我家的車庫(kù)里多了一輛三輪車,那是爸爸買來(lái)搞第二職業(yè)的。爸爸說(shuō):“咱有了三輪車,業(yè)余時(shí)間出去跑跑,既方便了群眾,又增加了收入,豈不兩全其美?”我一聽,甭提有多高興了。
還別說(shuō),自從有了這輛三輪車,爸爸就像換了個(gè)人似的,下班回來(lái)有人喊他“筑長(zhǎng)城”,他說(shuō)什么也不去了,有時(shí)甚至連飯也顧不上吃,就出門了。一段時(shí)間下來(lái),還真賺了不少呢。那天,他抽出一張“大團(tuán)結(jié)”,對(duì)我說(shuō):“小晶,拿去買你愛(ài)看的書吧?!蔽医舆^(guò)錢,立即向書店奔去。如今,我這一桌子的書,全是爸爸這第二職業(yè)的功勞呢!
當(dāng)然,爸爸也有“賠本”的時(shí)候。
一天晚上,外邊下著傾盆大雨。爸爸騎著三輪回家,忽然聽見從路邊的屋檐下傳出陣陣孩子的哭泣聲,原來(lái)是兩個(gè)小學(xué)生回不了家了。爸爸趕過(guò)去說(shuō):“上車吧,小朋友?!薄拔覀儭瓫](méi)錢……”“不要緊,我這是第二職業(yè),對(duì)小朋友免費(fèi)?!贝职炙屯晷∨笥鸦氐阶约杭視r(shí),已全身濕透,像個(gè)落湯雞了。
這第二職業(yè),真夠爸爸辛苦的。
(指導(dǎo)老師 袁梅)
點(diǎn)評(píng):
看似是寫爸爸的第二職業(yè),實(shí)際卻突出刻畫了爸爸樂(lè)于助人、古道熱腸的品格,這樣的寫法讓文章字從句順,使爸爸的形象既真實(shí)又有力,讓人信服。(一陽(yáng))