大學(xué)生就業(yè)前的準(zhǔn)備

　　對(duì)于大學(xué)生就業(yè)難問題的成因、表現(xiàn)及對(duì)策，觀點(diǎn)很多。有人說是政府的問題，呼吁要適應(yīng)形勢(shì)不斷完善就業(yè)政策和體制；有人說是就業(yè)市場(chǎng)不規(guī)范，人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求脫節(jié)；還有人認(rèn)為是就業(yè)觀念出了問題，大學(xué)生要樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的思想。這些觀點(diǎn)都是正確的，是需要社會(huì)各方面共同努力的。
　　
　　一、了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)
　　
　　近幾年來高校畢業(yè)生數(shù)量急劇膨脹，就業(yè)難題似乎變得更加突出。全國(guó)就業(yè)工作座談會(huì)傳來消息，2010年應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模是本世紀(jì)初的6倍，2011年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬人，“十二五”時(shí)期應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到近700萬人?！案咝．厴I(yè)生是就業(yè)工作的重中之重。”人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“我們必須下大氣力抓好高校畢業(yè)生就業(yè)工作?！?br/>　　從近兩年的情況看，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出新趨勢(shì)：第一，“高校畢業(yè)生就業(yè)和擇業(yè)趨于務(wù)實(shí)”，據(jù)人社部和教育部組織開展的高校畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研顯示，近兩年絕大多數(shù)高校畢業(yè)生是在中小企業(yè)就業(yè)，去中西部就業(yè)的畢業(yè)生比重也在逐步提高。第二，從學(xué)歷上看，研究生初次就業(yè)率最高，本科初次就業(yè)率略低，高職高專初次就業(yè)率最低。從專業(yè)看，工科畢業(yè)生就業(yè)率較高，理科和文史哲類畢業(yè)生就業(yè)率較低。從畢業(yè)院校看，重點(diǎn)大學(xué)就業(yè)率較高，普通本科和獨(dú)立學(xué)院就業(yè)率較低。第三，就業(yè)后，畢業(yè)生流動(dòng)性較高，就業(yè)質(zhì)量有待提高。畢業(yè)生在一年內(nèi)換工作的較多，有些還是多次換工作。很多學(xué)生對(duì)于初次就業(yè)崗位不太滿意，頻繁調(diào)換崗位。很多學(xué)生的就業(yè)崗位與專業(yè)不對(duì)口，大都在非本專業(yè)的崗位就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量不容樂觀。
　　
　　二、求職前的準(zhǔn)備
　　
　　樹立正確的擇業(yè)觀、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及就業(yè)目標(biāo)。擇業(yè)觀是否正確關(guān)系到畢業(yè)生能否制定正確的擇業(yè)目標(biāo)，能否找到適合自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。那么當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的擇業(yè)觀呢？在當(dāng)前的形勢(shì)下，大學(xué)生應(yīng)樹立以下觀念：敢于競(jìng)爭(zhēng)的觀念、正確對(duì)待待業(yè)的觀念、先就業(yè)后擇業(yè)的觀念、自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念、到基層和經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)服務(wù)的觀念、發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)和培養(yǎng)綜合素質(zhì)的觀念。大學(xué)畢業(yè)生具備了上述擇業(yè)觀念，才能最后確立既符合自己的特長(zhǎng)與理想、又符合社會(huì)需要的就業(yè)目標(biāo)，只有這樣才能有利于人職合理匹配，有利于大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)，從而為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
　　
　　三、畢業(yè)生求職前需要思考的事項(xiàng)
　　1.讀書還是工作
　　選擇繼續(xù)讀書還是找工作，這是學(xué)生面臨的第一個(gè)決策。除了從個(gè)人興趣考慮以外，還要考慮一些客觀因素，如憑我的能力是否能考上？我的專業(yè)是否找工作較困難？我繼續(xù)讀書的目的是什么？是否對(duì)未來做了規(guī)劃？
　　2.大企業(yè)還是小公司
　　選擇“雞首”還是“鳳尾”，一定要考慮清楚。喜歡穩(wěn)定的同學(xué)選擇大企業(yè)比較合適，喜歡冒險(xiǎn)的同學(xué)去小公司可能更加合適。當(dāng)然，去小公司之前要對(duì)它進(jìn)行深入了解，認(rèn)定它有發(fā)展前途之后，再做選擇也不遲。
　　3.專業(yè)出發(fā)還是興趣出發(fā)
　　在選擇工作時(shí)，要考慮是堅(jiān)持自己的專業(yè)，還是根據(jù)興趣求職。有時(shí)你可能不太清楚本專業(yè)當(dāng)年的就業(yè)情況，可以向?qū)W校就業(yè)主管部門查詢往年的情況，或是考慮根據(jù)自己的興趣求職。
　　4.怎樣的素質(zhì)會(huì)使企業(yè)滿意
　?。?）敬業(yè)精神。畢業(yè)生要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心、踏實(shí)工作。如果三天兩頭想著換工作，肯定做不好。很多畢業(yè)生整天想著升職加薪，最好是馬上做領(lǐng)導(dǎo)，如果不行就想著跳槽，這樣難在一個(gè)企業(yè)做出成績(jī)。
　?。?）團(tuán)隊(duì)意識(shí)。許多剛走上職場(chǎng)的畢業(yè)生，往往滿懷抱負(fù)，血?dú)夥絼?，在團(tuán)隊(duì)中常常流露出個(gè)人主義。在一些企業(yè)常?？梢砸姷竭@樣的員工：在市場(chǎng)上敢拼敢打，是一名虎將，而自恃學(xué)歷層次高、工作能力強(qiáng)、銷售業(yè)績(jī)好，在同事和領(lǐng)導(dǎo)面前狂傲不羈，不愿遵守勞動(dòng)紀(jì)律，還經(jīng)常在公開場(chǎng)合反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的員工業(yè)績(jī)?cè)俪錾?，能力再?qiáng)，最終也會(huì)被企業(yè)淘汰。
　?。?）創(chuàng)新思想。李開復(fù)在給中國(guó)高校學(xué)生的一封信中曾這樣寫道：“僅僅勤奮好學(xué)，在今天已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。因?yàn)樽詈玫钠髽I(yè)需要的人才是指既掌握了豐富的知識(shí)，又具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，時(shí)時(shí)不忘創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)踐，以創(chuàng)新引導(dǎo)實(shí)踐。只有這樣，我們才能不斷研發(fā)出卓越的產(chǎn)品?！?br/>　　（作者單位：張雪暉，浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；馬海忠，浙江省紹興文理學(xué)院）