讓愛情在彼岸等候

　　一個(gè)叫楠楠的女孩，她要“修理”追她的男孩。
　　問(wèn)她為什么要“修理”那男孩，她說(shuō)他欺負(fù)她，已經(jīng)讓她忍無(wú)可忍。
　　楠楠與那小子是同班同學(xué)。他的成績(jī)雖然沒(méi)有她好，但人也不壞，只是喜歡貧嘴，還有點(diǎn)兒典型的多動(dòng)癥。
　　最近半年來(lái)，那男孩總是捉弄她。總是在她身邊晃，還沒(méi)話硬找話地氣她。說(shuō)她笨，說(shuō)她長(zhǎng)得難看，還給她起了好幾個(gè)綽號(hào)，弄得她在同學(xué)面前很難堪。
　　楠楠為此還上老師那里告過(guò)狀，可被老師罵了之后，他不但不改，反倒對(duì)她更加惡劣了。在一次午間自習(xí)課上，他竟然跑到講臺(tái)上讓大家都靜一靜，他站在那里嬉皮笑臉地向大家宣布，他愛上了一個(gè)人。
　　楠楠說(shuō)：“弄得大家哄堂大笑之后，他竟然說(shuō)愛上的那個(gè)人是我。這不分明是捉弄人嗎？”
　　第二天放學(xué)的時(shí)候，那男孩在教學(xué)樓的門口攔住她，說(shuō)要向她道歉，并且想說(shuō)點(diǎn)別的事情。楠楠沒(méi)有給他機(jī)會(huì)。在她心里，這個(gè)處處與自己過(guò)不去的臭小子，說(shuō)不定又會(huì)想出什么花花點(diǎn)子捉弄自己。
　　一個(gè)周末，楠楠和兩個(gè)女同學(xué)去書店買學(xué)習(xí)資料。回來(lái)的路上，三個(gè)人決定去一個(gè)冷飲廳吃冷飲?？删驮谀羌依滹嫃d門口，她們遇上了那男孩。男孩主動(dòng)請(qǐng)客，樂(lè)壞了另外兩個(gè)女孩。
　　楠楠雖然感覺有些別扭，可也隨著進(jìn)去了。
　　他們進(jìn)了角落里的一個(gè)小單間。幾個(gè)人邊吃邊隨便地聊了些班級(jí)和學(xué)習(xí)的事。吃得差不多的時(shí)候，那男孩說(shuō)要當(dāng)著另外兩個(gè)女同學(xué)的面，向楠楠道歉。說(shuō)以前都是他不對(duì)，但他說(shuō)那么做都是有原因的。
　　楠楠起身要走，那男孩求她聽他解釋。兩個(gè)女同學(xué)都說(shuō)他們之間鬧了不少矛盾，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)開了也好。兩個(gè)同學(xué)便說(shuō)到外面等他們。
　　兩個(gè)女同學(xué)走后，那男孩又向她道歉，并說(shuō)自己真的喜歡她了，想要與她談戀愛。楠楠說(shuō)不可能，那男孩卻非要楠楠答應(yīng)做他的女朋友。
　　楠楠不想再跟他糾纏，起來(lái)就要走。那小子一把拽住她，并順勢(shì)緊緊地抱住了她，嘴里不停地說(shuō)：“答應(yīng)我吧，我太愛你了?！?
