2011《中國(guó)教育技術(shù)裝備》編委會(huì)暨理事會(huì)研討紀(jì)實(shí)

2011《中國(guó)教育技術(shù)裝備》編委會(huì)暨理事會(huì)研討紀(jì)實(shí)

《中國(guó)教育技術(shù)裝備》對(duì)我們的工作有很多指導(dǎo)和參考價(jià)值，我們最關(guān)注的是各地的裝備動(dòng)態(tài)和有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容，該雜志都將其囊括其中，對(duì)裝備工作非常受用。在此提兩點(diǎn)建議，一是作為媒體，應(yīng)提升其監(jiān)督引導(dǎo)的功能，尤其是裝備行業(yè)企業(yè)魚(yú)龍混雜，產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，希望雜志能發(fā)揮功用，起到導(dǎo)向作用；二是可以適當(dāng)?shù)匚找恍W(xué)生讀者和作者，如刊登一些學(xué)生原創(chuàng)的小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明等，擴(kuò)大雜志的讀者群。

陳崢嶸 江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心主任

呂裔順 黑龍江省教育裝備管理中心副主任

希望《中國(guó)教育技術(shù)裝備》能夠站在全國(guó)的高度和廣度，充分發(fā)揮其輿論導(dǎo)向作用，對(duì)各地市的教育裝備工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)各省市的裝備工作進(jìn)行發(fā)掘、總結(jié)、宣傳，從而增強(qiáng)各省市之間的交流，此外要擴(kuò)大信息量，增強(qiáng)文章的可讀性，對(duì)于一些好的管理經(jīng)驗(yàn)，好的產(chǎn)品，好的企業(yè)進(jìn)行宣傳報(bào)道，對(duì)于一些產(chǎn)品質(zhì)量差的企業(yè)要予以曝光，將產(chǎn)品質(zhì)量充分重視起來(lái)，使各地在招標(biāo)采購(gòu)過(guò)程中予以參考。

近幾年，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》取得的成績(jī)有目共睹，其不僅裝幀精美，內(nèi)容質(zhì)量更貼近行業(yè)，服務(wù)行業(yè)，是全國(guó)同行業(yè)期刊中的佼佼者，辦出了裝備行業(yè)的專業(yè)性和權(quán)威性。希望今后雜志能不斷創(chuàng)新，為裝備領(lǐng)域的發(fā)展引航。

石必漢 湖北省教育技術(shù)裝備處處長(zhǎng)

彭學(xué)善 山東省學(xué)校生產(chǎn)供應(yīng)管理處處長(zhǎng)

《中國(guó)教育技術(shù)裝備》發(fā)展速度之快令人震驚，這充分說(shuō)明該雜志是一本有規(guī)劃、有措施、有落實(shí)的刊物。今后，雜志應(yīng)著力建立起各省聯(lián)絡(luò)員制度，更快地提高刊物的紙質(zhì)發(fā)行量，另外從內(nèi)容方面適當(dāng)增加企業(yè)板塊，為行業(yè)推出好的企業(yè)、好的產(chǎn)品，加強(qiáng)理論研究，深入實(shí)際，為各界裝備人士搭建一個(gè)相互交流的平臺(tái)。

《中國(guó)教育技術(shù)裝備》要有前瞻性，站在一個(gè)權(quán)威的視角分析教育技術(shù)裝備與教育裝備的概念及內(nèi)涵，此外，應(yīng)與政府部門(mén)及資深的專家學(xué)者溝通，突出教育技術(shù)裝備的科技含量，更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中，促進(jìn)教育技術(shù)裝備行業(yè)的整體發(fā)展。

羅一華 上海市教育技術(shù)裝備部主任

我建議《中國(guó)教育技術(shù)裝備》不要拘泥于現(xiàn)有的3刊，可以圍繞國(guó)家十二五項(xiàng)目做些?？?。據(jù)我了解，西北和東北試點(diǎn)的薄弱校點(diǎn)都有項(xiàng)目，如果能夠申請(qǐng)專刊不僅可以宣傳該項(xiàng)目本身，也可以適時(shí)推出一些人物等，如果可以我想會(huì)從稿源等各方面得到一定的支持。

杜吉?jiǎng)?吉林省教育技術(shù)裝備處主任

楊鳳林 貴州省教育技術(shù)裝備管理中心主任

三年多來(lái)，雜志社做出了一定的成績(jī)。作為編委，我們支持、關(guān)心、互動(dòng)的都不夠，本屆編委會(huì)后，我們將采取一些措施，更加關(guān)注《中國(guó)教育技術(shù)裝備》。首先，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》的名稱就站在了一定的高度，有了先期優(yōu)勢(shì)，雜志從辦刊初衷到現(xiàn)在，都積極圍繞教學(xué)儀器來(lái)開(kāi)展，但是，現(xiàn)在的教育裝備不僅僅包括儀器，電化教育、信息化也已經(jīng)包含在里面，教育技術(shù)裝備是一個(gè)很廣的概念，希望雜志能有更多的內(nèi)容反映當(dāng)代的教育技術(shù)裝備工作和內(nèi)容，為我們的工作開(kāi)展指明方向。

