田建偉
大片的藍(lán)色鳶尾,鮮亮的紫色如火焰一樣燃燒,線條模糊,每朵花都似乎朝著天堂絕望地微笑。梵高的畫像猛烈的陽光一樣,把我的眼睛刺痛了。
我愛在樹下
聽風(fēng)的聲音
10歲那年以后,我愛上了一個(gè)畫畫的男人,開始喜歡他畫的那些熱烈的向日葵,還有大片的藍(lán)色鳶尾。那些明亮的顏色,渲染的心情,是多么符合我啊。10歲那年以后,我才知道,對(duì)于我來說,愛不過是高不可及的雪候鳥,她全身雪白,自由地飛翔,不會(huì)顧及渺小而卑微的我。它對(duì)我來說,始終都是那么遙遠(yuǎn)。
我愛在樹下,抱著一本畫冊(cè),然后聽風(fēng)的聲音。風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙沙的聲響。我在樹下聽風(fēng)的聲音,時(shí)光不知不覺就過去了5年。
小的時(shí)候,姐姐經(jīng)常給我畫很多好看的畫。她說,畫畫是一種釋放心情的態(tài)度。我拿起稚嫩的筆也想畫出好看的風(fēng)景,可是卻怎么也畫不出姐姐那樣好看的畫。姐姐笑著說,引嵐還小,以后一定會(huì)畫得比姐姐還好看。
15歲的時(shí)候,我進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中。我開始每天戴著耳機(jī)出入教室,對(duì)誰都不理不睬。沒有人知道我耳機(jī)里放的是什么音樂,沒有人知道我外表安靜,耳機(jī)里卻播放的是激烈的搖滾樂。我留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),每天安靜地上課下課,上學(xué)放學(xué)。
有風(fēng)的時(shí)候,我還是喜歡站在樹下,聽風(fēng)的聲音。我手里抱著一本厚厚的畫冊(cè),不變的色彩,不變的心情。那時(shí)候起我知道了那個(gè)荷蘭男人的名字,那個(gè)畫向日葵畫藍(lán)色鳶尾的男人的名字,他叫文森特·梵高。
圖書館的奇遇
15歲,我上高一。我在新學(xué)校只有一個(gè)朋友。引嵐引嵐,你等等我呀。我買了你最喜歡的金帝巧克力。我甩了一下書包還是繼續(xù)走,我最討厭的食物就是巧克力了。我沒好氣地對(duì)嘉樹說。嘉樹的眼睛一閃一閃的,好像天上的星星。
剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,我還一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。我背著大大的書包去圖書館找梵高的畫冊(cè)。在圖書館高大的書架前,我和另一個(gè)人的手同時(shí)放在同一本書上——是梵高的畫冊(cè)。我扭頭,然后看到一個(gè)男生壞壞的笑容。他說,你先看吧,就把手縮了回去。
我拿了書轉(zhuǎn)頭就走。
后來在班里,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)家伙原來和我是一個(gè)班的,就坐在我的后面。我的高中生活就這樣開始了,并且多了一個(gè)不算朋友的朋友,康嘉樹。
以前和姐姐一起看梵高的畫冊(cè)時(shí),我們都是頭碰著頭,不時(shí)發(fā)出咯咯咯的笑聲。現(xiàn)在我戴著耳機(jī)一個(gè)人翻著那些明亮顏色的畫,突然有點(diǎn)想念姐姐了。
姐姐,最近還好嗎?