　　楠楠暴怒了，她拼命地掙脫開來(lái)?？粗瑯託獯跤醯哪悄泻?，楠楠真想將他碎尸萬(wàn)段。
　　于是，她用足了全身的力氣狠狠地給了他一記耳光，并罵道：“流氓，我非得找人修理你！”
　　被人喜歡究竟是件好事還是壞事？這很難說(shuō)，關(guān)鍵要看你怎樣處理。
　　但有一點(diǎn)是肯定的，長(zhǎng)得難看、不夠優(yōu)秀、不夠可愛的人是很難被人喜歡的。所以，我要恭喜那些被人追求的孩子們，在你們的身上，肯定有令人賞識(shí)和可愛之處。
　　只是追求女孩的男孩子們一定不要亂了方寸。不自重丟了形象，再好的女孩也不會(huì)喜歡你了，你便失去了機(jī)會(huì)。
　　楠楠急切地想要修理那男孩，這也是不必要的。對(duì)于向你表達(dá)愛慕的人，沒(méi)有必要敵視他。人都有自尊，就像他不尊重你使你很痛苦一樣，不考慮對(duì)方的感受，他也是很痛苦的。
　　面對(duì)向你求愛的人，你拒絕的最好方式并不是修理，也不是對(duì)抗，而是應(yīng)該讓他及時(shí)地回頭——明明確確地告訴對(duì)方我不可能跟你談戀愛。
　　而對(duì)于喜歡上別人的人，不論你是男孩還是女孩，在對(duì)方不接受你的時(shí)候，你應(yīng)該考慮的不是怎樣才能讓對(duì)方接受，而是對(duì)方為什么不接受。要在尊重對(duì)方的基礎(chǔ)上表白，不要因?yàn)閷?duì)方的不接受而耿耿于懷，甚至做出過(guò)分的事情。
　　聰明的人會(huì)將這樣的拒絕作為動(dòng)力。被拒絕就說(shuō)明自己存在著差距，那么，無(wú)論在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面，你就應(yīng)該有所進(jìn)步。讓自己優(yōu)秀起來(lái)，差距便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地消失，更美好的愛情便會(huì)一步步地向你走來(lái)。
　　見過(guò)許許多多因?yàn)閼賽塾绊憣W(xué)習(xí)的孩子，但也曾見過(guò)一些將拒絕和戀愛都變成動(dòng)力的，兩個(gè)人巧妙地彼此督促，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
　　有這樣一個(gè)女孩，高二時(shí)，她接到同班一男生的表白紙條。緊張的學(xué)習(xí)讓女孩不敢去想愛情。但這個(gè)男生絕對(duì)不令人討厭，成績(jī)雖然不如女孩好，考個(gè)一般的院校應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。
　　女孩怕直接的拒絕影響男孩的情緒，繼而影響他的學(xué)習(xí)。但她又不敢在這個(gè)時(shí)候談情說(shuō)愛，因?yàn)樗麄兌际窃谂榔轮?，稍有懈怠考重點(diǎn)絕對(duì)沒(méi)門兒。
　　女孩悶了三天，見那男孩的表情越來(lái)越不自然，便遞過(guò)去一張紙條，上寫：“想做我的什么，必須超越我。否則，沒(méi)門兒！”
　　男孩見了紙條，陰沉了幾天的面容燦爛了起來(lái)。他回紙條：“超過(guò)你，你就是我老婆！”
　　大榜的位置向前趕，不是一件容易的事。但男孩還是來(lái)了精神，因?yàn)楫吘古⑺闶菦](méi)有拒絕。
　　一周之后，男孩給女孩遞張紙條：“老婆，你別進(jìn)步太快?。　?
　　女孩回傳一張，上寫：“稱謂出錯(cuò)，罰寫語(yǔ)法卷子三套，否則剝奪參賽權(quán)利！”
　　 第二天，男孩真的將多做的卷子扔給女孩，讓她檢查。
　　日子一天天地過(guò)去，男孩累急了便會(huì)在紙條上寫：“老婆，等等我吧！”
　　女孩回他：“等你，在北大。”
　　后來(lái)的每次考試，男孩都有所進(jìn)步，名次在大榜上向前跳了又跳。但女孩也不甘示弱，也向前面大幅度地跳。
　　可是，直到高考完畢，男孩的排名也沒(méi)能超過(guò)女孩。
　　在估完分之后，男孩給女孩發(fā)來(lái)短信：“讓你做老婆是沒(méi)希望了，但我要說(shuō)聲謝謝，我輸給了你，但卻贏了自己。”
　　女孩回復(fù)的是：“也謝謝你，我的呆頭老公！是你逼出了我的高分?！?
　　他們雖沒(méi)能考上北大，但考進(jìn)了同一所重點(diǎn)大學(xué)。與我分享他們的故事的時(shí)候，女孩說(shuō)他們正熱戀著。
　　與那些在高中時(shí)戀愛誤了學(xué)業(yè)的相比，他們是雙豐收的。
　　浩瀚學(xué)海，百舸爭(zhēng)流。誰(shuí)在爭(zhēng)渡中偏離了方向，或者稍遜了勁頭，就可能成為學(xué)業(yè)上的失敗者。而在這個(gè)特殊的年齡段，那愛、那情感會(huì)在瞬間滋生并且瘋狂蔓延。如果隨勢(shì)而就，有限的精力必然會(huì)受到牽扯。而如這對(duì)男孩和女孩這樣，以一種特殊的形式，讓愛成為動(dòng)力，彼此在激勵(lì)中超越，就得到了完全不同的結(jié)果。
　　讓愛情在彼岸等候，這是一種非常好的選擇。
　　
　　 （林亮摘自廣西科學(xué)技術(shù)出版社《林藝性熱線經(jīng)典報(bào)告》）