家長(zhǎng)反感總統(tǒng)演講

美國(guó)小學(xué)的開學(xué)這天，奧巴馬選擇在弗吉尼亞州阿靈頓縣韋克菲爾德高中發(fā)表大約16分鐘演講。這次演講遭遇一些家長(zhǎng)和學(xué)校的嚴(yán)重抗議:一些學(xué)區(qū)以內(nèi)容可能涉及政治為由，未向?qū)W生播放這場(chǎng)演講;一些學(xué)區(qū)允許學(xué)?；蛘呓處熥孕袥Q定是否收看;一些家長(zhǎng)更在學(xué)校外打出橫幅，要奧巴馬離自己的孩子遠(yuǎn)一點(diǎn)。白宮也不得不在奧巴馬演講前24小時(shí)公布演說稿，以消除“對(duì)孩子推銷政治主張”的指責(zé)。即便如此，還是有很多孩子被他們的父母從學(xué)校接走，遠(yuǎn)離這次演講。

不過，在開學(xué)日的演講中，奧巴馬確實(shí)沒有談?wù)?，而主要以自己的親身經(jīng)歷對(duì)孩子們勸學(xué)，如勸導(dǎo)小孩子不要總是做明星夢(mèng)，而是要踏踏實(shí)實(shí)努力去追求成功等等。這些都是大實(shí)話，對(duì)孩子們也是有益的。所以在事后媒體的采訪中，有些美國(guó)教師就表示，雖然在此之前也試圖抵制這次演講，認(rèn)為奧巴馬越俎代庖，做的是教師應(yīng)該做的工作，但聽過演講的內(nèi)容后，他們認(rèn)為這個(gè)演講還是很富有啟發(fā)性，應(yīng)該是增強(qiáng)而不是削弱了教師的地位―― 當(dāng)教師們所講所授的和總統(tǒng)不謀而合的時(shí)候，他們的權(quán)威也增加了。

雖然奧巴馬的演講內(nèi)容并沒有推銷自己的政治觀點(diǎn)，但在美國(guó)人看來，作為政治人物向孩子發(fā)表演講，對(duì)孩子施加影響，總歸令人反感。孩子的心靈是純潔的，許多社會(huì)觀念尚未形成，很容易被政治教條所毒化。所以他們需要接受的其實(shí)是基本價(jià)值觀的教育，如在家庭和社會(huì)中的公平正義平等自由等，而遠(yuǎn)離具體的政治人物。很明顯，奧巴馬違反了這一認(rèn)識(shí)。實(shí)際上，之前里根和老布什總統(tǒng)對(duì)孩子的演講也備受批評(píng)。畢竟，這種形式和美國(guó)社會(huì)的傳統(tǒng)是有抵觸的。

而奧巴馬演講受到抵制的另外一個(gè)原因可能是:他在出任總統(tǒng)后表現(xiàn)得過于強(qiáng)勢(shì)了。這位總統(tǒng)很喜歡讓政府介入到社會(huì)事務(wù)中去，如干預(yù)汽車工業(yè)，干預(yù)銀行系統(tǒng)等。在新提交的健康法案中，更提議政府管理健康保險(xiǎn)。這些政府干預(yù)舉措刺激經(jīng)濟(jì)的效果并不明顯，反而大大拉低了新總統(tǒng)的支持率。

相比美國(guó)人對(duì)自己孩子如此敏感的保護(hù)，許多家長(zhǎng)似乎還沒有意識(shí)到孩子的心靈在這方面受到傷害的可能性。存在于其中的政治化教育根本不問孩子們想要的、思考的是什么，他們遇到的困難在哪里，只顧把國(guó)家的政治觀點(diǎn)一股腦灌輸給孩子。這樣的急功近利和半強(qiáng)迫的政治教育，使得年輕人在成長(zhǎng)的過程中并沒有變得成熟和眼光寬大，反而喪失了對(duì)政治的信心和使其美好完善的動(dòng)力。

奧巴馬的演講在美國(guó)受到抵制，和無條件接受政治對(duì)學(xué)校教育的影響，都值得人們深思。但兩種情況都不是隨隨便便發(fā)生的。如果是單純地抵制一次政治人物的演講，那很簡(jiǎn)單，但意義不大。因?yàn)楹⒆涌瞻仔撵`的陣地總會(huì)有人去占領(lǐng)。即使不是政治化的總統(tǒng)，商業(yè)化電視也會(huì)去占領(lǐng)。在這方面，所考驗(yàn)的其實(shí)不是美國(guó)社會(huì)反對(duì)的聲音有多大，而是美國(guó)社會(huì)自身是否有足以替代和超越來自政治人物的教育能力，這才是問題的根本。

而恰恰是在這方面，美國(guó)社會(huì)所擁有的教育力量和教育資源，不但足以對(duì)抗來自總統(tǒng)和政府的影響，甚至比總統(tǒng)的影響要深入得多、強(qiáng)大得多。這不但表現(xiàn)為一種精神價(jià)值觀在美國(guó)社會(huì)已經(jīng)相當(dāng)成熟，而且表現(xiàn)為一系列的物質(zhì)力量。如學(xué)校和地方教育機(jī)構(gòu)有權(quán)審查總統(tǒng)演講，將不良的政治影響清除在外;美國(guó)的教師也都擁有自身獨(dú)立的政治觀點(diǎn)和進(jìn)行政治判斷的能力，他們作為另外一道濾網(wǎng)可以過濾掉對(duì)孩子不利的東西。而美國(guó)的家長(zhǎng)們更是強(qiáng)大，他們?cè)谡紊系呐袛喔鼮楠?dú)立。孩子們不需要被總統(tǒng)告知他們的責(zé)任是什么，這是父母的責(zé)任，而不是政府的責(zé)任。

摘自 《南方網(wǎng)》