新來的美術(shù)老師
康嘉樹這個(gè)家伙不知道腦袋里哪根筋斷掉了,居然一本正經(jīng)地對(duì)我說,我喜歡你。
喜歡我?沒搞錯(cuò)吧。嘉樹學(xué)習(xí)很好,還會(huì)踢足球,又高又帥,是好多女生心中暗戀的對(duì)象。而我,經(jīng)常衣服凌亂,頭發(fā)胡亂梳著,每天我行我素,背著大大的書包沉默不語地行走。他居然喜歡我?我逃一樣地跑了。
對(duì)康嘉樹喜歡我這個(gè)問題暫且不談,我的注意力在于我們新來的美術(shù)老師,據(jù)說是個(gè)剛畢業(yè)的師大美女。不知道她是不是和我一樣喜歡梵高的畫。
潮汐老師剛進(jìn)門的時(shí)候,我就愣了一下,眼睛突然沒來由地一痛。她在上面做著自我介紹,我卻坐在下面胡思亂想。潮汐老師推薦了一些人的畫冊(cè)讓我們找來看,有莫奈,雷諾阿,還有文森特·梵高。我聽到梵高的名字時(shí),眼睛突然就亮了一下。
不知道為什么潮汐老師會(huì)注意到我,我沉默地躲在自己的座位上。后面的嘉樹在睡覺,我繼續(xù)翻著我的畫冊(cè),然后聽到潮汐老師對(duì)我說,下課來我辦公室一趟。
我?guī)е鵁o所謂的表情跟著潮汐老師去了她的辦公室。她的桌子上的東西全部都是淡藍(lán)色的,淡藍(lán)淡藍(lán)的一切。我詫異地張開嘴巴,再也合不攏。
潮汐老師撫摸著我的頭發(fā)說,引嵐,你怎么總是不合群呢,你為什么那么喜歡把自己鎖起來,不讓別人進(jìn)入你的內(nèi)心?我沒有說話。良久,我才抬起頭,我說,潮汐老師,為什么你喜歡淡藍(lán)色?為什么,你長(zhǎng)得那么像我姐姐。
我們就這樣
相親相愛吧
我知道我很幼稚。潮汐老師是潮汐老師,怎么可能會(huì)是我姐姐。
潮汐老師帶著微笑,誠(chéng)懇地邀請(qǐng)我去她家玩兒,我愉快地答應(yīng)了。我想,就把她當(dāng)成我的姐姐吧,這么多年沒有感受到那種溫暖的懷抱了。
在潮汐老師的家里,我居然看到了那個(gè)討厭鬼,就是說喜歡我的嘉樹。他看著我錯(cuò)愕的表情,嘴角抹出一絲得意的笑。我看到我喜歡的潮汐老師,居然親切地叫他,嘉樹,快來擺碗筷吧。這究竟是怎么一回事啊。
潮汐老師給我夾了一片大大的牛肉,笑著和我說,嘉樹是我弟弟呀。我在那一瞬間掉進(jìn)了無盡的回憶里。曾經(jīng),我姐姐也是這樣給別人說,她呀,是我妹妹啊??墒?,和姐姐分開這么長(zhǎng)時(shí)間,不知道她是不是忘記我了,居然一次都不來看我。
我撇撇嘴,對(duì)嘉樹說,沒想到你那么好運(yùn),居然會(huì)有這樣好的姐姐。嘉樹一臉的壞笑,他說,那你做我女朋友吧,這樣你每天都可以名正言順地來我家,見我姐姐了。
我沒理會(huì)他。潮汐老師在一旁微微笑著。
教導(dǎo)主任的訓(xùn)話
我第一百零一次地被叫到了教導(dǎo)處,那個(gè)頭發(fā)花白的老頭又開始對(duì)我的全身品頭論足。他說,你看你,頭發(fā)怎么弄的,老穿這么寬大的衣服干嗎,戴的耳機(jī)聽的是什么,我們這是重點(diǎn)高中,你這樣的形象怎么可以?