楊明 新疆兵團(tuán)教育技術(shù)裝備管理中心主任

在教育技術(shù)裝備方面，新疆的投入力度較大。在配備過(guò)程中，我們希望能夠得到一個(gè)權(quán)威性的說(shuō)法，如兵團(tuán)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育班班通就有幾種模式，白板、液晶顯示器等，它們各有優(yōu)缺點(diǎn)，在決策上我們希望能得到一個(gè)權(quán)威的指引，我認(rèn)為《中國(guó)教育技術(shù)裝備》應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)起此項(xiàng)重任。此外，招投標(biāo)相對(duì)復(fù)雜，當(dāng)前很多地方都是價(jià)格決定一切，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題嚴(yán)重，希望我們的雜志也能在這方面多做些報(bào)道，讓我們?cè)诠ぷ髦锌梢越梃b參考，共同來(lái)提升雜志的品牌影響力，從而推動(dòng)雜志的發(fā)行工作。

婁理明 江西省教育技術(shù)裝備站副主任

中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志社由虧損到盈利，與雜志社的領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》是我們裝備戰(zhàn)線的雜志，更貼近裝備在線，它為教師、為裝備部門(mén)提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。作為編委，我認(rèn)為裝備版應(yīng)在招標(biāo)采購(gòu)方面多做些工作，介紹各省招標(biāo)采購(gòu)方面的一些經(jīng)驗(yàn)做法，通過(guò)雜志這個(gè)窗口，傳播給各地。2011年，江西省也得到了中央的支持，有一部分經(jīng)費(fèi)用于招標(biāo)采購(gòu)，希望能通過(guò)雜志的這個(gè)窗口得到一些借鑒。另外，作為編委，我們有責(zé)任和義務(wù)與雜志社一起拓寬發(fā)行渠道，增加發(fā)行量。

景澤強(qiáng) 河南省教育技術(shù)裝備管理中心主任

《中國(guó)教育技術(shù)裝備》裝訂精美，質(zhì)量上乘，被我們譽(yù)為裝備行業(yè)的核心期刊，在裝備系統(tǒng)的影響力極大，成為裝備部門(mén)的一張名片。這本雜志是我們信息交流的平臺(tái)，是理論研究的陣地，也是我們產(chǎn)品展示的一個(gè)平臺(tái)，對(duì)宣傳裝備系統(tǒng)、展示裝備形象，推動(dòng)裝備理論研究都起到了很好的推動(dòng)作用。河南是一個(gè)人口大省，也是教育大省，隨著經(jīng)費(fèi)的不斷寬裕，我們將再次呼吁裝備系統(tǒng)大量訂閱這本對(duì)我們裝備工作具有指導(dǎo)和推動(dòng)作用的雜志，我相信，雜志下一步的定量會(huì)上一個(gè)新水平。

肖京 遼寧省教育教育技術(shù)裝備中心主任

首先對(duì)雜志社取得今天的成績(jī)表示肯定，尤其是獲得了很高的網(wǎng)絡(luò)發(fā)行量。我建議今后雜志社應(yīng)從理論引導(dǎo)、政策指引方面予以重視，辨清中國(guó)教育技術(shù)裝備的走向，充分發(fā)揮主渠道作用。如，去年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》公布等都是本雜志及時(shí)宣傳、解讀的良好契機(jī)，應(yīng)好好把握，另外，建議雜志社多開(kāi)展一些小型座談會(huì)，以充分發(fā)揮通訊員作用。

曹巖 陜西省教育廳教育技術(shù)裝備管理中心主任

首先，雜志要發(fā)揮行政職能，理清大裝備的概念，充分解讀裝備職能，建議增加行政的內(nèi)容。其次，雜志要代表時(shí)代的先進(jìn)性，目前時(shí)代發(fā)展快，陜西政府已下文成立供應(yīng)商庫(kù)，凡是進(jìn)入該庫(kù)的企業(yè)，才有資格進(jìn)行招標(biāo)，作為媒介，應(yīng)走在時(shí)代的前列，引領(lǐng)教育裝備行業(yè)更加規(guī)范，不斷前進(jìn)。

當(dāng)前，教學(xué)儀器產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題尤為突出，甚至影響到師生的安全，影響到教學(xué)的開(kāi)展。作為雜志社，希望能開(kāi)辟一個(gè)公益性的專欄，專門(mén)介紹產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，公布一些信息，讓我們?cè)诮窈蟮牟少?gòu)工作中能夠做到有章可循。另外，雜志社可以在不同時(shí)期，以不同的主題開(kāi)辟專欄，如自制教具、幼兒玩教具、學(xué)生創(chuàng)新的產(chǎn)品等，不斷推出新的技術(shù)、新的產(chǎn)品、新的手段。

