師培養(yǎng)與管理的重要內(nèi)容。利用平時(shí)提問(wèn),科會(huì)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

3 加強(qiáng)年輕技師的管理

(1)我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視年輕技師的管理[3]。首先是要求做好帶教實(shí)習(xí)生的工作,然后,嚴(yán)格準(zhǔn)入制度。每一位年輕技師來(lái)院工作,必須參加嚴(yán)格的理論考試,靈活的面試。篩選出高質(zhì)量年輕技師充實(shí)到放療科的隊(duì)伍中。讓每一位來(lái)院實(shí)習(xí)工作的年輕同志都非常珍惜自己的崗位。(2)嚴(yán)格制定年輕同志“三基”“三嚴(yán)”的訓(xùn)練計(jì)劃[4]。鼓勵(lì)年輕同志參加各種學(xué)習(xí),如進(jìn)修、短期培訓(xùn)班、繼續(xù)教育等。技術(shù)上,組織投照質(zhì)量的抽查，主要采取科主任、管理人員、帶教老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查看,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)擺位數(shù)據(jù)重復(fù)性的回調(diào),監(jiān)控系統(tǒng)的回看等,使年輕技師本身具備慎獨(dú)精神,加上嚴(yán)格的管理,使我院年輕技師隊(duì)伍投照質(zhì)量有明顯的進(jìn)步。(3)分配我院的年輕技師,分期分批組織進(jìn)修、培訓(xùn),上崗證的考試、論文的撰寫,均取得較好的成績(jī)。由于我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及職能部門的重視,讓來(lái)我院實(shí)習(xí)、工作的年輕技師均能得到良好的帶教與管理，從而使年輕技師能夠感覺(jué)到自己工作的重要性,具有自豪感。但還是要呼吁各界、重視技師的培養(yǎng),關(guān)注技師的成長(zhǎng),留住優(yōu)秀的技師,使放療界有一個(gè)和諧、穩(wěn)健的治療團(tuán)隊(duì)。

[1]許昌韶,殷蔚伯,田野,等.腫瘤放射治療學(xué)的發(fā)展歷史和任務(wù)[A].腫瘤放射治療學(xué),蘇州:蘇州大學(xué)出版社,2005,1～4.

[2]殷蔚伯,余子豪,徐國(guó)鎮(zhèn),等.治療計(jì)劃的設(shè)計(jì)與執(zhí)行[M].腫瘤放射治療學(xué)[M].北京:中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社,2008:84～220.

[3]白琳茹,郭曉霞.加快人才培養(yǎng)，加快學(xué)科建設(shè)[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2011(02):157～158.

[4]張淑娟.技術(shù)員對(duì)放療質(zhì)量保證的責(zé)任[J].現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志，1997,6:1018.

The Teaching and Management of Young Radiotherapy Technicians

QIU Yunfang
Department of Radiation Oncology,Nantong Cancer Institute ＆ Hospital Affiliated to Nantong University,Nantong 226361,China

This article aims to strengthen the teaching and management of young radiotherapy technicians by ways of special education,service learning,professional training,out studying,participating in research and so on.Through these methods we can give young radiotherapy technicians a higher degree,more comprehensive knowledge and more proficient skills.This article narrates the methods of how to teach and manage young radiotherapy technicians,and provides a reference for clinical radiotherapy technicians.

Young radiotherapy technicians;Teaching;Management

R2

A

1674-0742(2011)10(b)-0114-01

2011-09-07