我低著頭沒有說話。教導(dǎo)主任的訓(xùn)話每次都是千篇一律,我?guī)缀醵寄艿贡橙缌髁?。最后,我聽到他惱怒地嘆了口氣,然后說,你出去吧。下次要多多注意你的著裝,還有,好好學(xué)習(xí)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后出去。一推門,就撞到了一個(gè)人的懷里。我一抬頭,然后看到了潮汐老師溫柔的眼光。她說,引嵐,我知道你不是故意想要這樣的。你一定是有什么心事,有什么心結(jié),才這么自閉,這么不愿和人交往的,對(duì)吧。
我搖搖頭,咬緊了嘴唇,什么都沒說。
潮汐老師說,不想說就算了。她把我抱在她的懷中,她說,你這個(gè)樣子,老師都為你心疼了,不要再固執(zhí)再倔強(qiáng)了,好嗎?我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
奪眶而出的眼淚
誰也不會(huì)想到,我會(huì)聽從潮汐老師的話,變得很乖很乖。我不再穿那些夸張的衣服,不再整天聽激烈的搖滾樂??晌疫€是依然沉默地獨(dú)自上課下課。偶爾,會(huì)和嘉樹說幾句話。嘉樹像以往那樣關(guān)心我。他說他會(huì)等我,等我接受他,喜歡他。
可這個(gè)時(shí)候,我卻聽別的同學(xué)說,教導(dǎo)主任要給我記處分,因?yàn)槲疫`反了校規(guī),不像一個(gè)學(xué)生的樣子。我笑,以前我那么多次違反校規(guī)他都不給我處分,現(xiàn)在我打算重新開始的時(shí)候,他又要給我處分。
我去教導(dǎo)處找他,卻在門口聽到了潮汐老師的聲音。她在和教導(dǎo)主任爭(zhēng)辯著。我清晰地聽到了他們的對(duì)話。
——引嵐還是個(gè)孩子,她有自己的苦惱,并不是故意想要違反校規(guī),給她處分不太好的。
——我做的決定,就不會(huì)再更改。
——不行,我不同意,我會(huì)去和校長(zhǎng)交涉的,重新再?zèng)Q定,這樣太草率了,會(huì)傷害一個(gè)孩子的心的。
——你不過是新來的,有什么資格和我這么說話?
——我不和你爭(zhēng)……
潮汐老師出來的時(shí)候,看到了一臉淚水的我。我說,潮汐老師,我……
她把我抱在懷里,她說,乖,不哭,都會(huì)好的。我哭得更洶涌了,止都止不住。因?yàn)橐郧懊看挝铱薜臅r(shí)候,姐姐都會(huì)把我抱在她懷里,她都會(huì)對(duì)我說,乖,不哭,都會(huì)好的……
我們要永遠(yuǎn)在一起
沒有人知道,其實(shí)我是單親家庭的孩子。從小,我和姐姐就跟著爸爸生活。是姐姐一直無微不至地照顧我,是她給我最大的溫暖。和她在一起的快樂時(shí)光總是那么短暫。
10歲那年,姐姐帶我去爬山,卻不幸出了意外。姐姐從很高的山崖上摔了下去,再也沒有回來。10歲那年以后,我開始迷戀雪候鳥,我開始一遍一遍地聽熊天平那首《雪候鳥》,我把姐姐以前的畫冊(cè)都帶在身上,我變得沉默,變得自閉。
誰都不知道,潮汐老師和我姐姐長(zhǎng)得那么像,都喜歡淡藍(lán)色,還會(huì)對(duì)我說,乖,不哭,都會(huì)好的??墒牵毕蠋熓浅毕蠋?,她永遠(yuǎn)都不會(huì)是她。
我一個(gè)人在樹下聽風(fēng)的聲音,嘉樹拿了一本大大的夾子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊我。他跑過來,然后神秘地說,這個(gè)是我姐姐送給你的。我打開,眼淚突然就不知所措地掉了下來。
大片的藍(lán)色鳶尾,鮮亮的紫色如火焰一樣燃燒,線條模糊,每朵花都似乎朝著天堂絕望地微笑。是梵高的畫,畫的右下角是凌亂的簽名,我最喜愛的藍(lán)色鳶尾,此刻像猛烈的陽光一樣,把我的眼睛刺痛了。
潮汐老師在嘉樹旁邊沖著我微笑。她說,不要擔(dān)心了,我已經(jīng)和學(xué)校認(rèn)真溝通過了,他們決定不給你處分,給你一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)。
我們?nèi)齻€(gè)人的手緊緊地握在一起,我說,我們要永遠(yuǎn)在一起,好嗎?
溫暖突然就蔓延成了絢爛的花海,我站在花海中央看最美麗的風(fēng)景。我看見一路南飛的候鳥,終于不再孤單。它揮動(dòng)翅膀,擦過我的耳際,留下了幸福的回響。