柴旭津 北京市教育技術(shù)設(shè)備中心副主任

鄭有志 南京有志教學(xué)電子儀器有限公司總經(jīng)理

《中國(guó)教育技術(shù)裝》的定位是面向企業(yè)，面向社會(huì)，面向未來(lái)。但目前來(lái)看，裝備部門(mén)和學(xué)校的文章較多，面向企業(yè)的篇幅較少。當(dāng)前，中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)有1 000多家企業(yè)，其特點(diǎn)是規(guī)模小、管理水平低，在雜志的欄目中，希望能開(kāi)辟一個(gè)專門(mén)介紹企業(yè)的欄目，內(nèi)容可以是企業(yè)如何管理、企業(yè)如何創(chuàng)新等，亦或是請(qǐng)一些知名商學(xué)院的教授，為企業(yè)的管理、產(chǎn)品的創(chuàng)新做一些實(shí)際的理論研究，真正服務(wù)企業(yè)。另外，雜志還可以對(duì)一些規(guī)模相對(duì)較大、管理水平較高、產(chǎn)品質(zhì)量較好的企業(yè)做一些推介。此外，還可以做一些媒體評(píng)優(yōu)活動(dòng)，幫助企業(yè)不斷成長(zhǎng)。

黃明東 溫州市教育裝備和勤工儉學(xué)管理中心科長(zhǎng)

作為從事基層教育裝備工作的年輕同志，我認(rèn)為教育裝備應(yīng)包含3個(gè)層次，即人的裝備、技術(shù)的裝備和物的裝備。《中國(guó)教育技術(shù)裝備》作為一種教育裝備領(lǐng)域權(quán)威的媒介，應(yīng)該起到一個(gè)溝通和傳遞信息的平臺(tái)作用，為教育服務(wù)。從雜志內(nèi)容設(shè)置上，要緊扣教育裝備工作的主題，包括實(shí)驗(yàn)室和素質(zhì)教育基地的建設(shè)、書(shū)香校園工程的構(gòu)建以及教育采購(gòu)問(wèn)題之專家?guī)?、企業(yè)信息庫(kù)和技術(shù)參數(shù)庫(kù)的建設(shè)。在提高發(fā)行量方面，可以以地市區(qū)域?yàn)辄c(diǎn)，推行雜志的發(fā)行工作，還可以出?？榻B各省（市）教育裝備建設(shè)、管理、配備、應(yīng)用研究和創(chuàng)新等方面所取得的成績(jī)，拓寬讀者面。此外，還可以以專欄約稿的方式，培育大批寫(xiě)作人才。在提升雜志層次，關(guān)注教育裝備核心話題上要深挖內(nèi)涵，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)。希望《中國(guó)教育技術(shù)裝備》越辦越好。

陳金根 南京金陵教具集團(tuán)有限公司總經(jīng)理

雜志社幾年來(lái)確實(shí)有了很大的改進(jìn)和提高，取得的成績(jī)是值得肯定的，但作為裝備行業(yè)的雜志來(lái)看，我們首先要考慮到它的宗旨、方向和目的，希望今后能夠增加更多的各省市裝備部門(mén)的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、采購(gòu)方法，以及企業(yè)管理、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，吸引更多的讀者。

夏操煜 江蘇教育家教學(xué)裝備有限公司總經(jīng)理

作為裝備行業(yè)的企業(yè)，我們需要的是一個(gè)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，更需要一個(gè)引領(lǐng)性的領(lǐng)航者，希望雜志社能夠提高自身的專業(yè)性，在信息、技術(shù)、潮流性等方面給予指引，提升價(jià)值觀，與企業(yè)保持良好的溝通，相互促進(jìn)和提高。

張潤(rùn)興 中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志社顧問(wèn)、原中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

雜志社創(chuàng)辦3年來(lái)，從原來(lái)比較被動(dòng)的局面走到現(xiàn)在，成績(jī)斐然，隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大，質(zhì)量逐步提高。同時(shí)，也應(yīng)積極聽(tīng)取各方的聲音，發(fā)揮媒體的輿論導(dǎo)向作用，為各地在招標(biāo)采購(gòu)過(guò)程中多做實(shí)事，注重產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，既要把握全局，又要做好各種細(xì)致工作，將雜志社做大做強(qiáng)。

吳嚇鳳 福建省教育生產(chǎn)供應(yīng)管理辦公室主任

目前，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已逐步引入了中國(guó)教育裝備的新的思維，對(duì)新的裝備、新的產(chǎn)品、新的技術(shù)，也做了很多的介紹，對(duì)教學(xué)的新手段、新方法也重點(diǎn)報(bào)道刊登，有很強(qiáng)的可讀性，其作為一個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)了裝備部門(mén)之間、裝備部門(mén)與企業(yè)之間、企業(yè)相互之間的交流和對(duì)話，現(xiàn)在雜志社應(yīng)利用一些宣傳媒體，讓更多的人認(rèn)識(shí)它、了解它、宣傳它，逐步擴(kuò)大雜志的品牌效應(yīng)。